
考試要求:1.理解對數(shù)的概念和運算性質(zhì),能用換底公式將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化為自然對數(shù)或常用對數(shù).2.了解對數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性.3.知道同底的對數(shù)函數(shù)y=lgax(a>0,且a≠1)與指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)互為反函數(shù).
必備知識·回顧教材重“四基”
一、教材概念·結(jié)論·性質(zhì)重現(xiàn)1.對數(shù)的概念一般地,如果______(a>0,且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=lgaN,其中a叫做對數(shù)的_____,N叫做_____.
3.對數(shù)函數(shù)(1)一般地,函數(shù)_________(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是(0,+∞). (2)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)
4.函數(shù)y=lg |x|( )A.是偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞增B.是偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減C.是奇函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減D.是奇函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增B 解析:y=lg |x|是偶函數(shù),由圖象知(圖略),函數(shù)在(-∞,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
5.已知函數(shù)f(x)=lg2(x2+a).若f(3)=1,則a=_________.-7 解析:因為f(x)=lg2(x2+a),且f(3)=1,所以f(3)=lg2(9+a)=1,所以a+9=2,所以a=-7.
關(guān)鍵能力·研析考點強“四翼”
考點1 對數(shù)的運算——基礎(chǔ)性
考點2 對數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用——綜合性
考點3 對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用——應(yīng)用性
1.計算:lg29×lg34+2lg510+lg50.25=( )A.0B.2C.4D.6D 解析:原式=2lg23×(2lg32)+lg5(102×0.25)=4+lg525=4+2=6.
1.解決這類問題首先了解代數(shù)式的結(jié)構(gòu),判斷是利用對數(shù)運算法則,還是換底公式進行求解,然后利用法則或公式進行運算或化簡.2.有些題目,如第2題、第3題要注意指數(shù)式與對數(shù)式的互化問題.
例1 (1)在同一直角坐標系中,f(x)=kx+b與g(x)=lgbx的圖象如圖,則下列關(guān)系正確的是( )
D 解析:由直線方程可知,k>0,0<b<1,故選項A,B不正確;又g(1)=0,故選項C不正確;當x>1時,g(x)<0,f(x)>0,所以f(x)-g(x)>0,故選項D正確.
利用對數(shù)函數(shù)圖象解決的兩類問題及技巧(1)在識別函數(shù)圖象時,要善于利用已知函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)圖象上的特殊點(與坐標軸的交點、最高點、最低點等)排除不符合要求的選項.(2)一些對數(shù)型方程、不等式問題常轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的函數(shù)圖象問題,利用數(shù)形結(jié)合法求解.
1.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)f(x)=xa(x>0),g(x)=lgax的圖象可能是( )
A B
C D
D 解析:由于本題中函數(shù)為y=xa(x>0)與y=lgax,對于選項A,沒有冪函數(shù)圖象,故錯誤;對于選項B,由y=xa(x>0)的圖象知a>1,而由y=lgax的圖象知0
這是一份2024版高考數(shù)學一輪總復習第2章函數(shù)第6節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)課件,共40頁。
這是一份高考數(shù)學一輪復習第2章第6節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)課件,共50頁。PPT課件主要包含了ax=N,nlogaM,y=logax,0+∞,y=x,×××√,考點1考點2考點3等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學一輪復習課件 第2章 §2.7 對數(shù)與對數(shù)函數(shù),共60頁。PPT課件主要包含了落實主干知識,探究核心題型,課時精練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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