Unit 6 Holidays Period 1學習目標1．通過Listen and say中關于度假計劃的情景對話，掌握本單元的核心句型。2．通過Look and learn欄目，學習本單元的生詞。學習重難點1．能掌握單詞：holiday, clear, island, seafood, hotel, how long, go swimming2．會運用句型：Where will we stay?How long will we stay in Sanya?學習過程Step 1 Check我是聽寫小能手。（聽寫—對改—改錯—匯報）__________________________________________________________________________________________________________________Step 2 Presentation任務1 Listen and say1．出示新單詞，跟讀，操練。holiday, clear, island, seafood, hotel, how long, go swimming2．獨自記憶——對子互相拼讀。3．組長抽查單詞讀記情況。4．聽錄音，感知對話。（用雙色筆圈出自己不懂的句子）（1）a wonderful place for a holiday 一個度假勝地（2）a hotel by the sea 一個海邊酒店（3）clear water 清澈的水（4）beautiful beaches 美麗的海灘（5）have seafood 吃海鮮（6）go swimming 去游泳5．對子互相交流句意。6．獨立完成課本本節(jié)的練習。7．認讀課文（跟錄音讀—師領讀—指名領讀—自讀、對讀）任務2 Look and learn跟讀錄音，記憶詞組。Step 3 Cooperation根據(jù)listen and say的對話內容，和同桌提問。（1）Where are the Lis going this summer?（2）How do they get there?（3）Where will they stay?（4）How long will they stay there?Step 4 Show（我的風采秀）Task 1 單詞記憶小能手。（對隨意出示單詞能快速拼讀）Task 2 對話表演。Step 5 達標測評（互改—改錯—自評、互評—匯報）漢譯英。美麗的海灘_______美味的海鮮_____待五天_____海邊______  

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Unit 6 Holidays

版本： 滬教牛津版(六三制三起)

年級： 五年級下冊

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