16.常見的巖石【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生初步了解巖石，知道巖石組成地球的外殼，一些巖石露在地表，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。2.觀察常見巖石的標(biāo)本，了解巖石的外形和特點(diǎn)。3.選擇一種常見的巖石，仿照花崗巖的示例，使用科學(xué)的語言對(duì)巖石進(jìn)行準(zhǔn)確、全面的描述。4.學(xué)會(huì)采集并制作巖石標(biāo)本。【教學(xué)重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)巖石，通過觀察，了解巖石的基本特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)用科學(xué)的語言準(zhǔn)確、全面地描述巖石。【教學(xué)難點(diǎn)】了解巖石的基本特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的語言，準(zhǔn)確、全面地描述巖石。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、課本插圖、巖石標(biāo)本、學(xué)生自己搜集的巖石、活動(dòng)手冊(cè)上的記錄表等。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1.出示課本47頁上的一首小詩。你住在哪里?山峰、溶洞、海底……到處都有我的存在。 你有什么用嗎?造房、鋪路、裝飾……我的用途可多啦！ 你的年紀(jì)?嗯——讓我想想。2.學(xué)生自由讀一讀這首小詩，想一想這首小詩描述的是什么物質(zhì)?巖石。3.這首小詩寫出了巖石的哪些知識(shí)？這首小詩寫了巖石來自于山峰、溶洞、海底，巖石可以造房、鋪路、裝飾，巖石的年齡很大很大。4.從今天開始，我們就來探究第五單元《巖石與礦物》，今天這節(jié)課，我們先來了解常見的巖石。5.板書課題: 16.常見的巖石。二、學(xué)習(xí)新課活動(dòng)一:初識(shí)巖石1.同學(xué)們，你們見過巖石嗎?你在哪里見過巖石?它們是什么樣子的?2.學(xué)生說一說自己在哪里見過巖石?自己見過的巖石是什么樣子的?3.教師出示課本48頁有關(guān)巖石的圖片，學(xué)生仔細(xì)看一看，初步了解這些巖石的樣子。4.出示課本48頁下面的一段文字。巖石組成地球的外殼，一些巖石裸露在地表，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。5.學(xué)生自由讀一讀這段文字，進(jìn)一步了解巖石的有關(guān)知識(shí)。活動(dòng)二:觀察巖石標(biāo)本，了解巖石特點(diǎn)1.教師引導(dǎo):巖石究竟有哪些特點(diǎn)?下面我們通過觀察一些巖石的標(biāo)本，來了解一些常見巖石的特點(diǎn)。2.出示花崗巖、砂巖、大理巖、石灰?guī)r4種巖石的標(biāo)本，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步了解我們本次需要觀察的常見巖石的標(biāo)本。3.我們從哪些方面來觀察這些常見巖石的標(biāo)本呢?又通過什么方法來觀察呢?全班交流，預(yù)設(shè):使用放大鏡觀察巖石斷口上有幾種顏色，顆粒是大還是小。通過使用巖石在紙上畫線等方法，來觀察巖石是什么顏色的。通過敲一敲、聽一聽的方法，來觀察巖石相互碰撞的聲音是清脆的還是沉悶的。使用滴管在巖石上滴水的方法，來看一看巖石的吸水性如何。仔細(xì)觀察巖石，看一看巖石上有沒有氣孔、條紋或者其他花紋。觀察巖石上是否有動(dòng)物或植物的痕跡。4.學(xué)生分小組進(jìn)行觀察，一邊觀察，一邊完成活動(dòng)手冊(cè)上的記錄表。5.全班交流，學(xué)生說一說本小組觀測的結(jié)果以及得出的結(jié)論。活動(dòng)三:使用科學(xué)的語言描述常見巖石1.剛剛我們觀測了幾種常見巖石的標(biāo)本，初步了解了這些巖石的一些特點(diǎn)，那么我們?cè)撛鯓訉?duì)這些巖石進(jìn)行準(zhǔn)確又全面的描述呢?2.出示課本50頁上面花崗巖的描述范例。3.學(xué)生自由讀一讀這段文字，看一看這段文字是如何科學(xué)全面地介紹花崗巖的?預(yù)設(shè):介紹巖石一般的從分布、組成、質(zhì)地、聲音、吸水性強(qiáng)弱、是否有氣孔等幾方面進(jìn)行。4.下面我們選擇一種巖石，仿造花崗巖的例子對(duì)這種巖石進(jìn)行科學(xué)、全面、準(zhǔn)確地介紹。活動(dòng)四:采集并制作巖石標(biāo)本1.展示各種各樣的巖石標(biāo)本，激發(fā)學(xué)生制作巖石標(biāo)本的興趣和意念。2.教師引導(dǎo):看到如此美麗的巖石標(biāo)本，大家想不想動(dòng)手制作巖石標(biāo)本呢?下面我們就來動(dòng)手做一做巖石標(biāo)本吧。3.課前，老師讓大家搜集了一些自己喜歡的巖石，下面請(qǐng)同學(xué)們把自己收集的巖石給老師看一看。學(xué)生展示自己課前搜集的各種巖石。下面，我們就把大家收集的這些巖石制作成標(biāo)本。4.出示課本50頁的下面制作巖石標(biāo)本的步驟圖，學(xué)生認(rèn)真地看一看，了解制作巖石標(biāo)本的步驟。預(yù)設(shè):搜集→清理→判斷→裝盒→貼標(biāo)簽。5.學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按照制作巖石標(biāo)本的步驟，對(duì)自己搜集的巖石進(jìn)行清理、判斷、裝盒、貼標(biāo)簽，然后形成巖石標(biāo)本。6.全班交流，展示本小組制作完成的巖石標(biāo)本。三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們初步認(rèn)識(shí)、了解了巖石的一些基本的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)使用科學(xué)的語言準(zhǔn)確、全面地描述一些常見巖石。最后我們還按照步驟制作了一些巖石標(biāo)本。課后，有興趣的同學(xué)可以通過查閱資料、觀察巖石等方法，進(jìn)一步探究巖石。【教學(xué)過程】16.常見的巖石巖石的分布觀察、認(rèn)識(shí)巖石描述巖石采集并制作巖石標(biāo)本

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小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)電子課本

16 常見的巖石

版本： 蘇教版 (2017)

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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