教學目標  1、掌握用計算機輔助學習的方法。2、了解課件的用途。3、增強用計算機輔助學習的意識。2學情分析  三年級小學生初次接觸計算機的操作,在日常生活和學習中對其興趣濃厚,操作起來躍躍欲試。同時隨著學?,F(xiàn)代化教學手段的提升,課堂中使用課件輔助學習的機會也越來越多。3重點難點  重點:了解課件的用途,增強利用計算機輔助學習的意識。難點:掌握計算機輔助學習的方法。4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】導入  一、師出示多媒體課件,向學生介紹課件的含義,并板書課題。通過圖像、聲音、動畫等,幫助我們學習各種知識,這種軟件稱為課件。板書課題:精彩課件助我學。活動2【講授】講授  二、用課件輔助學習數(shù)學(教師利用極域電子教室軟件和配套資源進行講解演示)1、打開時分的認識課件,引導學生了解本課件分為導入、新課、練習三部分。2、師演示導入部分,學生認識時刻。3、在新課部分,讓學生掌握利用課件學習認識鐘面、分的認識、時的認識時分轉換、課堂例題等知識的方法,了解在這幾個板塊之間切換的方法。4、在練習板塊利用課件鞏固所學內容。活動3【活動】活動  三、利用課件輔助學習語文。(教師引導,學生操作,練習課件輔助學習的方法。教師把四季的腳步.ppt發(fā)送到學生機桌面。)1、在教師的指導下,學生打開四季的腳步課件。2、讓學生熟悉本課件學習目標、課文朗誦、字詞學習圖片欣賞、視頻欣賞等部分的結構。3、學生按照如下方法操作練習:(師巡視指導)單擊學習目標”,了解學習要求。點擊返回”,單擊課文朗誦按鈕,熟悉課文。選擇其他學習項目(如圖片欣賞、視頻欣賞)繼續(xù)學習。4、師小結課件學習的方法。活動4【練習】練習  四、用課件輔助其他學習學生對照教材,利用改善交通.exe”課件自主輔助學習,教師進行指導。活動5【測試】全課小結  五、介紹課件的種類師談話:課件容量有大有小,有的需要安裝或運行才可以使用,利用課件進行學習的最大特點是交互性。六、學生談一談利用課件輔助學習的感受:直觀、有趣、高效。七、教師引導學生說一說本節(jié)課的收獲及表現(xiàn)。八、師小結,結束本課的學習。 

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第6課 精彩課件助我學

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