小學(xué)信息技術(shù)人教版三年級上冊第6課 精彩課件助我學(xué)教課ppt課件

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教學(xué)目標(biāo)  1、掌握用計算機輔助學(xué)習(xí)的方法。2、了解課件的用途。3、增強用計算機輔助學(xué)習(xí)的意識。2學(xué)情分析  三年級小學(xué)生初次接觸計算機的操作,在日常生活和學(xué)習(xí)中對其興趣濃厚,操作起來躍躍欲試。同時隨著學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段的提升,課堂中使用課件輔助學(xué)習(xí)的機會也越來越多。3重點難點  重點:了解課件的用途,增強利用計算機輔助學(xué)習(xí)的意識。難點:掌握計算機輔助學(xué)習(xí)的方法。4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入  一、師出示多媒體課件,向?qū)W生介紹課件的含義,并板書課題。通過圖像、聲音、動畫等,幫助我們學(xué)習(xí)各種知識,這種軟件稱為課件。板書課題:精彩課件助我學(xué)。活動2【講授】講授  二、用課件輔助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(教師利用極域電子教室軟件和配套資源進行講解演示)1、打開“時分的認識”課件,引導(dǎo)學(xué)生了解本課件分為“導(dǎo)入”、“新課”、“練習(xí)”三部分。2、師演示“導(dǎo)入”部分,學(xué)生認識時刻。3、在“新課”部分,讓學(xué)生掌握利用課件學(xué)習(xí)“認識鐘面”、“分的認識”、“時的認識”、“時分轉(zhuǎn)換”、“課堂例題”等知識的方法,了解在這幾個板塊之間切換的方法。4、在“練習(xí)”板塊利用課件鞏固所學(xué)內(nèi)容。活動3【活動】活動  三、利用課件輔助學(xué)習(xí)語文。(教師引導(dǎo),學(xué)生操作,練習(xí)課件輔助學(xué)習(xí)的方法。教師把四季的腳步.ppt發(fā)送到學(xué)生機桌面。)1、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生打開“四季的腳步”課件。2、讓學(xué)生熟悉本課件“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“課文朗誦”、“字詞學(xué)習(xí)”、“圖片欣賞”、“視頻欣賞”等部分的結(jié)構(gòu)。3、學(xué)生按照如下方法操作練習(xí):(師巡視指導(dǎo))單擊“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,了解學(xué)習(xí)要求。點擊“返回”,單擊“課文朗誦”按鈕,熟悉課文。選擇其他學(xué)習(xí)項目(如圖片欣賞、視頻欣賞)繼續(xù)學(xué)習(xí)。4、師小結(jié)課件學(xué)習(xí)的方法。活動4【練習(xí)】練習(xí)  四、用課件輔助其他學(xué)習(xí)學(xué)生對照教材,利用“改善交通.exe”課件自主輔助學(xué)習(xí),教師進行指導(dǎo)。活動5【測試】全課小結(jié)  五、介紹課件的種類師談話:課件容量有大有小,有的需要安裝或運行才可以使用,利用課件進行學(xué)習(xí)的最大特點是交互性。六、學(xué)生談一談利用課件輔助學(xué)習(xí)的感受:直觀、有趣、高效。七、教師引導(dǎo)學(xué)生說一說本節(jié)課的收獲及表現(xiàn)。八、師小結(jié),結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。