10 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技文化一、教學(xué)目標(biāo):1. 了解宋元時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì),包括經(jīng)濟(jì)重心南移的完成、手工業(yè)發(fā)展、商業(yè)貿(mào)易的繁榮、海上絲綢之路等;2. 了解宋元時(shí)期的科技文化,包括宋詞、元曲、雕版印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與應(yīng)用;3. 分析宋元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技文化發(fā)展的原因和影響。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):宋元時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技文化;難點(diǎn):解釋宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、分析宋元時(shí)期科技文化對(duì)社會(huì)的影響。 三、教學(xué)方法:1. 使用多媒體資料、圖片和視頻等進(jìn)行直觀展示;2. 運(yùn)用提問(wèn)和討論的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與度;3. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),加深對(duì)知識(shí)的理解。 四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì): 1. 導(dǎo)入(5分鐘):通過(guò)引入相關(guān)圖片或視頻素材,引發(fā)學(xué)生對(duì)宋元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技文化的興趣,并幫助學(xué)生回憶宋元時(shí)期的歷史背景。 2. 講授(25分鐘):a. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面:- 介紹宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的完成,解釋南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和北方商業(yè)繁榮的原因;- 簡(jiǎn)要講解手工業(yè)的發(fā)展和商業(yè)貿(mào)易的繁榮,以及海上絲綢之路的開(kāi)通與發(fā)展。 b. 科技文化方面:- 介紹宋詞和元曲的特點(diǎn)和影響;- 講解雕版印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)對(duì)信息傳播的重要作用;- 簡(jiǎn)要介紹指南針和火藥的發(fā)明,闡述其在航海和軍事中的應(yīng)用。 3. 小組討論(10分鐘):將學(xué)生分成小組,要求他們就宋元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技文化的重要事件進(jìn)行討論,包括意義、影響等方面。教師根據(jù)需要提供必要的參考資料和引導(dǎo)。 4. 總結(jié)(5分鐘):通過(guò)師生互動(dòng),總結(jié)本節(jié)課的重要內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)宋元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技文化的理解。 5. 作業(yè)(5分鐘):布置作業(yè),要求學(xué)生選擇一個(gè)具體的科技或文化成就(如雕版印刷術(shù)、元曲等),進(jìn)行深入研究并撰寫(xiě)一份報(bào)告,分析該成就對(duì)宋元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技文化的影響。

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第10課 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技文化

版本: 高教版

年級(jí): 中國(guó)歷史

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