7單元第1課時(shí) (教案)冀教版-一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)內(nèi)容:11~20各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11-20之間物體的個(gè)數(shù),認(rèn)識11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。情感目標(biāo):通過動手操作,使學(xué)生積極主動探索,參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識,觀察、操作和推理能力。使學(xué)生初步體會數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生能夠正確讀出11~20各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):形成10以上數(shù)字的概念。教學(xué)方法:啟發(fā)式教學(xué)  實(shí)踐式教學(xué)教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件  花生米教學(xué)過程:趣味導(dǎo)入:老師:我們之前一起學(xué)過數(shù)字了,誰還記得學(xué)過哪些數(shù)字?學(xué)生1:1、2、3、4、5、6、7、8、9學(xué)生2:還學(xué)過0。學(xué)生3:還學(xué)過10。老師:我們這節(jié)課繼續(xù)往后學(xué),學(xué)一些在10后面的數(shù)字。學(xué)生:好。老師:大家看這張圖片,說一說都有哪些水果?各有多少個(gè)?大家數(shù)一數(shù),我們進(jìn)入新課。新知講解大家數(shù)好了嗎?學(xué)生:數(shù)好了。老師:我找?guī)孜煌瑢W(xué)來說一說,有沒有自愿起來回答的?學(xué)生1:老師,我可以。老師:很自信,從上往下說。學(xué)生1:菠蘿有17個(gè)檸檬:11個(gè)香蕉:20西瓜:13個(gè)橘子:16個(gè)老師:同學(xué)說的很正確,那后面的我找名同學(xué)說。學(xué)生2:桃子:15個(gè)火龍果:14個(gè)蘋果:19個(gè)石榴:18個(gè)梨:12個(gè)。老師:數(shù)數(shù)大家都沒有問題,都知道從10往后的順序是11、12、13、14、15、16、1718、1920大家有沒有發(fā)現(xiàn)規(guī)律?學(xué)生:從1119前面數(shù)字都是1.老師:對了,還有個(gè)規(guī)律誰能看出來?學(xué)生:從1119后面的數(shù)字都是19.老師:這就是數(shù)字的神奇,我們之后的學(xué)習(xí)中還會遇見這樣的規(guī)律。老師:我們繼續(xù)來看,抓一把花生米,數(shù)一數(shù)有幾粒。老師給同學(xué)們分花生米,每人都有,不要偷吃。老師分好后,說:大家抓一小把,數(shù)一數(shù)有多少粒。學(xué)生1:我有14粒。學(xué)生2:我有18粒。學(xué)生3:我只有11粒。老師:在抓一次,看看與之前抓的數(shù)量一樣嗎?學(xué)生1:這次我抓了19粒。學(xué)生2:我還是抓了18粒。學(xué)生3:我抓了14粒。老師:大家都很棒,都能抓很多,這些花生米就給同學(xué)們了。老師:我們來認(rèn)一認(rèn)數(shù)一數(shù)。   第一個(gè)圖有幾個(gè)雞蛋?學(xué)生:分別有11個(gè),12個(gè)和13個(gè)。老師:11讀作十一,12讀作十二,13讀作十三,這樣就可以發(fā)現(xiàn),我們可以把前面的1讀成十,后面就讀成數(shù)字就可以。老師:那我們繼續(xù)看下面一張圖有多少個(gè)雞蛋?學(xué)生:有14個(gè),15個(gè),16個(gè)。老師:14讀作十四,15讀作十五,16讀作十六。最后的一張我要找兩個(gè)同學(xué)來,一個(gè)說數(shù)字,一個(gè)讀。學(xué)生1:第一個(gè)有17個(gè)雞蛋。學(xué)生2:讀作十七。學(xué)生1:第二個(gè)有18個(gè)雞蛋。學(xué)生2:讀作十八。學(xué)生1:后面兩個(gè)一個(gè)有19個(gè),一個(gè)有20個(gè)雞蛋。學(xué)生219讀作十九,20讀作二十。   課堂練習(xí)1題:從1數(shù)到20,再倒著數(shù)。   2題:數(shù)一數(shù),有幾個(gè)。 3題:把第12片樹葉圈起來。 第4題:有多少根胡蘿卜?  第5題:讀出下面的數(shù)字。  課堂小結(jié):11~ 20各數(shù)按順序分別寫作: 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;分別讀作:十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。課后作業(yè):     完成課后練一練1、3題。 教學(xué)反思:這節(jié)課學(xué)習(xí)的11~20各數(shù)的認(rèn)識,對于學(xué)生來說其實(shí)并不難,因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)過1~9的認(rèn)識,使得這些數(shù)字都是那么的熟悉,再加上總結(jié)得出的規(guī)律,一堂課就可以輕松的解決這些問題。還是希望學(xué)生可以更主動地回答問題。

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小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版一年級上冊電子課本 舊教材

七 11~20各數(shù)的認(rèn)識

版本: 冀教版

年級: 一年級上冊

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