第6單元第2課時(shí) （教案）冀教版-一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)內(nèi)容：分類（二）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，掌握分類的方法，初步感知不同標(biāo)準(zhǔn)分類的意義。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、判斷能力、合作和交流能力。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)對物體進(jìn)行分類的方法。教學(xué)難點(diǎn):能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行不同的分類。教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過程:趣味導(dǎo)入：老師：咱們上節(jié)課學(xué)習(xí)的分類，我們一起來看一看，大家一起找不同，并圈一圈。學(xué)生1：第一行的獅子、鹿和大象都是在陸上的，魚是在水里的。學(xué)生2：第二行只有熊貓是動(dòng)物。老師：沒錯(cuò)，大家上節(jié)課掌握的很好，我領(lǐng)大家一起看下面這些物體，大家看都有些什么圖形？學(xué)生：有球體。學(xué)生：有長方體，也有正方題。學(xué)生：還有圓柱體。老師：大家之前學(xué)的圖形的認(rèn)識很好，那我們這節(jié)課就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)分類。 新知講解老師：下面物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類？比較直觀的就是顏色，第一種可以按照顏色來分，粉色和粉色的放在一起，綠色和綠色的放在一起等等。老師：同學(xué)們感覺還可以怎么分？學(xué)生：還可以按照大小來分，大的和大的放在一起，小的和小的放在一起。這樣可以分成2組。老師：對，這樣分類是可以的，還有其他的嗎？學(xué)生：還可以按照剛才說的形狀來分類，圓柱和圓柱放在一起，球體和球體放在一起，長方體全放在一起，正方體放在一起，可以分成4組。老師：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)認(rèn)真，分類的方法是多種多樣的，我們可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:如根據(jù)物體的形狀、顏色、作用等將物體分類。老師：再給大家呈現(xiàn)一組圖片，按照你的標(biāo)準(zhǔn)來分類。我們一起看一下，這些圖片有梳子、肥皂、電視、冰箱、牙刷牙膏、沐浴露、電話、臺(tái)燈和風(fēng)扇。大家組內(nèi)交流一下看看大家找的標(biāo)準(zhǔn)是不是一樣的。學(xué)生討論交流，分析每個(gè)物品所具有的特征，并把每個(gè)特征相同的歸為一類，考驗(yàn)了學(xué)生的判斷能力和觀察能力。老師：大家都來說一說按照的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生：我是把電視、臺(tái)燈、風(fēng)扇、電話和冰箱放在一起，因?yàn)檫@些都需要電，都是電器。學(xué)生：我把肥皂、牙膏牙刷、沐浴露和梳子放在一起，這些都是洗漱用品。老師：大家已經(jīng)掌握了分類的關(guān)鍵，找到物體與其他物體的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這樣就可以簡單迅速的分類了。 課堂練習(xí)第1題：按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類   第2題：按照途徑來分類。            第3題：想一想，有幾種分法。    第4題：你能想到幾種分法？ 第5題：圈出每一列不同于其他的物體。  課堂小結(jié)：分類的方法是多種多樣的，我們可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:如根據(jù)物體的形狀、顏色、作用等將物體分類。學(xué)會(huì)找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。  課后作業(yè)：     完成課后“練一練”第2、4題。 教學(xué)反思：學(xué)生學(xué)習(xí)分類的限制就是不了解物體的作用，需要學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)，知道需要分類物體的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)。這節(jié)對于學(xué)生來說并不難，需要的只是學(xué)生的知識儲(chǔ)備。學(xué)生也可以通過組間交流來開拓自己的知識面，了解更多的有趣的生活知識和數(shù)學(xué)知識。

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小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版一年級上冊電子課本 舊教材

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版本： 冀教版

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