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重難點08 七種數(shù)列數(shù)學(xué)思想方法(核心考點講與練)題型一:函數(shù)與方程思想一、單選題1.(2022·全國·高三專題練習(xí))數(shù)列滿足:,則( )A. B.C. D.2.(2022·全國·高三專題練習(xí))若數(shù)列滿足,,記數(shù)列的前項和為,則( )A.時,是遞減數(shù)列 B.時,是遞增數(shù)列C.時, D.時,3.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列的前n項和為,若是公差為d()的等差數(shù)列,則( )A. B. C. D.4.(2021·浙江·高三階段練習(xí))已知各項都為正數(shù)的數(shù)列滿足,,給出下列三個結(jié)論:①若,則數(shù)列僅有有限項;②若,則數(shù)列單調(diào)遞增;③若,則對任意的,陼存在,使得成立.則上述結(jié)論中正確的為( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③二、多選題5.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)是公差為的無窮等差數(shù)列的前項和,則下列命題正確的是( )A.若,則數(shù)列有最大項B.若數(shù)列有最大項,則C.若數(shù)列對任意的,恒成立,則D.若對任意的,均有,則恒成立6.(2020·全國·高三專題練習(xí))等差數(shù)列{an}的前n項的和為Sn,公差,和是函數(shù)的極值點,則下列說法正確的是( )A.-38 B. C. D.三、填空題7.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知:為整數(shù)且,則n的最小值為_____________.8.(2022·浙江·龍港中學(xué)高三階段練習(xí))等差數(shù)列滿足,則的取值范圍是______.9.(2022·全國·高三專題練習(xí))在數(shù)列中,,.若不等式對任意的恒成立,則實數(shù)的取值范圍是______.10.(2022·全國·高三專題練習(xí))某新學(xué)校高一、高二、高三共有學(xué)生1900名,為了了解同學(xué)們對學(xué)校關(guān)于對手機管理的意見,計劃采用分層抽樣的方法,從這1900名學(xué)生中抽取一個樣本容量為38的樣本,若從高一、高二、高三抽取的人數(shù)恰好組成一個以為公比的等比數(shù)列,則此學(xué)校高一年級的學(xué)生人數(shù)為______人.四、解答題11.(2022·河北·模擬預(yù)測)已知數(shù)列的前n項和為,且.(1)求數(shù)列的通項公式:(2)設(shè),求數(shù)列的最大項. 12.(2022·全國·高三專題練習(xí))等比數(shù)列的前項和為,已知對任意的,點,均在函數(shù)且,,均為常數(shù))的圖象上.(1)求的值;(2)當(dāng)時,記,求數(shù)列的前項和;(3)由(2),是否存在最小的整數(shù),使得對于任意的,均有,若存在,求出的值,若不存在,說明理由. 題型二:數(shù)形結(jié)合思想 一、單選題1.(2022·全國·高三專題練習(xí))記為數(shù)列的前項和,已知點在直線上,若有且只有兩個正整數(shù)n滿足,則實數(shù)k的取值范圍是( )A. B.C. D.2.(2020·黑龍江·牡丹江一中高三階段練習(xí)(理))定義.若函數(shù),數(shù)列滿足(),若是等差數(shù)列,則的取值范圍是( )A. B.C. D.二、填空題3.(2020·全國·高三專題練習(xí))已知,(為自然對數(shù)的底數(shù)),若在上恒成立,則實數(shù)的取值范圍為______.4.(2020·山西長治·高三階段練習(xí)(理))定義R在上的函數(shù)為奇函數(shù),并且其圖象關(guān)于x=1對稱;當(dāng)x∈(0,1]時,f(x)=9x﹣3.若數(shù)列{an}滿足an=f(log2(64+n))(n∈N+);若n≤50時,當(dāng)Sn=a1+a2+…+an取的最大值時,n=_____.題型三:分類與整合思想一、單選題1.(2022·北京·北大附中高三開學(xué)考試)在等比數(shù)列中,,記(,2,…).則數(shù)列( )A.有最大項,有最小項 B.有最大項,無最小項C.無最大項,有最小項 D.無最大項,無最小項2.(2022·全國·高三專題練習(xí))數(shù)列的通項,其前項和為,則S18為( )A.173 B.174 C.175 D.1763.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足,且,則該數(shù)列的前9項之和為( )A.32 B.43 C.34 D.354.(2022·全國·高三專題練習(xí))在正整數(shù)數(shù)列中,由1開始依次按如下規(guī)則取它的項:第一次取1;第二次取2個連續(xù)偶數(shù)2,4;第三次取3個連續(xù)奇數(shù)5,7,9;第四次取4個連續(xù)偶數(shù)10,12,14,16;第五次取5個連續(xù)奇數(shù)17,19,21,23,25,按此規(guī)律取下去,得到一個子數(shù)列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,19…,則在這個子數(shù)列中第2 020個數(shù)是( )A.3976 B.3974C.3978 D.3973二、多選題5.(2021·江蘇常州·高三階段練習(xí))數(shù)列滿足,,其前項和為,下列選項中正確的是( )A.?dāng)?shù)列是公差為的等差數(shù)列 B.除以的余數(shù)只能為或C.滿足的的最大值是 D.三、填空題6.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知,且對任意都有或中有且僅有一個成立,,,則的最小值為___________.四、解答題7.(2022·北京·二模)已知數(shù)列:,,…,,其中是給定的正整數(shù),且.令,,,,,.這里,表示括號中各數(shù)的最大值,表示括號中各數(shù)的最小值.(1)若數(shù)列:2,0,2,1,-4,2,求,的值;(2)若數(shù)列是首項為1,公比為的等比數(shù)列,且,求的值;(3)若數(shù)列是公差的等差數(shù)列,數(shù)列是數(shù)列中所有項的一個排列,求的所有可能值(用表示). 8.(2022·福建寧德·模擬預(yù)測)設(shè)數(shù)列{}的前n項和為,.數(shù)列為等比數(shù)列,且成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列{}的通項公式;(2)若,求的最小值. 題型四:轉(zhuǎn)化與劃歸思想一、單選題1.(2022·河南·模擬預(yù)測(文))設(shè)等比數(shù)列的公比為,其前項和為,前項積為,并滿足條件,,,下列結(jié)論正確的是( )A. B.C.?dāng)?shù)列存在最大值 D.是數(shù)列中的最大值2.(2022·云南·高三階段練習(xí)(理))為了更好地解決就業(yè)問題,國家在2020年提出了“地攤經(jīng)濟”為響應(yīng)國家號召,有不少地區(qū)出臺了相關(guān)政策去鼓勵“地攤經(jīng)濟”.老王2020年6月1日向銀行借了免息貸款10000元,用于進貨.因質(zhì)優(yōu)價廉,供不應(yīng)求,據(jù)測算:每月獲得的利潤是該月初投入資金的20%,每月底扣除生活費1000元,余款作為資金全部用于下月再進貨,如此繼續(xù),預(yù)計到2021年5月底該攤主的年所得收入為( )(取,)A.32500元 B.40000元 C.42500元 D.50000元3.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)數(shù)列的前項的和為,已知,若,則( )A. B.C. D.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知是各項均為正整數(shù)的數(shù)列,且,,對,與有且僅有一個成立,則的最小值為( )A. B. C. D.二、多選題5.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足,,對于任意,,,不等式恒成立,則的取值可以是( )A.1 B.2 C. D.4 6.(2022·全國·高三專題練習(xí))記數(shù)列的前項和為,若存在實數(shù),使得對任意的,都有,則稱數(shù)列為“和有界數(shù)列”.下列說法正確的是( )A.若數(shù)列是等差數(shù)列,且公差,則數(shù)列是“和有界數(shù)列”B.若數(shù)列是等差數(shù)列,且數(shù)列是“和有界數(shù)列”,則公差C.若數(shù)列是等比數(shù)列,且公比滿足,則數(shù)列是“和有界數(shù)列”D.若數(shù)列是等比數(shù)列,且數(shù)列是“和有界數(shù)列”,則公比滿足三、填空題7.(2021·河南新鄉(xiāng)·高三階段練習(xí)(文))設(shè)是無窮數(shù)列,若存在正整數(shù),使得對任意的,均有,則稱是間隔遞減數(shù)列,是的間隔數(shù).已知,若是間隔遞減數(shù)列,且最小間隔數(shù)是,則的取值范圍是________.8.(2020·江蘇省板浦高級中學(xué)高三期末)記為數(shù)列的前項和,若,,則______.9.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè),記最接近的整數(shù)為,則__________;__________.(用表示)四、解答題10.(2022·浙江溫州·三模)數(shù)列滿足,.(1)證明:;(2)若數(shù)列滿足,設(shè)數(shù)列的前n項和為,證明:. 11.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列中,,且對任意,,有.(1)求的通項公式;(2)已知,,且滿足,求,;(3)若(其中對任意恒成立,求的最大值. 題型五:特殊與一般思想一、單選題1.(2021·貴州貴陽·高三開學(xué)考試(文))已知數(shù)列中,前項和滿足,則( )A. B. C. D.2.(2022·全國·高三專題練習(xí))意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,….該數(shù)列的特點是前兩個數(shù)都是1,從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”,記是數(shù)列的前項和,則( )A.1 B.98 C. D.198二、多選題3.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列中,,,使的可以是( )A.2019 B.2021 C.2022 D.2023三、填空題4.(2022·四川成都·三模(理))已知數(shù)列滿足,,則的值為______.5.(2022·陜西咸陽·三模(文))觀察下列等式照此規(guī)律,第n個等式為______.四、解答題6.(2022·北京·人大附中高三階段練習(xí))已知為無窮數(shù)列,給出以下二個定義:I.若對任意的,總存在i,且,使成立,則稱為“H數(shù)列”;II.若為“H數(shù)列”,且對任意的,總存在唯一的有序數(shù)對使成立,則稱為“強H數(shù)列”;(1)若,判斷數(shù)列是否為“H數(shù)列”,說明理由;(2)從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇兩個作為已知,使得數(shù)列存在且不為常數(shù)列,求同時滿足所選兩個條件的所有數(shù)列的通項公式條件①:為等差數(shù)列;條件②:為等比數(shù)列;條件③:為“強H數(shù)列”. 7.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)有數(shù)列,對于給定的,記滿足不等式:的構(gòu)成的集合為,并稱數(shù)列具有性質(zhì).(1)若,數(shù)列: 具有性質(zhì) , 求實數(shù) 的取值范圍;(2)若,數(shù)列是各項均為正整數(shù)且公比大于1的等比數(shù)列,且數(shù)列不具有性質(zhì),設(shè),試判斷數(shù)列是否具有性質(zhì),并說明理由;(3)若數(shù)列具有性質(zhì),當(dāng) 時, 都為單元素集合,求證:數(shù)列是等差數(shù)列. 8.(2021·全國·高二專題練習(xí))根據(jù)以下數(shù)列的前4項寫出數(shù)列的一個通項公式.①,,,,…;②-3,7,-15,31,…;③2,6,2,6,…. 題型六:有限與無限思想一、單選題1.(2022·浙江臺州·高三期末)已知在數(shù)列中,,命題對任意的正整數(shù),都有.若對于區(qū)間中的任一實數(shù),命題為真命題,則區(qū)間可以是( )A. B. C. D.2.(2021·全國·高三專題練習(xí))《莊子·天下》篇中記述了一個著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”反映這個命題本質(zhì)的式子是( )A.1+ B. C. D.3.(2020·浙江·高三階段練習(xí))已知正項數(shù)列,滿足,,,則下列說法正確的是( )A.存在有理數(shù)a,對任意正整數(shù)m,都有B.對于任意有理數(shù)a,存在正整數(shù)m,使得C.存在無理數(shù)a與正整數(shù)m,使得D.對于任意無理數(shù)a,存在正整數(shù)m,使得二、多選題4.(2022·重慶巴蜀中學(xué)高三階段練習(xí))已知數(shù)列的前n項和為,,且(,2,…),則( )A. B. C. D.三、填空題5.(2021·河南商丘·高三階段練習(xí)(理))將數(shù)列與的公共項從小到大排列得到數(shù)列,則其通項___________.四、解答題6.(2022·北京·高三專題練習(xí))若無窮數(shù)列{}滿足如下兩個條件,則稱{}為無界數(shù)列:①(n=1,2,3......)②對任意的正數(shù),都存在正整數(shù)N,使得.(1)若,(n=1,2,3......),判斷數(shù)列{},{}是否是無界數(shù)列;(2)若,是否存在正整數(shù)k,使得對于一切,都有成立?若存在,求出k的范圍;若不存在說明理由;(3)若數(shù)列{}是單調(diào)遞增的無界數(shù)列,求證:存在正整數(shù)m,使得.7.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)F是橢圓的右焦點,且橢圓上至少有21個不同的點(,2,…),使,,,…組成公差為d的等差數(shù)列,求a的取值范圍. 8.(2020·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足:(常數(shù)),(,).數(shù)列滿足:().(1)求,的值;(2)求數(shù)列的通項公式;(3)是否存在k,使得數(shù)列的每一項均為整數(shù)?若存在,求出k的所有可能值;若不存在,請說明理由. 題型七:或然與必然思想一、單選題1.(2022·浙江·模擬預(yù)測)己知數(shù)列滿足:,.記數(shù)列的前項和為,則( )A. B.C. D.二、解答題2.(2021·北京豐臺·二模)設(shè)數(shù)集S滿足:①任意,有;②任意,有或,則稱數(shù)集S具有性質(zhì)P.(1)判斷數(shù)集是否具有性質(zhì)P,并說明理由;(2)若數(shù)集且具有性質(zhì)P.(i)當(dāng)時,求證:是等差數(shù)列;(ii)當(dāng)不是等差數(shù)列時,寫出n的最大值.(結(jié)論不需要證明)
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