《音樂小網(wǎng)站 音樂小網(wǎng)站 大小調(diào)音階與中國民族五聲調(diào)式音階》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握大小調(diào)的基本知識，能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和鑒賞音樂作品夯實(shí)基礎(chǔ)。2．培養(yǎng)學(xué)生識譜的能力，讓學(xué)生在教與學(xué)、學(xué)與學(xué)的互動中獲得知識。 3．通過中國民族五聲調(diào)式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、耐心的品質(zhì)，熱愛民族音樂。教學(xué)重難點(diǎn) 對大小調(diào)音階與中國民族五聲調(diào)式音階的理解與實(shí)踐。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，鋼琴。課時(shí)安排1課時(shí)。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入將調(diào)式中的音，從以主音開始到以主音結(jié)束，由低到高（叫做上行），或者由高到低（叫做下行）以階梯狀排列起來，就叫做音階。音階是調(diào)式的一種形態(tài)，全稱叫做調(diào)式音階，音階一定是調(diào)式，調(diào)式不一定是音階。直白來講：調(diào)式就是我們聽歌曲所聽到的旋律。音階也是旋律，它只是旋律的一種。今天我們就一起帶大家了解一下大小調(diào)音階與中國民族五聲調(diào)式音階。【設(shè)計(jì)意圖】通過簡單介紹，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣。二、新課（一）大小調(diào)音階1．自然大調(diào)音階自然大調(diào)，即中古調(diào)式中的伊奧尼亞調(diào)式，是調(diào)式的一種。自然大調(diào)包含七個(gè)音符，在唱名中分別是Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si（或Ti）。C大調(diào)是大調(diào)中最“簡單”的一個(gè)調(diào)性，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)沒有任何升號（#）和降號（b）的大調(diào)，在鋼琴中只需彈奏白鍵。比某個(gè)大調(diào)低小三度的小調(diào)，稱為該大調(diào)的關(guān)系小調(diào)。自然大調(diào)中的音符從主音開始，按照音高依次為主音、上主音、中音、下屬音、屬音、下中音、導(dǎo)音，也可以稱作主音、二級音、三級音、四級音等等。除了中音和下屬音，導(dǎo)音和主音之間是小二度，其他相鄰兩音之間都是大二度。2．自然小調(diào)音階小調(diào)是相對于大調(diào)而言的，現(xiàn)代音樂兩種主要調(diào)式之一。例如以自然C大調(diào)音階C的音級下方小三度的音級a（la）為主音，并以此排列成的一個(gè)八度音階，每個(gè)音之間的音程大小，依序?yàn)?/span>“全音-半音-全音-全音-半音-全音-全音”即“1、2、降3、4、5、降6、降7”、 1（第2個(gè)八度），這就是小調(diào)的組成規(guī)則。用自然小調(diào)寫出的歌聽上去憂郁、唯美。3．和聲小調(diào)和聲小調(diào)是小調(diào)音階中最常用的一種。從主音開始，音程按照“全、半、全、全、半、增二度、半”關(guān)系排列起來的音階調(diào)性，表示和聲小調(diào)，在自然小調(diào)里面只要把第七級音升高半個(gè)音就是“和聲小調(diào)”。如A、B、C、D、E、F、G#、A。（二）中國民族五聲調(diào)式音階古代漢族音律，顧名思義，五聲調(diào)式就是由五個(gè)音（而不是七個(gè)）構(gòu)成的調(diào)式。五聲調(diào)式廣泛存在于中國古代和民間音樂中，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上形成了中國民族調(diào)式的種種變化和完整的音樂理論體系，因此，盡管在許多國家和地區(qū)的傳統(tǒng)音樂中都可見到五聲調(diào)式，它還是常被稱為“中國調(diào)式”或“民族調(diào)式”。五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來排列的，是由五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式的。由于這種調(diào)式是我國特有的，也可以稱為民族調(diào)式。這五個(gè)音的名稱分別是：宮、商、角、徵、羽。1．宮調(diào)式：以宮音作為主音構(gòu)成的調(diào)式。（宮、商、角、徵、羽、宮）音程關(guān)系：大二度、大二度、小三度、大二度、小三度。2．商調(diào)式：以商音作為主音構(gòu)成的調(diào)式。（商、角、徵、羽、宮、商）音程關(guān)系：大二度、小三度、大二度、小三度、大二度。3．角調(diào)式：以角音作為主音構(gòu)成的調(diào)式。（角、徵、羽、宮、商、角）音程關(guān)系：小三度、大二度、小三度、大二度、大二度。4．徵調(diào)式：以徵音作為主音構(gòu)成的調(diào)式。（徵、羽、宮、商、角、徵）音程關(guān)系：大二度、小三度、大二度、大二度、小三度5．羽調(diào)式：以羽音作為主音構(gòu)成的調(diào)式。（羽、宮、商、角、徵、羽）音程關(guān)系：小三度、大二度、大二度、小三度、大二度【設(shè)計(jì)意圖】通過教師逐步引導(dǎo)感知音樂，提高學(xué)生對音樂知識的理解。三、小結(jié)同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，對大小調(diào)音階與中國民族五聲調(diào)式音階有了大致的了解，課下同學(xué)們可以根據(jù)今天所學(xué)，看看我們之前學(xué)過的音樂作品是哪種調(diào)式，豐富我們今后的課余生活。同學(xué)們我們下節(jié)課再見！【設(shè)計(jì)意圖】通過對本課內(nèi)容的簡單總結(jié)，讓學(xué)生感知音樂的美好。

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