初中音樂(lè)☆熱巴舞曲精品ppt課件

這是一份初中音樂(lè)☆熱巴舞曲精品ppt課件，文件包含人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)欣賞《熱巴舞曲》課件pptx、人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)欣賞《熱巴舞曲》教案doc、音樂(lè)時(shí)空熱巴+mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共14頁(yè)， 歡迎下載使用。
《熱巴舞曲》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1．了解我國(guó)西藏的風(fēng)土人情以及西藏音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)和西藏舞蹈特點(diǎn)。2．能夠?qū)Σ刈逡魳?lè)感興趣，能積極參與相關(guān)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵，提高對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。3．感受西藏樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及藏族民間音樂(lè)的因素，體驗(yàn)其豐富的音樂(lè)文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來(lái)及藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)1．感受西藏樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及藏族民間音樂(lè)的因素，體驗(yàn)其豐富的音樂(lè)文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來(lái)及藝術(shù)特點(diǎn)。2．能積極參與相關(guān)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。提高對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體。課時(shí)安排1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)導(dǎo)入課題同學(xué)們喜歡跳舞嗎？能說(shuō)說(shuō)你知道的舞蹈嗎？今天老師帶同學(xué)們?nèi)ジ惺芤磺刈逦枨?/span>——熱巴舞曲。【設(shè)計(jì)意圖】談話(huà)導(dǎo)入使得學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、新授1．完整欣賞管弦樂(lè)《熱巴舞曲》，感受藏族音樂(lè)風(fēng)格與特點(diǎn)。2．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。3．簡(jiǎn)單介紹熱巴舞曲。熱巴舞是中國(guó)藏族的一種以鈴鼓舞為主，包括踢踏、說(shuō)唱和雜耍在內(nèi)的綜合民間表演藝術(shù)。管弦樂(lè)《熱巴舞曲》是吸收了西藏“熱巴舞”中“踢踏舞”和“圓圈舞”的要素，其抒情、奔放的旋律與插入的舞蹈節(jié)奏形成獨(dú)特呼應(yīng)。全曲手法簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有熱烈的場(chǎng)景感。作曲家用現(xiàn)代管弦樂(lè)器把藏族音樂(lè)各元素表現(xiàn)的淋漓盡致。該曲于1999年在北京首演，2004年在“中國(guó)第十屆音樂(lè)作品（交響樂(lè)）評(píng)比”中獲三等獎(jiǎng)。2005年入選維也納中國(guó)新春音樂(lè)會(huì)，由薩爾茨堡莫扎特交響樂(lè)團(tuán)在金色大廳演出，是近年來(lái)深受?chē)?guó)內(nèi)外聽(tīng)眾喜愛(ài)的我國(guó)優(yōu)秀管弦樂(lè)新作品之一。熱巴是一種由賣(mài)藝為生的流浪藝人班子（一般以家庭為基本單位組成）表演的，以鈴鼓為主，融說(shuō)唱、諧（歌舞）、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術(shù)。它有一套相對(duì)固定的程序，由12個(gè)節(jié)目組成，全套演出需要5個(gè)小時(shí)。熱巴舞是一種由鼓鈸（單鈸）、鑼伴奏的集體大型歌舞，技巧性較強(qiáng)，初時(shí)舞姿輕捷，高潮時(shí)感情奔放，動(dòng)作粗獷有力。跳熱巴舞的原意是為了求佛保佑村寨平安、六畜興旺和禳災(zāi)、祈豐收。唱、舞、器樂(lè)、服裝等方面的藝人需經(jīng)事前長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)、訓(xùn)練，方能參加。熱巴舞共分12段，每跳一段前先念一段詞，大意是頌揚(yáng)天地日月、山川河流、菩薩等。所演節(jié)目最少不能少于九個(gè)節(jié)目：《頌天地，拜四方》、《太陽(yáng)、月亮、星星》、《鼓聲傳揚(yáng)，四方平安》、《神佛與我們同歌舞》、《吉友、迷拉師徒斗法》、《烏鴉吹大話(huà)》、《吉友，迷拉下神山》、《英雄尼布里戰(zhàn)勝惡魔獨(dú)尼阿巴》、《送神佛、貴賓》。4．提問(wèn)：聆聽(tīng)全曲，速度有什么變化？（又慢而快）你能說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲可以分為幾個(gè)部分嗎？ （三個(gè)部分）。                           5．先聽(tīng)前奏，感受藏族音樂(lè)所帶來(lái)的感受是空曠，神秘，節(jié)奏性。 再聽(tīng)歌曲，出現(xiàn)主旋律，表示主任歡迎客人。                    6．再次欣賞《熱巴舞曲》，引導(dǎo)學(xué)生感受整體音樂(lè)速度的變化并從作品中體會(huì)藏族民間“熱巴舞”由慢而快的速度特點(diǎn)。深入體會(huì)藏族音樂(lè)元素。                                                                  【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞音樂(lè)，感知音樂(lè)，了解熱巴舞的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生提升音樂(lè)素養(yǎng)。三、總結(jié)中國(guó)一個(gè)多民族的國(guó)家，眾多的民族都有燦爛的文化與藝術(shù)，體會(huì)到了藏族人民熱情的舞曲與舞蹈，希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠更多的了解體驗(yàn)各民族的音樂(lè)作品，并更加熱愛(ài)我們的民族。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)對(duì)本課內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)，讓學(xué)生感知音樂(lè)的美好。