課題Module 9 Unit 2 What does he do in summer? （第一課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠掌握單詞:cool, warm, cold, hot2.能運(yùn)用所學(xué)句型: What does your father/mother…do in summer/winter?討論季節(jié)活動。3.熟練掌握UVW三個字母的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)1.能聽懂、認(rèn)讀、會說單詞：cool, warm, cold, hot2.聽:學(xué)生能聽懂本課單詞、句型、課文。3.能理解文本大意；能正確、流利的朗讀課文。4.會用重點(diǎn)句型: What does your father/mother…do in summer/winter?討論在某個季節(jié)的活動。5.能夠通過情景模擬，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)撛谒募咀鍪裁催\(yùn)動，養(yǎng)成認(rèn)真觀察日常生活的好習(xí)慣。新知結(jié)構(gòu) Topic:表達(dá)季節(jié)活動           Grammar:一般現(xiàn)在時           Words:cool, warm, cold, hot   Unit 2   Phrases:go skating,go swimming           Sentences:What does your father/mother…do in summer/winter? 教學(xué)過程課堂導(dǎo)入Show the learning aims .1.能夠掌握單詞:cool, warm, cold, hot2.能運(yùn)用所學(xué)句型: What does your father/mother…do in summer/winter?討論季節(jié)活動。3.熟練掌握UVW三個字母的寫法。I.Warming up1.Review:seasons教師出示季節(jié)圖片，復(fù)習(xí)季節(jié)英語，引導(dǎo)學(xué)生思考對應(yīng)天氣并進(jìn)行教學(xué)。spring—warm，summer—hot， autumn—cool， winter—cold 2.Let’s chant.Skating, skating, go skating.Swimming, swimming,go swimming.3.Let’s learn.①What does he/she do in summer/winter…?②Does he/she ….?Yes, he/she does.No, he/she doesn’t.學(xué)習(xí)單詞piano,CDs,drum，短語play the piano,listen to CDs,play the drums.達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（基于目標(biāo)） 問題與活動II．Presentation1.Look and say.（看圖補(bǔ)充句子）What does he do in Harbin in winter?He goes skating.What does he do in Sanya in winter?He goes swimming.What does he do in Sanya in autumn?He plays football.2.Let’s learn.3.Let’s dub.T:Pay attention the pronunciation and intonation.III. Practice:4.Retell the text.(Pair work)同桌練習(xí)3分鐘后，選擇展示方式：A:Read together.(兩人共同朗讀)B:Read and act.（情景劇表演）C:On your own ways.(自創(chuàng)展示方式)T: Let’s retell the text.作業(yè)設(shè)計(jì)必做：Retell the text to your family.選做：Finish part 3.教后反思     課題Module 9 Unit 2 What does he do in summer?  （第二課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠掌握單詞:cool, warm, cold, hot2.能運(yùn)用所學(xué)句型: What does your father/mother…do in summer/winter?討論季節(jié)活動。3.熟練掌握UVW三個字母的寫法。新知結(jié)構(gòu) Topic:表達(dá)季節(jié)活動           Grammar:一般現(xiàn)在時           Words:cool, warm, cold, hot   Unit 2   Phrases:go skating,go swimming           Sentences:What does your father/mother…do in summer/winter? 教學(xué)過程課堂導(dǎo)入I.Warming up: Check homework:Can you read?Read by yourself.先自讀課文Pair-work.再同桌互查Play a game:mime（啞劇）Wave your hand in front of your face like a fan. ——hotPretend to put on a coat or a scarf.——coolShiver and rub your hands together.——coldPretend to take off a coat.——warmAsk and answer:1.--What do you do in summer/ winter?  --I ...2.--What does your father/ mother do in summer/winter?  --He/She ...達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（基于目標(biāo)） 問題與活動II．Presentation1.Make a dialogueA: Hello! What does  your mother/father do in summer/winter?B: ____________.A: Does he/she ______________?B: Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.A: What do you do at the weekend ?B: ___________________.A: Oh, that’s very cool!B: Yes!2.Listening exerciseWhat does …do in summer/winter…?III. Let’s write.學(xué)習(xí)字母Uu,Vv,Ww的寫法，教師講解要點(diǎn)。1.Let’s chant.2.Fill in the blank.U is for ______.(umbrella)V is for ______.(violin)W is for ______.(window) The ______ is open.(window)3.Game制作車牌游戲規(guī)則：請每位同學(xué)利用所學(xué)的字母設(shè)計(jì)三個車牌，例如：AR521,  TR345等，然后找同學(xué)來讀車牌，讀的車牌最多的正確的同學(xué)獲勝！通過制作車牌小游戲，增加學(xué)生對讀的興趣，鞏固26個字母和數(shù)字的認(rèn)讀能力。作業(yè)設(shè)計(jì)必做：Try to recite the texts.嘗試復(fù)述課文。選作：抄寫uvw三個字母各十遍。教后反思      

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Unit 2 What does he do in summer?

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