音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)藍(lán)色的探戈優(yōu)秀ppt課件

這是一份音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)藍(lán)色的探戈優(yōu)秀ppt課件，文件包含人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)4欣賞《藍(lán)色的探戈》課件pptx、人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)4欣賞《藍(lán)色的探戈》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共13頁(yè)， 歡迎下載使用。
《藍(lán)色的探戈》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1．能夠用積極的態(tài)度參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)并對(duì)舞曲音樂(lè)及其相關(guān)文化感興趣。2．聆聽《藍(lán)色的探戈》，感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒及音樂(lè)風(fēng)格，認(rèn)識(shí)探戈舞曲體裁。3．通過(guò)學(xué)生自己分析作品，感受、體驗(yàn)探戈的音樂(lè)情緒。教學(xué)重難點(diǎn)1．感受音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，體會(huì)探戈的音樂(lè)特點(diǎn)。2．了解作品的風(fēng)格和情緒，掌握探戈音樂(lè)的兩種節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體。課時(shí)安排1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入在人類歷史文明的長(zhǎng)河中，各國(guó)都有自己獨(dú)特的舞蹈，有一種舞蹈它跨越海洋，飛越各個(gè)舞種，融合了多國(guó)文化。這種舞蹈就是我們今天要了解的起源于阿根廷的探戈。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)簡(jiǎn)單的導(dǎo)入，使學(xué)生快速進(jìn)入課堂狀態(tài)，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、引導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生了解探戈舞蹈，并引出新課。1．探戈舞蹈的特點(diǎn)互不對(duì)視，表情嚴(yán)肅服飾高貴華。2．探戈舞蹈簡(jiǎn)介探戈（tango)是一種雙人舞蹈，源于非洲，但流行于阿根廷。伴奏音樂(lè)2/4、4/4拍，頓挫感非常強(qiáng)烈的斷奏式演奏，音樂(lè)節(jié)奏明快，獨(dú)特的切分音為它鮮明的特征。男女雙方不對(duì)視，定位時(shí)男女雙方都向自己的左側(cè)看。舞步華麗高雅、熱烈狂放且變化無(wú)窮，交叉步、踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)令人眼花繚亂。3．探戈的歷史起源探戈據(jù)說(shuō)是情人之間的秘密舞蹈，所以男士原來(lái)跳舞時(shí)都佩帶短刀，現(xiàn)在雖然不佩帶短刀，但舞蹈者必須表情嚴(yán)肅，表現(xiàn)出東張西望，提防被人發(fā)現(xiàn)的表情。其他種舞蹈跳舞時(shí)都要面帶微笑，唯有跳探戈時(shí)不得微笑，表情要嚴(yán)肅。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在跟隨我一塊進(jìn)入優(yōu)美探戈的世界。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)教師引導(dǎo)，使學(xué)生了解探戈，喜歡探戈，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、新課1．播放音樂(lè)，學(xué)生欣賞一遍。老師拍打節(jié)奏。要求：同學(xué)們感受《藍(lán)色的探戈》音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)，留心聽音樂(lè)是從什么地方開始變化的？2．提問(wèn)：同學(xué)們有沒(méi)有注意到老師打的節(jié)奏至始至終是不是一樣的？引出兩種不同風(fēng)格的節(jié)奏：歐洲風(fēng)格4／4×××××▏×××××▏拉美風(fēng)格4／4×?×××▏×××××▏A．主題：歐洲風(fēng)格的節(jié)奏，帶有明顯的推動(dòng)作用，使用了布魯斯大調(diào)的音階，樂(lè)曲節(jié)奏活潑，充滿活力。B．主題：拉丁美洲風(fēng)格節(jié)奏，由兩個(gè)近似的旋律，節(jié)奏寬闊，旋律舒展形成一種飄逸，悠遠(yuǎn)，幸福，快樂(lè)的音樂(lè)情緒。【設(shè)計(jì)意圖】了解《藍(lán)色的探戈》音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)，了解不同的風(fēng)格節(jié)奏。四、想一想，說(shuō)一說(shuō)1．樂(lè)曲屬于哪種體裁？2．樂(lè)曲的速度是如何的？3．樂(lè)曲是幾拍子的節(jié)奏？小結(jié)：這是一首4/4拍中速的舞曲。【設(shè)計(jì)意圖】了解舞曲，了解歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、簡(jiǎn)介作者作者是美國(guó)的作曲家安德森創(chuàng)作。他曾在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)，獲碩士學(xué)位，擅長(zhǎng)寫嚴(yán)肅的輕音樂(lè)。代表作品《打字機(jī)》《藍(lán)色的探戈》《撥奏爵士樂(lè)》。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)了解作者，學(xué)生可以更好的了解背景知識(shí)。六、小結(jié)這節(jié)課給大家介紹了探戈音樂(lè)，希望大家能掌握了探戈節(jié)奏的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)探戈舞蹈的體態(tài)。老師也相信，只要同學(xué)們有興趣，有信心，日后會(huì)成為舞林高手。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)對(duì)本課內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)，讓學(xué)生感知音樂(lè)的美好。