人教部編版 (五四制)七年級(jí)上冊（2018）江南逢李龜年獲獎(jiǎng)教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

江南逢李龜年教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、理解整首詩的大意及背誦全詩。2、理解詩人抒發(fā)的感情。2學(xué)情分析學(xué)生們在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過杜甫的詩,因此他們對杜甫并不陌生,這樣,學(xué)習(xí)這首詩就有了一定的鋪墊,學(xué)起來有親切感,從這個(gè)角度來說降低了難度,從而提高課堂教學(xué)效果。3重點(diǎn)難點(diǎn) 理解作者抒發(fā)了怎樣的感情,作者是通過怎樣的方式來抒發(fā)情感的。4教學(xué)過程活動(dòng)1【講授】江南逢李龜年 (一)導(dǎo)入我們以前學(xué)過了杜甫的一些詩,不知道同學(xué)們還有沒有印象,今天我們又將要學(xué)習(xí)一首杜甫的詩《江南逢李龜年》。(二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)師:杜甫對同學(xué)們來說已經(jīng)很熟悉了,有那位同學(xué)愿意給我們從新介紹一下他嗎?生:杜甫,唐代著名詩人,字子美,自號(hào)少陵野老,被稱為“詩圣”,他的詩被稱作“史詩”,與李白合稱“李杜”。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》),“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)。師:在學(xué)習(xí)這首詩之前我想要同學(xué)們一起先朗讀全詩。這首詩,寫于安史之亂之后,經(jīng)過安史之亂繁榮的唐王朝是家不將家,國不將國,在風(fēng)雨中搖搖欲墜,杜甫和李龜年都逃難流落到今湖南長沙一帶并在此相遇,詩人有感而發(fā),寫下了這首詩。師:我們先看詩的題目《江南逢李龜年》,大家看注釋,這里的“江南”是指現(xiàn)在湖南長沙一帶,而不是我們現(xiàn)在所說的江南水鄉(xiāng)的“江南”,“李龜年”是唐朝著名的歌手,經(jīng)常到皇宮貴族演出。首先,我們來理清詩歌的大意,那位同學(xué)愿意用自己的話來給我們闡述這首詩?生:當(dāng)年在岐王宅里經(jīng)常見你演出,在崔九堂前也幾次聽到你的歌聲?，F(xiàn)在正是“江南”風(fēng)景絕好之際,在這落花的時(shí)節(jié)又與你重逢。師:好,理清這首詩的大意,那老師現(xiàn)在問一個(gè)問題,這首詩的前兩句寫了什么,從全詩來看有什么作用?生:是詩人對當(dāng)年與李龜年交往情景的回憶。“岐王宅里”“崔九堂前”是開元盛世時(shí)期兩個(gè)有名的文藝名流聚集之地。而今,這已經(jīng)成為了可望而不可及的夢境,只能在回憶中重溫當(dāng)年的美好時(shí)光。這番對往昔的追憶,流露出詩人對開元盛世的深深眷戀和懷念。為下文做鋪墊。師:我們接著往后邊看,“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”“正是”一詞把我們從過往的回憶里邊瞬間拽到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。那現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?生:如今正是江南大好風(fēng)光之時(shí),置身其中,原本應(yīng)該流連于美景之中,但現(xiàn)在看到的卻是凋零的落花。師:大家想一下為什么在這春光大好之際詩人的眼里只有凋零的落花?生:那是因?yàn)樵娙讼氲綍r(shí)世凋敝之喪亂,藝人之顛沛流離,人生之凄涼飄零。師:詩的后邊本是寫景,但“身世之感,時(shí)代之痛”無不盡顯于“落花時(shí)節(jié)”之中。這里的“落花時(shí)節(jié)”哀景襯出悲情。詩人借“落花”之景抒發(fā)了詩人對世事無常,人生多變,國事凋零,藝人顛沛流離的感慨。(三)小結(jié):這首詩在表達(dá)方式上只是敘事寫景,無一字議論抒情,卻是意在言外,飽含萬端感慨。開頭自然,結(jié)尾余味無窮剛開頭卻又煞了尾,連一句也不愿多說,給人留下了深遠(yuǎn)的想象空間,讓人覺得余味無窮。它深沉地表達(dá)了詩人對逝去繁華的懷念和國破家亡之后的無盡憂傷。生齊背。(四)拓展:“落花”是古詩詞中常常出現(xiàn)的形象,古人往往用“落花”表示一種傷感、哀婉的情感。請大家賞析下面各句。(多媒體展示)(五)學(xué)寫詩歌1、多媒體展示教師例作,要求學(xué)生賞析:題目、主題、表達(dá)方式、嵌入的人名。2、學(xué)生學(xué)寫詩歌,將自己名字嵌入,教師進(jìn)行輔導(dǎo)。(藏頭、落尾、句中皆可;可只用名,也可姓名均用)3、學(xué)生上黑板展示自己的詩。

相關(guān)教案更多

初中語文人教部編版 (五四制)七年級(jí)上冊（2018）10*再塑生命的人優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

初中語文夜上受降城聞笛公開課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

初中語文人教部編版 (五四制)七年級(jí)上冊（2018）夜上受降城聞笛精品教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

人教部編版 (五四制)七年級(jí)上冊（2018）江南逢李龜年一等獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請精品資源制作，工作室入駐。