六年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案       第___周第___課時(shí)課題第二節(jié)    觀察植物細(xì)胞課 型新授課主備人 備課組審核 級(jí)部審核 學(xué)生姓名 教師寄語(yǔ)志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，能繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。情感目標(biāo)：認(rèn)同制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的規(guī)范操作方法，愛(ài)護(hù)顯微鏡。【自主預(yù)習(xí)】1、同學(xué)們自學(xué)課本50頁(yè)，完成下列問(wèn)題：常見(jiàn)的玻片標(biāo)本有以下三種：切片——用從生物體上            制成；涂片——用液體的生物材料經(jīng)過(guò)            制成；裝片——用生物體上             或            的少量材料制成；2、仔細(xì)閱讀教材50-53頁(yè)實(shí)驗(yàn)“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”，完成下列問(wèn)題：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片        拭干凈（2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央     清水。（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)      一小塊透明薄膜—— 內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它       。（4）蓋蓋玻片時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后       放下，蓋在要觀察的材料上。這樣避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡影響觀察。（5）應(yīng)該把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的         。  3、對(duì)照教材P53圖仔細(xì)辨認(rèn)細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。W020090109363217980930【合作探究】1、在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要將觀察材料染色？ 2、怎樣區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡？ 【拓展延伸】制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片要訣： 【當(dāng)堂反饋】1、取一滴魚(yú)的血液，滴在潔凈的載玻片上，然后另取一塊載玻片把血液推成薄膜，置于顯微鏡下觀察，這種玻片標(biāo)本屬于（     ）A.切片；   B.涂片；   C.裝片；    D.磨片。2、制作臨時(shí)裝片時(shí)用的載玻片和蓋玻片必須清潔，一般的做法是（     ）。 A  用紗布擦拭     B  用水清洗    C  用紙擦凈    D  用潔凈的紗布擦拭3、在畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，圖中較淡的部位表示方法應(yīng)該是（     ）。A  用鉛筆涂抹  B  用橫線(xiàn)陰影表示 C  用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)   D  用斜線(xiàn)陰影表示4、在低倍鏡下觀察碘酒染色的洋蔥表皮裝片，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（     ）。  A  細(xì)胞壁       B  細(xì)胞膜       C  細(xì)胞核      D  液泡5、西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模?/span>           ）含有大量的糖分。  A  細(xì)胞壁       B  細(xì)胞膜       C   細(xì)胞液     D  細(xì)胞核6、用顯微鏡觀察到的標(biāo)本的像偏向于視野的右上方，若要移到視野的中央，則應(yīng)將破片往什么方向移動(dòng)？（     ） A  左下方    B  右下方     C  左上方     D  右上方7、用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片時(shí)污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在哪一結(jié)構(gòu)上？  （         ） A  目鏡         B  物鏡         C  載玻片        D  反光鏡8、下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟。 （1）按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟：　　　　　 　　。（2）圖①所示的操作方法，可以減少裝片里的　　　　　。（3）③、④兩步的目的是：　　　　　　　　　　　　　　。（4）為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)制好的裝片還要　 　　。9、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：（1）起保護(hù)和支持作用的是                。（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的是                   。（3）活的植物體中不斷流動(dòng)、加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的是              。（4）遺傳物質(zhì)存在于             。（5）帶甜味或酸味的物質(zhì)在                  。10、某同學(xué)制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,繪出的結(jié)構(gòu)圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（    ）???????A. %20%5Ctextcircled%7B1%7D%20有保護(hù)細(xì)胞的作用B. %20%5Ctextcircled%7B2%7D%20含有遺傳物質(zhì),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)C. 制作該臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D. 該細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡自我評(píng)價(jià)專(zhuān)欄            自主學(xué)習(xí)：    合作與交流：    書(shū)寫(xiě)：     綜合：     

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第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞

版本： 魯科版 (五四制)2024

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