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【提升卷】青島版(六三制)科學三年級上冊第二單元 植物的生活 單元B卷(含答案解析)
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這是一份【提升卷】青島版(六三制)科學三年級上冊第二單元 植物的生活 單元B卷(含答案解析),文件包含青島版六三制科學三年級上冊第二單元植物的生活單元B卷解析版docx、青島版六三制科學三年級上冊第二單元植物的生活單元B卷原卷版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共11頁, 歡迎下載使用。
青島版小學科學三年級上冊第二單元 植物的生活 學校:__________ 姓名:__________ 班級:__________ 考號:__________ 一、填空題1.蒸騰作用可以給植物__________、促進根對__________的吸收、讓空氣更__________。2.植物的莖能支撐植物的“身體”,還能運輸_________等。3.菠菜的根屬于__________,大蔥的根屬于__________,蘿卜的根屬于__________。4.完整的植物包括六部分:根、___________、葉、花、果實、___________。二、判斷題1.沒有蒸騰作用,植物就無法生長。( )2.植物體內(nèi)的水分是通過莖排出去的。( )3.任何植物的莖上都有“節(jié)”,“節(jié)”在有些植物的莖上很明顯,有些不明顯。( )4.根有多種多樣,所以作用也不同。( )5.有些植物的“身體”只有根、莖、葉。( )三、選擇題1.葉的表面有( )。A.氣孔 B.導管 C.毛孔2.土豆是莖的原因是( )。A.土豆有節(jié)和芽 B.土豆上長有根 C.土豆肥大3.下列植物中,根可以食用的是( )。A.馬鈴薯 B.芹菜 C.胡蘿卜4.植物的( )能夠吸收水分和礦物質(zhì),還能將植物固定在土壤中。A.綠葉 B.花 C.根 5.果實和種子都長在土壤中的植物是( )。A.棗樹 B.蘿卜 C.花生 四、將植物身體和名稱用線連起來。
五、實驗題1.小明同學為驗證蒸騰作用的主要器官是葉,設計了如下探究活動,請你幫他完成這個探究活動吧!(1)小明同學準備了三盆相同的植物,并如下圖所示進行處理。
小明應選擇的一組實驗裝置是________和________,其中________裝置設置不合理,原因是 ________。(2)將選好的裝置放置一段時間后,會發(fā)現(xiàn)________塑料袋上出現(xiàn)了較多的水珠。由此得出的結(jié)論是________。2.實驗為了觀察根對植物的作用,某同學做以下實驗:(1)實驗工具與材料:裝有少量水的塑料瓶、___________、___________。(2)實驗過程:①把帶根的植物插在裝有少量水的塑料瓶里;②_______________________;③在塑料瓶外壁做好水平面標記。(3)一天后觀察到的現(xiàn)象:________________。(4)得出的結(jié)論:________________________。六、識圖填空。

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