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350+10=3605分別乘70和2，再計(jì)算350+10=360。③筆算列豎式。
（2）理解豎式計(jì)算的算法和算理。72×5，因數(shù)變大了，口算難度也會(huì)增加，所以我們常常會(huì)用筆算也就是列豎式的方法來計(jì)算。我們先寫好豎式，怎樣計(jì)算？
同桌討論每一步求的是什么，每一步怎么寫，學(xué)生說一說。老師示范正確的方法：（從個(gè)位開始乘）用5先乘個(gè)位的2，得10，在個(gè)位寫0，向十位進(jìn)一。和我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的進(jìn)位乘法一樣，把進(jìn)位的“1”寫在橫線上的個(gè)位和十位之間。再用5乘十位的7得35個(gè)十，和剛才個(gè)位進(jìn)上來的1合在一起就是36個(gè)十，即360，因此在十位上寫6，在百位上寫3。（3）同桌再說一說計(jì)算過程。2.試一試：118×7。學(xué)生先口算說一說每一位上的數(shù)乘7的意思和結(jié)果，再把三次乘得的數(shù)相加：100×7=700，10×7=70，8×7=56，700+70+56=826。學(xué)生再嘗試在練習(xí)本上完成豎式計(jì)算。同桌說說計(jì)算方法及過程。重點(diǎn)在每一步的乘和加進(jìn)位的數(shù)的過程。從個(gè)位開始乘，用7先乘個(gè)位上的8，得56，在個(gè)位寫6，向十位進(jìn)5；再用7乘十位上的1得7個(gè)十，和剛才個(gè)位進(jìn)上來的5合在一起就是12個(gè)十，十位上寫2，向百位上進(jìn)1；百位上的1乘7得7個(gè)百，加上十位進(jìn)上來的1個(gè)百，是8個(gè)百，在百位寫8。 
3.仔細(xì)觀察這兩道豎式的計(jì)算過程，你發(fā)現(xiàn)這兩道題與以前的題有什么不同之處？在計(jì)算時(shí)我們要注意什么？預(yù)設(shè)：每一位相乘都有進(jìn)位，要記得加進(jìn)位的數(shù)。4.這列火車一共能乘多少人？學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。小結(jié)：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別去乘兩、三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位，在計(jì)算過程中，個(gè)位相乘滿幾十向十位進(jìn)幾，十位相乘滿幾十向百位進(jìn)幾，每次要記得加上進(jìn)位的數(shù)。 四、鞏固練習(xí)1.完成教材第57頁“練一練”第1題。（1）學(xué)生觀察畫面，找出數(shù)學(xué)信息，提出問題。（2）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，全班訂正。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行講評(píng)。2.完成教材第57頁“練一練”第3題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。3.完成教材第57頁“練一練”第4題。（1）找出錯(cuò)誤原因并訂正。（2）同桌互相說說。五、拓展提升在方框里填上合適的數(shù)。
六、課堂總結(jié)今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們掌握了哪些新知識(shí)？你還有什么疑問嗎？計(jì)算時(shí)我們要注意什么？七、作業(yè)布置教材第57頁“練一練”第2、5題。 學(xué)生獨(dú)立完成，口述計(jì)算過程。 教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，有側(cè)重點(diǎn)地調(diào)整教學(xué)方案。 學(xué)生說出圖中信息。 學(xué)生在練習(xí)本上試算，和同桌說一說計(jì)算過程。 學(xué)生獨(dú)立完成，口述計(jì)算過程。 學(xué)生同桌之間說一說。板書設(shè)計(jì)乘火車5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？ 7節(jié)硬座車廂可乘多少人?
72×5=360（人） 118×7=826（人） 答：5節(jié)臥鋪車廂可乘360人。 答：7節(jié)硬座車廂可乘826人。教學(xué)反思成功之處：結(jié)合情境，培養(yǎng)學(xué)生觀察信息、提出問題和解決問題的能力。在計(jì)算中注重引導(dǎo)學(xué)生探索、比較，掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。不足之處：要重視加強(qiáng)學(xué)生對(duì)算理的掌握，在課堂上要及時(shí)了解學(xué)生完成情況，及時(shí)給予幫助。教學(xué)建議：有條理地用語言描述兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算過程，明確每一步乘的意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊六 乘法3 乘火車教案設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，合作交流，探索新知，當(dāng)堂訓(xùn)練，課堂總結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊3 時(shí)間表獲獎(jiǎng)表格教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入，預(yù)習(xí)反饋，探索新知，鞏固練習(xí)，拓展提升，課堂總結(jié)，作業(yè)布置等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊4 植樹一等獎(jiǎng)表格教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共4頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入，預(yù)習(xí)反饋，探索新知，鞏固練習(xí)，拓展提升，課堂總結(jié)，作業(yè)布置等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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