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你希望在生活中使用哪些智能家居設(shè)備呢？ 二、 智能家居設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)及維護(hù)方案。師：每個(gè)智能家居設(shè)備，都需要我們?nèi)チ私馑脑敿?xì)使用方法與注意事項(xiàng)，以發(fā)揮其作用并延長(zhǎng)使用壽命。閱讀說(shuō)明書(shū)能讓我們快速了解一款產(chǎn)品。通常，不同的產(chǎn)品，其說(shuō)明書(shū)的類型也會(huì)有所不同，有的側(cè)重介紹組裝，有的側(cè)重應(yīng)用，有的側(cè)重維護(hù)等。請(qǐng)找出一份家用智能家居設(shè)備的說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)閱讀安裝、使用、保養(yǎng)、故障排除等方面的說(shuō)明。圖片展示某品牌掃地機(jī)器人使用說(shuō)明書(shū)（節(jié)選） 師：請(qǐng)根據(jù)設(shè)備說(shuō)明書(shū)，為家中的智能家居設(shè)備設(shè)計(jì)一份維護(hù)方案。我們來(lái)分析下面這個(gè)例子掃地機(jī)器人維護(hù)方案
勞動(dòng)評(píng)價(jià)：師：請(qǐng)同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個(gè)分吧！評(píng)價(jià)內(nèi)容達(dá)成情況能說(shuō)出智能家居對(duì)勞動(dòng)帶來(lái)的改變 寫(xiě)出常見(jiàn)智能家居的功能、用途 根據(jù)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，完成智能家居維護(hù)方案 積極參與討論交流，樂(lè)于分享交流 勞動(dòng)反思：1、 你能從產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中找到有關(guān)智能家居使用維護(hù)的關(guān)鍵信息嗎？舉例：使用說(shuō)明書(shū)介紹產(chǎn)品了安裝、調(diào)試、使用、維修保養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容。2、 你能根據(jù)智能家居維護(hù)方案做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)嗎？舉例：根據(jù)充電方式、維護(hù)注意事項(xiàng)、定期更換三個(gè)方面的內(nèi)容，可以很好的做到設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。 思考問(wèn)題簡(jiǎn)單了解兩種智能家居設(shè)備。 學(xué)生閱讀拓展資料。 學(xué)生思考問(wèn)題。 觀看視頻解決上面的思考問(wèn)題。 學(xué)生思考填寫(xiě)表格。 學(xué)生閱讀并且觀察產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)所包含的內(nèi)容。 學(xué)生思考并分析維護(hù)方案的制定過(guò)程。 學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 聯(lián)系整堂課所學(xué)知識(shí)，思考回答問(wèn)題。 通過(guò)簡(jiǎn)單介紹引發(fā)學(xué)生的思考。 通過(guò)拓展資料引導(dǎo)學(xué)生了解智能家居設(shè)備的功能和滿足的生活需求，在之后課堂的分析中有一定的基礎(chǔ)。 通過(guò)提問(wèn)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生帶著思考觀看拓展視頻，通過(guò)常見(jiàn)智能設(shè)備的介紹拓寬學(xué)生的知識(shí)面。 通過(guò)表格直觀地表現(xiàn)兩種設(shè)備的特點(diǎn)。 通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)所包含的內(nèi)容。 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的基礎(chǔ)上完成產(chǎn)品維護(hù)方案的制定，提醒學(xué)生注意維護(hù)方案制定包含的方面。。 通過(guò)自我評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)這堂課的所得所感，正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在之后的課程中加以改正。 通過(guò)問(wèn)題的思考回答引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用課堂知識(shí)分析。課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們互相分享你了解的智能家居，講一講它的功能。舉例：智能開(kāi)關(guān)可做到無(wú)縫替換傳統(tǒng)開(kāi)關(guān)，省去繁瑣布線的煩惱。便于安裝，不改變?cè)瓉?lái)的線路布局，且不受燈具種類影響，可控制節(jié)能燈、吸頂燈、白熾燈、射燈、LED燈等常用負(fù)載及燈具?？墒謩?dòng)控制也可APP遠(yuǎn)程控制。學(xué)生思考交流，完成課堂練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課堂知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新思維。課堂小結(jié)本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了智能家居給生活帶來(lái)的便捷和變化，了解了多樣的智能家居的功能和用途；并且學(xué)習(xí)了產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的查看方法，完成智能家居維護(hù)方案。總結(jié)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。板書(shū)智能家居我會(huì)用功能對(duì)生活的改善 智能家居設(shè)備維護(hù)方案
這是一份初中勞技項(xiàng)目四 服務(wù)勞動(dòng)創(chuàng)和諧——參與社區(qū)管理任務(wù)二 社區(qū)服務(wù)我體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。
這是一份初中浙教版項(xiàng)目四 服務(wù)勞動(dòng)創(chuàng)和諧——參與社區(qū)管理任務(wù)三 社區(qū)服務(wù)我設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁(yè)。
這是一份浙教版七年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一 社區(qū)勞動(dòng)我認(rèn)識(shí)教案設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。
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