
人教版數(shù)學四年級上冊第1課時 線段 直線 射線2.培養(yǎng)學生關于射線、直線、線段的空間觀念。1.使學生認識線段,射線,直線,能識別線段、直線和射線三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。3.體會到數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系,能夠感受到生活中處處有數(shù)學。學習目標線段、直線和射線的的聯(lián)系和區(qū)別。線段、直線和射線三者之間的關系。重點難點課前引入課前引入從家到學校,那條路線最近?2000米1500米1800米情景導入仔細觀察,線段有什么特點?線 段線段是直的,有兩個端點。一根拉緊的線,繃緊的弦,都可以看作線段。線段有一定的長度。怎樣表述線段?CDBA讀作:線段AB(或線段BA)讀作:線段CD(或線段DC)為了表述方便,線段可以用字母來表述。學習任務一繁華的城市廣袤的原野遼闊的大海浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙把線段向一端無限延伸,就得到一條射線。射線有什么特點?它有一個端點,一端可以無限延伸。根據(jù)你的理解畫一條射線。射線怎么用字母表示?ABAB射線可以用端點和射線上的另一點來表述。射線AB射線BA生活中哪些光線可以近似看作射線?紅外線筆射出來的光線手電筒射出來的光線射燈射出來的光線汽車燈射出來的光線學習任務二把線段向兩端無限延伸,就得到一條直線。直 線仔細觀察,直線有什么特點?探求新知直線沒有端點,能向兩端無限延伸。ABl直線除了可以用“直線AB”來表示,還可以用小寫字母來表示,如直線l。直線怎么用字母表示?線段、直線、射線有哪些相同點和不同點?它們都是直的。兩個端點,是直線的一部分一個端點,可以向一端無限延長,是直線的一部分沒有端點,可以向兩端無限延長過點O,能畫直線嗎?能畫幾條?O過一點能畫( )條直線。無數(shù)過兩點,能畫直線嗎?能畫幾條?A經(jīng)過兩點只能畫( )條直線。一B判斷(對的打“√”,錯的打“ⅹ”)。(1) 一條直線長1.5米。 ( )(2) 線段有兩上端點,射線只有1個端點,直線沒有端點。( ) (3) 線段是有限長的。( )(4) 直線比射線長。( )×√√×達標練習把下列線進行分類,找出各類線之間有什么相同和不同之處?(1)(4)(5)(6)(3)(2)(7)沒有端點,無限長。直線一個端點,無限長。射線兩個端點,有限長。線段 更希望大家的為人能像線段那樣成為一個做事有始有終的人! 在學習遇到困難時,要學習射線那種一旦出發(fā)就勇往直前的精神; 希望大家今后像直線一樣自由自在、無拘無束的生活;圖中有( )條直線,有( )條射線,有( )條線段。線段 射線 直線直的直的直的210不能一端兩端知識點總結(jié)1. 繪制本節(jié)課知識的思維導圖;2. 完成本節(jié)《分層作業(yè)》。課后作業(yè)
這是一份數(shù)學人教版線段、直線、射線授課課件ppt,共13頁。PPT課件主要包含了看一看想一想,記作射線AB,端點寫在前面,或記作直線l,都是直的,沒有端點,能不能延伸,不能兩邊延伸,不能一邊延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學四年級上冊3 角的度量線段、直線、射線教學課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了情境導入,新知探究,有2個端點,直線AB或直線BA,射線BA,線段AB或線段BA,能畫無數(shù)條,只能畫一條,Sp視頻角的概念,這個點叫做角的頂點等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學人教版四年級上冊線段、直線、射線教學課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了認識線段,有兩個端點,認識直線,認識射線,不能延伸,向兩端無限延伸,向一端無限延伸,可測量,不可測量,認識角等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功