小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)公開(kāi)課教學(xué)ppt課件

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使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，認(rèn)識(shí)射線(xiàn)與直線(xiàn)，了解線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)的區(qū)別；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，理解角的含義，能用角的符號(hào)表示角。
使學(xué)生感受從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線(xiàn)，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線(xiàn)，體會(huì)兩點(diǎn)決定一條直線(xiàn)的道理。
通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、比一比、想一想、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷分析歸納的過(guò)程，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
生活中你見(jiàn)過(guò)這樣的圖形嗎？
一根拉緊的線(xiàn)，繃緊的弦，都可以看作一條線(xiàn)段。
A B
表示方法：線(xiàn)段AB或BA。
線(xiàn)段的特點(diǎn)：線(xiàn)段是（ ），有（ )個(gè)端點(diǎn)，（ )量出長(zhǎng)度。
射線(xiàn)的特點(diǎn)：射線(xiàn)是（ ），有（ )個(gè)端點(diǎn)，（ )量出長(zhǎng)度。
把線(xiàn)段向一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線(xiàn)。
把線(xiàn)段向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條直線(xiàn)直線(xiàn)。
記作：直線(xiàn)AB或BA。
直線(xiàn)的特點(diǎn)：直線(xiàn)是（ ），（ ）端點(diǎn)，（ )量出長(zhǎng)度。
線(xiàn)段、射線(xiàn)都是直線(xiàn)的一部分。
議一議：線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)有什么區(qū)別
畫(huà) 一 畫(huà) 說(shuō) 一 說(shuō)
從一點(diǎn)出發(fā)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。
連 一 連。?
線(xiàn)段 直線(xiàn) 射線(xiàn)
我是大法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。
( ??)?1、線(xiàn)段是直線(xiàn)上兩點(diǎn)間的一部分。 (? )?2、 這是一個(gè)角。(? ?)?3、一條射線(xiàn)長(zhǎng)6米。 ????????????????(?? )?4、 圖中有6個(gè)角 。??????????????
數(shù)一數(shù)一共幾條線(xiàn)段，并寫(xiě)出它們。
一共( ）條線(xiàn)段，它們是：
線(xiàn)段AB、線(xiàn)段AC、線(xiàn)段AD、線(xiàn)段BC、線(xiàn)段BD、線(xiàn)段CD
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？ 1、線(xiàn)段：兩個(gè)端點(diǎn)，可以度量。2、直線(xiàn)：無(wú)限長(zhǎng)、沒(méi)有端點(diǎn)。3、射線(xiàn)：一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)。4、從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)，所組成的圖形叫做角。5、角的大小與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉開(kāi)的大，角就大；叉開(kāi)的小，角就小。
課本第44頁(yè)練習(xí)七第一題