教案授課內(nèi)容Unit 3   Section A (3a-3b)Could you please tell me where the restrooms are ? 主備人 執(zhí)教人 教學目標suggest,pass by,staff賓語從句的簡單語句釋義轉述。;閱讀技巧的運用,閱讀能力的訓練與提升教學重點new words, 賓語從句的簡單語句釋義轉述。;閱讀技巧的運用,閱讀能力的訓練與提升教學難點閱讀技巧的運用,閱讀能力的訓練與提升教學方法任務型教學、、模仿示范法、情景教學和合作學習法 教學準備錄音機和課件 教學過程二次備課Step 1  Review Check the notes Check the homeworkStep 2 Pair workMake a dialogue, asking and giving direction Step 3 Lead in.Ask the Ss to talk about these two questions?      Have you ever been to an amusement park??      What did you do there? Step 4 ReadingAsk the Ss to read 3a quickly and answer the two questions.Check answers..Explain:How about …? 意思是“…怎么樣? ”, 表示建議、征求意見,相當于 What about…?。Come on! 同義短語:be quick, hurry up拓展] 由come構成的短語還有:come true 實現(xiàn);        come up 上升,出現(xiàn); come up with 提出,想出; come out 出來,出版; come in 進來;         come back 回來。 這是do (does, did) + 動詞原形表示強調(diào)suggest sth. 提議/建議某事。suggest doing sth. 建議做某事suggest接that從句中的謂語多用should加動詞原形構成, should可省略On ones way to . 在某人去.的路上by the way in a way  在某種程度上;in the way 擋道;妨礙in this way  這樣,通過這種方法lose ones way 迷路Uncle Bob’s中’s屬格后的名詞省略掉了?!痵屬格后的名詞如指商店、家宅等地點時,該名詞常省略get a table : 定餐桌;占位子 be busy doing sth/be busy with sth忙于做某事 I wonder where we should go next.  賓語從句可以用:特殊疑問詞+不定式代替      I wonder where to go nextIt seems that 可以轉換成 “名詞或代詞+ seem +動詞不定式”句型,其意不變。(學法)Step 5 RewriteUnderline the questions or statements in the conversation that ask for information. Rewrite them in a different way.e.g. I wonder where we should go next.Could you tell me where we could go next?Check the answers with the whole class.Step 6 HomeworkReview the new words and     expressions. 2. Recite 3a3. Finish the exercise book. 教學反思  

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初中英語人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊電子課本

Section A

版本: 人教新目標 (Go for it) 版

年級: 九年級全冊

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