I am a visitor here. 教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生熱情、禮貌、積極、友好的待人態(tài)度。2．會(huì)說(shuō)、會(huì)運(yùn)用以下句型：Where are you from? I’m from…Is it the first time you come to…?How did you come here?I hope you will enjoy yourself here.二 教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握對(duì)話內(nèi)容，相互之間進(jìn)行模擬對(duì)話練習(xí)，并將其靈活應(yīng)用于實(shí)際活動(dòng)之中，著重掌握四會(huì)句子。三 教學(xué)用具   CAI 旅游帽 旅游包等。四 教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入用多媒體課件出示一些關(guān)于西安旅游的圖片，從而引出城市西安和來(lái)西安參觀的游客。外國(guó)的游客來(lái)了，一般會(huì)住哪兒？由此創(chuàng)設(shè)情境，引出在賓館里服務(wù)員與外國(guó)游客的對(duì)話。（二）新授  1 課件出示賓館里服務(wù)員與外國(guó)游客的對(duì)話情境，拋球給孩子：說(shuō)說(shuō)她們會(huì)進(jìn)行怎樣的對(duì)話？   2 播放錄音，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽到了什么？再次播放錄音，出示對(duì)話全文。  3點(diǎn)擊課件，著重指出今天所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句型。  Where are you from? I’m from…Is it the first time you come to…?How did you come here?I hope you will enjoy yourself here.4 學(xué)習(xí)重點(diǎn)。① Where are you from?讓學(xué)生解釋這個(gè)句子的意思：你來(lái)自哪里？這是一個(gè)疑問句，注意讀出疑問的語(yǔ)氣。學(xué)生試讀，老師指導(dǎo)。引出句子的回答：I’m from…或直接回答。操練句型。回到文本：對(duì)話中的Mrs King來(lái)自哪兒呢？Australia.②Is it the first time you come to Xi’an?這句話又是什么意思:你是第一次來(lái)西安嗎？指導(dǎo)朗讀：注意升調(diào)、疑問語(yǔ)氣。老師帶讀，學(xué)生組組開火車?yán)首x。用衡山、張家界等學(xué)生熟知的地名運(yùn)用此句型。回到文本：問學(xué)生：Is it the first time Mrs King come to Xi’an?肯定回答Yes, it is.引出否定回答No, it isn’t.③How did you come here? 你是怎樣來(lái)這兒的？帶讀，指導(dǎo)朗讀（疑問的語(yǔ)氣）。回答：By plane.／By train／By ship…那么Mrs King是怎樣來(lái)的？By plane.引申：How did you come to school today? 那么你今天是怎樣來(lái)學(xué)校的？生生互問，師生互問。④I hope you will enjoy yourself here. “enjoy yourself”的意思是“玩得開心”這句話的意思：我希望你在這兒玩得開心。指導(dǎo)朗讀（真誠(chéng)的語(yǔ)氣），學(xué)生試讀，男女生比賽讀。 5.學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況。剛才，我們學(xué)習(xí)了這四個(gè)重點(diǎn)句型 ，你們還有什么不明白的地方嗎？  （三）回到文本，操練對(duì)話。   1 打開書，老師帶讀對(duì)話。2同學(xué)們自由朗讀，也可以同桌之間進(jìn)行對(duì)話，注意讀出服務(wù)員Miss Lin的熱情大方，游客Mrs King的懂禮貌。3分角色朗讀。 （四）生活采風(fēng)，活用對(duì)話這段對(duì)話，你能在生活中靈活運(yùn)用嗎？接下來(lái)，讓老師看看你們的表現(xiàn)吧！用課件出示孩子們最熟悉的南岳，設(shè)定一些生活場(chǎng)景，怎么運(yùn)用今天所學(xué)的對(duì)話？老師給出了外國(guó)游客的一些信息。Number1  Billy/America/by train.Number2  Linda/England/by planeNumber3  Nancy/France/by bus （老師準(zhǔn)備道具：旅游帽 旅游包等）學(xué)生表演。在這段精彩的表演中，既讓我們看到了知識(shí)在生活中的運(yùn)用，又看到了青少年一代良好的精神風(fēng)貌，一定會(huì)讓外國(guó)人留下非常深刻的印象。 （五）課堂小結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了Where are you from? Is it the first time you come to Xi’an? How did you come here? I hope you will enjoy yourself here.這四個(gè)句型，我希望你們?cè)谏钪徐`活運(yùn)用，感受到英語(yǔ)的無(wú)窮魅力。 （六）家庭作業(yè)Read the dialogue and act it out .讀對(duì)話并演一演Make dialogues with your partner. 和你的搭檔編排和本課對(duì)話內(nèi)容相關(guān)的短劇。  板書設(shè)計(jì)如下：            I am a visitor here.—Where are you from?   —I’m from…Is it the first time you come to Xi’an?How did you come here?I hope you will enjoy yourself here.        

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