
4條邊都相等,4個直角。
用同樣大小的正方形拼長方形和正方形。怎樣拼,才能使拼成的圖形周長最短?
在小正方形的個數(shù)一定的情況下,拼得的圖形的長和寬越接近,那么這個長方形的周長就最短。
(教材P110 T2)
1.用兩個長是6厘米,寬是3厘米的正方形可以拼成一個長方形,也可以拼成一個正方形。它們的周長分別是多少厘米?
(6+6+3)×2=30(厘米)
答:長方形的周長是30厘米,正方形的周長是24厘米。
(1)用兩根一樣長的鐵絲分別圍成長方形和正 方形,它們的周長相等。( )(2)如圖 中,把這個長方形分成 兩部分, 的周長比 的周長大。( )(3)任何一個正方形的周長都是它邊長的4倍。 ( )
(教材P113 T11)
3.下圖中小正方形的邊長是10厘米,大正方形的周長是多少?
問題:大正方形的邊長是多少厘米?
10+5+5=20(厘米)
20×4=80(厘米)
答:大正方形的周長是80厘米。
(教材P113 T12)
4.一張長方形紙,長30厘米,寬21厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是多少厘米?剩下的圖形的周長是多少厘米?
問題:剪下的最大的正方形的邊長是多少厘米?
21×4=84(厘米)
30-21=9(厘米)
(21+9)×2=60(厘米)
答:正方形的周長是84厘米,剩下的圖形的周長是60厘米。
(教材P114 T18)
5.李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養(yǎng)雞。這塊地長8米,寬6米,籬笆長多少米?
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
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