9、明天要遠(yuǎn)足
人教部編版語文一年級上冊
秋天的時候,你們與家人、朋友經(jīng)常會進(jìn)行什么活動? 如果明天你要去郊游,你的心情是怎樣的?你會想些什么呢? 今天我們就來學(xué)習(xí)一首詩歌《明天要遠(yuǎn)足》。
揭示課題
“足”是什么意思? “遠(yuǎn)足”呢?讀了課文題目后,你想知道什么?
聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。
初讀課文,整體感知
整體感知
把畫出的生字讀一讀。



睡不著
什么
在嗎
真的
同學(xué)
那邊
才子
大海
shuì
shén
hǎi
zhēn

tóng
cái
liàng
天亮

老師
lǎo
shī
讀一讀
讀一讀
自由讀課文,讀準(zhǔn)字音、讀通句子,帶生字的句子多讀幾遍,注意詩歌的停頓。
小手?jǐn)?shù)一數(shù):課文一共 個小節(jié)。給每個小節(jié)標(biāo)上序號。
3
課文主要寫了什么內(nèi)容?
一個小朋友明天要遠(yuǎn)足,今天夜里翻來覆去睡不著覺了。
翻過來,唉——睡不著。?
shuì

再讀課文,識記生字


目字旁
帶目字旁的字多與眼睛有關(guān)。
帶“目”字旁的字你還想到了( )( )( )。



shuì
組詞:那邊、那里、那兒


那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?
hǎi

真假 認(rèn)真
zhēn

真的像老師說的,那么多種顏色嗎?
老師 老人
老師 師傅
lǎo
shī


真的像老師說的,那么多種顏色嗎?

在嗎 有嗎

真的像老師說的,那么多種顏色嗎?
shén

唉——到底什么時候,才天亮呢?
liàng
光亮 明亮

唉——到底什么時候,才天亮呢?
摘蘋果

cái
結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三部首:一組詞:口才 才干
橫稍長,在橫中線的上方
豎鉤在豎中線上,豎的部分要直,鉤要短小有力
撇舒展
觀察交流,學(xué)寫生字
學(xué)寫生字

mínɡ
結(jié)構(gòu):左右筆畫:八部首:日組詞:明天 明亮
“月”豎撇起筆在豎中線,向左下穿插
“日”在豎中線左邊略偏上
這節(jié)課我們初讀了課文,認(rèn)識了很多生字寶寶,了解了課文的主要內(nèi)容,知道了文中的小朋友想到明天要遠(yuǎn)足,興奮得睡不著覺。
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
建議完成第 1 課時中的練習(xí)題。
課后作業(yè)
課后作業(yè)
課程結(jié)束
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9 明天要遠(yuǎn)足

版本: 人教部編版

年級: 一年級上冊

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