
第1課時(shí)
第2課時(shí)
第3課時(shí)
語(yǔ)文園地四
生活是一個(gè)大課堂,到處包含著無(wú)窮的學(xué)問(wèn)和知識(shí)。說(shuō)一說(shuō)在生活中你是怎樣學(xué)習(xí)拼音和漢字的?
說(shuō)一說(shuō)
今天,我們又會(huì)從哪里交到一些漢字朋友呢?
第1課時(shí)
大
小
上
下
南
北
讀一讀
“南”是前鼻音,發(fā)音要到位?!吧稀笔呛蟊且?,要發(fā)準(zhǔn)確?!靶 焙汀跋隆笔侨匆艄?jié),要輕快、響亮。
注意
練習(xí)讀
男
女
開(kāi)
關(guān)
正
反
nán nǚ kāi ɡuān zhènɡ fǎn
自由放聲練習(xí)拼讀。
讀一讀
讀給大家聽(tīng): 同桌相互讀,男女生相互讀一讀。
大
小
上
下
南
北
男
女
開(kāi)
關(guān)
正
反
nán nǚ kāi ɡuān zhènɡ fǎn
找一找
誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)生字間隱藏的小秘密?
說(shuō)一說(shuō)
以同桌為單位,找四組來(lái)展示第一行,拼讀第二行,一人讀一個(gè)音節(jié),其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。
這些字是一對(duì)一對(duì)的,都是反義詞。
你發(fā)現(xiàn)了什么?
大
小
上
下
南
北
男
女
開(kāi)
關(guān)
正
反
nán
nǚ
kāi
ɡuān
zhènɡ
fǎn
反義詞
比一比
同桌比賽:左邊的先說(shuō),右邊的同學(xué)接對(duì)反義詞?;Q順序:右邊的先說(shuō),左邊的再接對(duì)反義詞。比賽哪組說(shuō)的最認(rèn)真。
男女生比賽:男生先說(shuō),女生接對(duì)反義詞?;Q順序:女生先說(shuō),男生接對(duì)反義詞。比一比,誰(shuí)的反應(yīng)速度快,說(shuō)得準(zhǔn)確。
2.
1.
隨機(jī)指名說(shuō)出一個(gè)字,同桌說(shuō)出它的反義詞。
3.
說(shuō)一說(shuō)
生活中像這樣的一對(duì)一對(duì)的反義詞你肯定積累了不少吧,和大家一起交流吧。
自由說(shuō)一說(shuō):同桌相互當(dāng)主考官,把同桌不會(huì)的記下來(lái),再在班內(nèi)考考大家??家豢迹鹤杂上挛唬タ家豢甲约旱暮门笥?,也可以主動(dòng)向其他同學(xué)挑戰(zhàn)。
交流形式:我說(shuō)天,你說(shuō)地。
找四名學(xué)生當(dāng)小考官,和全班同學(xué)對(duì)說(shuō)反義詞。
黑對(duì)白
輕對(duì)重
深對(duì)淺
高對(duì)低
胖對(duì)瘦
里對(duì)外
冷對(duì)暖
粗對(duì)細(xì)
窮對(duì)富
高對(duì)矮
喜歡對(duì)討厭
溫暖對(duì)寒冷
成功對(duì)失敗
幸福對(duì)痛苦
黑對(duì)白
輕對(duì)重
深對(duì)淺
高對(duì)低
胖對(duì)瘦
里對(duì)外
冷對(duì)暖
粗對(duì)細(xì)
窮對(duì)富
高對(duì)矮
喜歡對(duì)討厭
溫暖對(duì)寒冷
成功對(duì)失敗
幸福對(duì)痛苦
黑對(duì)白
輕對(duì)重
深對(duì)淺
高對(duì)低
胖對(duì)瘦
里對(duì)外
冷對(duì)暖
粗對(duì)細(xì)
窮對(duì)富
高對(duì)矮
喜歡對(duì)討厭
溫暖對(duì)寒冷
成功對(duì)失敗
幸福對(duì)痛苦
找一找
學(xué)生以小組為單位共同讀兒歌,并在兒歌中找到反義詞,畫(huà)一畫(huà)。
上對(duì)下,小對(duì)大。前對(duì)后,左對(duì)右。多對(duì)少,老對(duì)少。來(lái)對(duì)去,男對(duì)女。黑對(duì)白,里對(duì)外。高對(duì)低,粗對(duì)細(xì)。
上對(duì)下,小對(duì)大。前對(duì)后,左對(duì)右。多對(duì)少,老對(duì)少。來(lái)對(duì)去,男對(duì)女。黑對(duì)白,里對(duì)外。高對(duì)低,粗對(duì)細(xì)。
填一填
水龍頭總是開(kāi)著,你去( )一下吧!這杯水太熱了,等( )了再喝吧。小明做事總是有頭無(wú)( )。太陽(yáng)從東方( )起,從西方落下。
關(guān)
涼
尾
升
開(kāi)
熱
頭
落
女
nǚ
筆順:撇點(diǎn),撇,橫。指導(dǎo): 第一筆撇點(diǎn)不要寫(xiě)成兩筆,橫為主筆,稍長(zhǎng)。
開(kāi)
kāi
指導(dǎo): 上橫短,下橫長(zhǎng),撇為豎撇,豎長(zhǎng)直。
第2課時(shí)
大——小 上——下南——北 男——女 開(kāi)——關(guān) 正——反
大——小 上——下南——北 男——女 開(kāi)——關(guān) 正——反
這組詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)嗎?
季節(jié)
這組詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)嗎?
關(guān)于動(dòng)物、植物等表示事物的詞語(yǔ)。
第一組詞語(yǔ)和第二組詞語(yǔ)之間有什么關(guān)系呢?
思考
這些詞語(yǔ)揭示了四季和萬(wàn)物之間的聯(lián)系。
說(shuō)一說(shuō)
你肯定有喜歡的季節(jié),也肯定有喜歡的動(dòng)植物,合在一起就是一小段話,試一試吧!
我喜歡春天,小草發(fā)芽了,大雁從南方飛回來(lái)了。
連一連
大雁南飛 春天荷花盛開(kāi) 夏天小河結(jié)冰 秋天小草發(fā)芽 冬天
學(xué)生上臺(tái)抽自制“名片”,讀一讀同學(xué)的名字,然后把“名片”還給那個(gè)同學(xué)。如果抽到的不認(rèn)識(shí),是誰(shuí)的名片誰(shuí)就站起來(lái)做自我介紹,教會(huì)上臺(tái)的小朋友讀自己的名片。
說(shuō)一說(shuō)
這節(jié)課你又認(rèn)識(shí)了哪些小朋友,記住了哪些名字。你是怎樣認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字的?
第3課時(shí)
同桌互動(dòng),說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
春天 夏天 秋天 冬天大地 樹(shù)葉 青草 蓮花飛鳥(niǎo) 小魚(yú) 青蛙 雪人
數(shù)一數(shù)
學(xué)過(guò)的數(shù)字有哪些?帶有數(shù)字的詞語(yǔ)有哪些呢?
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
一年之計(jì)在于春
是中國(guó)勞動(dòng)人民在千百年的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一條經(jīng)驗(yàn)。指一年的計(jì)劃要在春天考慮安排。比喻凡事要早做打算,開(kāi)頭就要抓緊。
其他三句呢?
你還知道哪些七字的成語(yǔ)?
低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。不到黃河心不死。大人不記小人過(guò)。不為五斗米折腰。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短。
我們一起讀書(shū)時(shí)應(yīng)該做到什么呢?
安靜
大家一起讀書(shū)時(shí),盡量保持安靜,不打擾他人,向他人請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要小聲。
大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生?;ㄉ呀?jīng)開(kāi)花了,一朵朵金黃色的小花,在陽(yáng)光下格外鮮艷。 小松鼠問(wèn)鼴鼠:“這是什么花???”鼴鼠說(shuō):“這是花生的花。到了秋天,會(huì)結(jié)花生。花生可好吃啦!”小松鼠很高興,他想:等花生結(jié)了果,我就把它摘下來(lái),留著冬天吃。
小松鼠每天都到地里去,看看結(jié)花生了沒(méi)有。 他等啊,等啊,等到花都落光了,沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。 小松鼠感到很奇怪,自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)把花生摘走了呢?”
交流1
你從《小松鼠找花生》這個(gè)故事中得到了哪些收獲?
交流2
你知道是誰(shuí)把花生摘走了嗎?
花生又名落花生或長(zhǎng)生果,營(yíng)養(yǎng)豐富。果實(shí)長(zhǎng)在地下。你還知道哪些果實(shí)長(zhǎng)在地下呢?
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