2.金木水火土 課件+教學(xué)設(shè)計(jì)

金木水火土2和老師一起讀讀看吧！一 二 三 四 五，金 木 水 火 土。天 地 分 上 下，日 月 照 今 古。初 讀 課 文5同學(xué)們你能找到他們的好朋友嗎？1234五四一二三5同學(xué)們你能找到他們的好朋友嗎？1234五四一二三認(rèn) 一 認(rèn)一個(gè)太陽二個(gè)蘋果三只小狗五個(gè)氣球四根鉛筆認(rèn) 一 認(rèn)一 二 三 四 五 五 四 三 二 一 一 三 五 二 四 一 五 四 二 三 一起讀一讀這五個(gè)生字吧！順序讀倒序讀亂序讀和老師一起讀讀看吧！一 二 三 四 五，金 木 水 火 土。天 地 分 上 下，日 月 照 今 古。再 讀 課 文金木水火土圖 文 結(jié) 合金jīn金屬，包括銅、鐵。木mù水shuǐ眼藥水礦泉水水是大自然的生命之源，你知道水有哪些用處嗎？鉆木取火 遠(yuǎn)古的人類因?yàn)閷W(xué)會(huì)了鉆木取火，所以從吃生的食物開始學(xué)會(huì)了把食物煮熟了再吃，“火”讓我們?nèi)祟惖纳钣执蟠筮~進(jìn)了一步呢！ 小朋友們，你們知道嗎?火的發(fā)現(xiàn)和利用對(duì)我們?nèi)祟惪墒怯芯薮蟮囊饬x呢!大約80萬年前。人類就已經(jīng)會(huì)使用燧石敲出火花了，但人們最初與動(dòng)物一樣.對(duì)火是害怕的。后來，逐漸發(fā)現(xiàn)了火的好處——被火燒烤過的動(dòng)物肉味道更鮮美，更容易咬碎吞下；食物里的病菌和寄生蟲也會(huì)被火殺死，腸道消化食物的時(shí)間大幅縮減，火讓人的腸子進(jìn)化變短:另外，有火的地方更能讓人感覺到溫暖；在夜里，人類還能借助火光尋找食物，躲避野獸的攻擊呢?；鸬淖饔每烧娲?烤食物取暖土tǔ植物生長需要土壤。金木水火土大自然中最基本的事物和老師一起讀讀看吧！一 二 三 四 五，金 木 水 火 土。天 地 分 上 下，日 月 照 今 古。齊 讀 課 文認(rèn)識(shí)田字格上田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。不頂格，不貼邊，字兒舒服住里面。田字格拍手歌寫法提示：從左到右，起筆時(shí)略重，收筆時(shí)向右稍按一下。一一胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸?！耙弧边@個(gè)字很常見，我們書寫也要做到三個(gè)“一”頭正，身直，肩平，臂開，足安。正確的握筆姿勢(shì):1.大拇指和食指捏住筆；2.中指、無名指、小拇指輕輕靠近筆桿后；3.筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。握筆姿勢(shì)小兒歌寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q，第三橫最長。三作品展示 看一看，我們哪位同學(xué)寫得好，說一說好在哪里。一三四五二金木水火土2第2課時(shí)一只大象兩只耳朵四條粗腿五根腳趾一 二 三 四 五，金 木 水 火 土。天 地 分 上 下，日 月 照 今 古。自 讀 課 文和老師一起讀讀看吧！天地上下日月太陽和月亮日夜交替學(xué) 習(xí) 生 字太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。日月照今古“日”“月”還可以用來表示時(shí)間。（ ）月（ ）日16兒童節(jié)（ ）月（ ）日109教師節(jié)（ ）月（ ）日110國慶節(jié)學(xué) 習(xí) 生 字天地分上下，日月照今古。和老師一起讀讀看吧！一 二 三 四 五，金 木 水 火 土。天 地 分 上 下，日 月 照 今 古。再 讀 課 文一 二 三（ ）（ ），金 木 水（ ）（ ）。天 地 分（ ）（ ），日 月 照（ ）（ ）。四五火土上下今古和老師一起填一填吧！背 誦 課 文日 月 水 土組詞：上班 上下 造句：桌子上面有很多書。shàng 從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。 從上往下，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)從重到輕。重點(diǎn)筆畫 山村一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。