
?21 偉大的悲劇
1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
角逐( ) 毋寧( ) 貯藏( )
吞噬( ) 羸弱( ) 告罄( )
遺shuāng( ) diān( )狂 步lǚ( )
魯mǎng( ) lǐnliè( ) 簡(jiǎn)lòu( )
2.下列每組詞語中,均有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來,并在后面的括號(hào)內(nèi)糾正。
(1)堅(jiān)持不懈 不可思議 風(fēng)餐路宿( )
(2)精疲力竭 毛骨竦然 姍姍來遲( )
(3)冷酷無情 憂心忡忡 疲倍不堪( )
(4)海市蜃樓 怏怏不樂 荒蕪人跡( )
3.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
B.他今年剛參加工作,毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作起來常常是語無倫次。
C.不攀比,按需消費(fèi),按質(zhì)論價(jià),精打細(xì)算,踏踏實(shí)實(shí)地生活,才是正確的生活態(tài)度。
D.他歷盡千辛萬苦,走遍了大半個(gè)中國(guó),終于找到了失散多年的親人。
4.填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去______這一最冷酷無情的職責(zé)。
(2)從日記中,人們可以______到斯科特如何盡量掩飾著自己的恐懼。
(3)但是漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都______,因?yàn)橐坏┢x方向,錯(cuò)過了貯藏點(diǎn),無異于直接走向死亡。
A.履行 觀察 小心翼翼
B.踐行 覺察 憂心忡忡
C.踐行 觀察 小心翼翼
D.履行 覺察 憂心忡忡
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.茨威格是奧地利作家,生于一個(gè)猶太企業(yè)主的富裕家庭。
B.隨著學(xué)習(xí)《偉大的悲劇》,讓我對(duì)斯科特充滿了深深的敬意。
C.我們要學(xué)習(xí)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)、誠實(shí)守信、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
D.中國(guó)第五個(gè)南極科考站——羅斯海新站于2018年2月7日在恩克斯堡島正式選址奠基。
6.根據(jù)例句,仿寫句子。
例句:探險(xiǎn)是勇敢者的游戲,只有不畏艱險(xiǎn),才能到達(dá)頂峰。
仿句:探險(xiǎn)是____________,________________,________________。
◆課內(nèi)精讀
閱讀“兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷……所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”,回答問題。
7.“兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來”屬于什么描寫?在文中有何作用?
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8.斯科特為什么把日記中的“我的妻子”畫去了,補(bǔ)寫了“我的遺孀”?從中可以看出什么?
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9.選文第一段中的“心中的海市蜃樓”指什么?有什么作用?
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10.“死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜”這一細(xì)節(jié)描寫有何作用?
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11.在南極探險(xiǎn)中,阿蒙森是成功者,斯科特是失敗者,但作者卻為斯科特作傳而不為阿蒙森作傳。你知道作者為什么這樣做嗎?
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◆課外閱讀
閱讀下文,回答問題。
兩極徒步
我拖著雪橇車,以每小時(shí)3公里的速度徒步穿行于極端嚴(yán)寒、荒無人煙的“白色沙漠”。
這是我在南極徒步的第56天,海拔3 000米偏高,走起來有點(diǎn)氣喘。地平線完全沒有起伏,天是湛藍(lán)的,嚴(yán)絲合縫地扣在地面上。太陽懸掛在天空45°角的位置,在頭頂轉(zhuǎn)一圈就是一天。呼出的熱氣鉆進(jìn)雪鏡,結(jié)了一層薄霜,眼前的世界漸漸變成了模糊一片,只看到前面有一個(gè)蠕動(dòng)的小黑點(diǎn),那是我的同伴。徒步過程中,我每天都跟隨著這個(gè)黑點(diǎn)。這是一個(gè)被完全隔絕的世界,純凈、孤獨(dú),除了呼呼的風(fēng)聲什么都聽不到,最近的人類文明也在四五千公里以外。
當(dāng)身體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一種韻律,便與靜坐或冥想頗為相似。徒步南極的過程中,我常常感覺思想占據(jù)了一切,前世今生,與我有關(guān)的一切都翻涌而來。經(jīng)過一段時(shí)間的沉浸后,身體基本已經(jīng)不存在,連思想也會(huì)漸漸消失,似乎自己就浮在空中,靈肉皆無,雙腿似是我的,又似不是我的,我是自己,也是一切。
作為最后一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的大陸,直到18世紀(jì),南極的神秘面紗才被人類揭開,然而,極端惡劣的自然條件讓人望而卻步,至今這里依然沒有常住人口。它是一個(gè)寒冷嚴(yán)酷的冰雪世界,也是一個(gè)神秘、夢(mèng)幻的大陸,遠(yuǎn)離人類文明,有這個(gè)星球上最令人驚異的絕美景色和最不可思議的神奇動(dòng)物。在南極徒步,最強(qiáng)烈的體驗(yàn)是冰火兩重天:寒冷無處不在,-60℃的氣溫迅速把身上的熱量全部帶走,稍微裸露一點(diǎn)皮膚就有凍傷的危險(xiǎn),遇到大風(fēng)天氣,天地間完全白化,3米外什么都看不到;而一旦鉆進(jìn)帳篷,溫暖就撲面而來。抵達(dá)南極點(diǎn)后,我曾受邀參觀了美國(guó)阿蒙森·斯科特考察站,進(jìn)入龐大的考察站,熱風(fēng)撲面而來,我換上短袖T恤,吃著考察站工作人員提供的小吃、飲料,看著窗外皚皚的白雪,幸福得有些不真實(shí)。
除了兩次徒步南極,我也在北極徒步過兩周時(shí)間。無論南極還是北極,最后一個(gè)緯度都是徒步旅行中最極致的體驗(yàn)。嚴(yán)寒,孤獨(dú)、漫長(zhǎng)而重復(fù)的行走,是極點(diǎn)徒步的共同特點(diǎn)。比較而言,我更喜歡南極,雖然兩個(gè)極點(diǎn)的徒步路段都比較平坦,但南極更為干燥;而且北極點(diǎn)徒步只能在4月進(jìn)行,雖然海拔不高,但是濕度很大,感覺尤其寒冷,南極點(diǎn)徒步時(shí)間是12月到次年1月,整體來說比北極要暖和、舒適。
南極極點(diǎn)是距離海邊1 000多公里的內(nèi)陸,沒有任何生物,企鵝、海豹都只在海邊才能看到。而北極是開放海面,常有動(dòng)物出沒,四五月的時(shí)候,冰面還未裂開,徒步過程中,我看到冰面上有非常大的新鮮腳印,我要雙腳并著站進(jìn)去才能填滿——那是成年北極熊的腳印。我們的領(lǐng)隊(duì)Jack很緊張,端著槍,警惕地張望周圍,因?yàn)楸w沒完全裂開,北極熊很難尋覓到食物,現(xiàn)在正是它們倍感饑餓而具有攻擊性的時(shí)候。
南北極的環(huán)境非常特殊,在嚴(yán)寒的環(huán)境中,微生物缺乏且喪失活性,導(dǎo)致垃圾很難降解,生態(tài)十分脆弱,人類輕微的活動(dòng)就有可能對(duì)這里的環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。因此,人們?cè)跇O地活動(dòng)要遵守比其他目的地更為嚴(yán)格的要求,比如所有排泄物都必須帶回基地并通過飛機(jī)運(yùn)回南美。在文森峰徒步時(shí),向?qū)Э倳?huì)提醒大家把小便壺放在方便拿取的地方,如在途中需要小便,需要自己收集并帶到指定的位置處理?!?br />
(選自《意林》)
12.讀完本文,聯(lián)系課文《偉大的悲劇》,說說南極大陸有哪些特點(diǎn)。(4分)
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13.作者在南極點(diǎn)徒步和北極點(diǎn)徒步的感受有何異同?(5分)
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14.請(qǐng)從語言表達(dá)的角度賞析文中畫線的句子。(4分)
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15.“我”在阿蒙森·斯科特考察站,吃著考察站工作人員提供的小吃、飲料,為何會(huì)感到“幸福得有些不真實(shí)”?(4分)
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16.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)★
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17.閱讀下面的材料,簡(jiǎn)要概括南極長(zhǎng)城站有哪些優(yōu)勢(shì)。
中國(guó)南極長(zhǎng)城站附近有長(zhǎng)約2 000米,寬約300米的灘涂,為企鵝、鳥類、鯨、植物和化石的自然保護(hù)區(qū)。長(zhǎng)城站所在的喬治王島,處在南極半島與南美大陸間的多氣旋地帶,天氣變化劇烈,加之這里天氣較暖和,降水較多,冰雪的年積累量和消融量都較大,冰流速度較快,冰川進(jìn)退所反映的氣候變化更為明顯。喬治王島位于南極洲板塊、南美洲板塊和太平洋板塊的交會(huì)地帶,現(xiàn)代火山和地震活動(dòng)頻繁,成為研究地殼構(gòu)造、巖漿活動(dòng)、地震成因、大氣環(huán)流的變化和氣候演進(jìn)規(guī)律的良好場(chǎng)所。
長(zhǎng)城站附近地衣、苔蘚、藻類植物生長(zhǎng)茂盛,并且生長(zhǎng)著南極洲僅有的4種顯花植物,沿海地帶是企鵝、海鳥和海豹的棲息場(chǎng)所和繁殖地,被稱為南極洲的綠洲,是研究南極洲生態(tài)系統(tǒng)及生物資源的理想之地。
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18.學(xué)完本課,某校七年級(jí)(3)班開展了以“我說探險(xiǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。
(1)[激烈辯論] 班級(jí)組織了“探險(xiǎn)的利與弊”辯論賽,下面是反方的觀點(diǎn),假如你是正方辯手,請(qǐng)進(jìn)行反駁。
我們反對(duì)探險(xiǎn)。因?yàn)樘诫U(xiǎn)消耗了許多時(shí)間,浪費(fèi)了許多錢財(cái),還會(huì)有生命危險(xiǎn)。并且人類探險(xiǎn)的足跡所到之時(shí),也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日:人類飛向太空,太空的垃圾已環(huán)繞地球;人類登上“地球之巔”——珠穆朗瑪峰,今天的長(zhǎng)江之源已受到污染……如同哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”帶來了殖民擴(kuò)張,當(dāng)今人類無所自律無所限制地“探險(xiǎn)”,也反映了人類中心主義的擴(kuò)張??茖W(xué)是一把雙刃劍,探險(xiǎn)也是如此。人類探險(xiǎn)在哪里留下腳印,也就在哪里留下了灰塵。
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(2)[寫頒獎(jiǎng)詞] 斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng),無情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命,然而,他們面對(duì)厄運(yùn)、面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難以忘懷。文中最令你感動(dòng)的是哪個(gè)人物?請(qǐng)說說感動(dòng)你的理由,并仿照“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞的形式,為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。
①人物:____________________________________________________________________
②理由:____________________________________________________________________
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③頒獎(jiǎng)詞:__________________________________________________________________
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詳解詳析
1.jué wú zhù shì léi qìng 孀 癲 履 莽 凜冽 陋
2.(1)路—露 (2)竦—悚
(3)倍—憊 (4)蕪—無
3.[解析] B “語無倫次”指話講得很亂,沒有條理層次。此處用在工作方面,屬于用錯(cuò)對(duì)象。
4.D
5.[解析] D A項(xiàng),語序不當(dāng),后半句應(yīng)改為“生于一個(gè)富裕的猶太企業(yè)主家庭”;B項(xiàng),成分殘缺,缺少主語,應(yīng)刪去“隨著”;C項(xiàng),成分殘缺,缺少賓語中心語,可在句末加上“的精神品質(zhì)”。
6.示例:智慧者的歷練 只有發(fā)揮才智 才能駛向彼岸
7.環(huán)境描寫;描寫惡劣的環(huán)境,渲染了悲涼的氣氛,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文斯科特一行的悲壯結(jié)局作鋪墊。
8.因?yàn)樗雷约杭磳㈦x開人世,所以改為“我的遺孀”。從中可以看出他視死如歸的精神,也流露出他對(duì)妻子的愛與不舍。
9.指斯科特在離開人世前回憶的美好往事和他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。與現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷形成了鮮明的對(duì)比,更加增強(qiáng)了悲劇效果,給人以心靈的沖擊。
10.斯科特在死亡面前依然給同伴以關(guān)愛,烘托出斯科特偉大的人格魅力。
11.示例:作者認(rèn)為重要的不是讓世人了解誰最先到達(dá)南極,而是這個(gè)歷史事件背后的英雄人物給人精神上的震撼與啟迪。在斯科特身上,正體現(xiàn)了人類不畏艱險(xiǎn)、勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。給他作傳會(huì)更有意義,會(huì)給人長(zhǎng)久的思考。
12.①極端嚴(yán)寒,荒無人煙;②到處是冰天雪地;③有這個(gè)星球上最令人驚異的絕美景色和最不可思議的神奇動(dòng)物;④生態(tài)十分脆弱。
13.共同點(diǎn):嚴(yán)寒,孤獨(dú)、漫長(zhǎng)而重復(fù)的行走。不同點(diǎn):①南極更為干燥;②北極點(diǎn)徒步只能在4月進(jìn)行,濕度很大,感覺尤其寒冷;南極點(diǎn)徒步時(shí)間是12月到次年1月,整體來說比北極要暖和、舒適。
14.運(yùn)用環(huán)境描寫,表現(xiàn)南極獨(dú)特的自然環(huán)境,突出了這是一個(gè)被完全隔絕的純凈的世界,烘托了作者徒步時(shí)的孤獨(dú)心理。
15.因?yàn)椤拔摇痹谀蠘O徒步時(shí)體驗(yàn)了南極的寒冷與狂風(fēng)的威力,而在考察站可以換上短袖T恤進(jìn)餐,窗外就是皚皚白雪,這幸福如夢(mèng)如幻,巨大的反差下讓人感到“幸福得有些不真實(shí)”。
16.[解析] 本文的思想感情可以結(jié)合最后一段的議論句“南北極的環(huán)境非常特殊”“生態(tài)十分脆弱,人類輕微的活動(dòng)就有可能對(duì)這里的環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞”來分析。
[答案] 作者通過描述自己在兩極徒步的獨(dú)特感受,號(hào)召人們保護(hù)兩級(jí)脆弱的生態(tài)環(huán)境。
17.①南極長(zhǎng)城站附近是自然保護(hù)區(qū),被稱為南極洲的綠洲,是研究南極洲生態(tài)系統(tǒng)及生物資源的理想之地;②地理位置優(yōu)越,是研究地殼構(gòu)造、巖漿活動(dòng)、地震成因、大氣環(huán)流變化和氣候演進(jìn)規(guī)律的良好場(chǎng)所。
18.(1)示例:我們支持探險(xiǎn)。通過探險(xiǎn)可以更好地開發(fā)地球資源,探險(xiǎn)是一種超越自我、探索自然、拼搏進(jìn)取的活動(dòng),更是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)。正是因?yàn)槿祟惖奶诫U(xiǎn),我們才能看到如今多姿多彩的世界。麥哲倫率船隊(duì)遠(yuǎn)航,第一次證明了大地球形說。我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)是為了研究大自然,是為了更好地保護(hù)環(huán)境,人類走的每一步都是不斷探索的歷史,我們不能因?yàn)樘诫U(xiǎn)可能帶來的問題就停止探索與發(fā)展的腳步。
(2)示例:①斯科特?、谒麍?jiān)持到了最后一刻,即使死亡與恐懼把他包圍,他也沒有放棄希望。在令人心痛的結(jié)局面前,他毅然接受了對(duì)手給他的任務(wù)。③集偉大與悲劇于一身,在面臨勝利只有一步之遙時(shí),他失敗了。這一次失敗讓他跌倒再也爬不起來,但他始終堅(jiān)持,在生命的盡頭與命運(yùn)殊死抗?fàn)帲m敗猶榮。
這是一份語文七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇鞏固練習(xí),共5頁。試卷主要包含了閱讀下面語段,按要求答題,指出下列句子使用的人物描寫方法,填空等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇課后作業(yè)題,共4頁。
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