若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
A. 重力做功的多少與運動的路徑有關(guān)
A. 物體克服重力做功時，物體的重力勢能減小
在彈性限度內(nèi)
彈性勢能增加
的球從
的高處落到一個水平板上又彈回到
的高度，則整個過程中重力對球所做的功及球的重力勢能的變化是
A. 重力做功為
B. 重力做了
的負功 D. 物體的重力勢能一定增加
如圖所示，靜止的小球沿不同的軌道由同一位置滑到水平桌面上，軌道高度為
，桌面距地面高為
，物體質(zhì)量為
，重力加速度為
，則以下說法正確的是 
A. 小球沿豎直軌道下滑到桌面上，重力對小球做功最少
A. 物體重力勢能的大小與零勢能面的選擇有關(guān)
，質(zhì)量為
，放在水平桌面上，提起鐵鏈一端直到鐵鏈全部離開桌面的瞬間，則重力加速度 取
A. 鐵鏈的重心位置提高了
的均勻鏈條，總質(zhì)量為
，一半放在水平桌面上，一半豎直下垂。乙為兩個質(zhì)量均為的小球，一個放在水平桌面上，一個豎直下垂，中間用不計質(zhì)量、長度為的細繩相連，水平部分和豎直部分長度相等，小球可以視為質(zhì)點?，F(xiàn)給甲、乙一個小擾動，使得甲、乙都剛好離開水平桌面。取水平桌面所在的平面為零勢能面，重力加速度大小為，這個過程中，下列說法正確的是 
，桌面距地面高為，物體質(zhì)量為，重力加速度為，則以下說法正確的是
A. 物體沿豎直軌道下滑到桌面上，重力勢能減少最少
如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中彈簧一直保持豎直，下列關(guān)于能的敘述正確的是
A. 彈簧的彈性勢能先增大后減小彈簧一直保持豎直，下列關(guān)于能的敘述正確的是
A. 彈簧的彈性勢能先增大后減小
、加速度
、勢能
、機械能
隨時間變化的圖象，則下列圖象可能正確的是 A. 
B. 
D. 
如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧一端固定在地面上，彈簧豎直放置，將一小球從距彈簧自由端高度分別為
、
的地方先后由靜止釋放，
，小球觸到彈簧后向下運動壓縮彈簧，從開始釋放小球到獲得最大速度的過程中，小球重力勢能的減少量
、
的關(guān)系及彈簧彈性勢能的增加量
、
的關(guān)系中，正確的一組是
A. 
，
B. 
，，
D. ，輕質(zhì)彈簧右端固定在墻上，左端與一質(zhì)量
的物塊相連，如圖甲所示，彈簧處于原長狀態(tài)，物塊靜止且與水平面間的動摩擦因數(shù)
以物塊所在處為原點，水平向右為正方向建立
軸，現(xiàn)對物塊施加水平向右的外力
，隨軸坐標變化的情況如圖乙所示，物塊運動至
處時速度為零，則此時彈簧的彈性勢能為
B. 
C. 
D. 
這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 重力勢能完整版ppt課件，文件包含82《重力勢能》課件-人教版高中物理必修二pptx、82《重力勢能》分層練習原卷版-人教版高中物理必修二docx、82《重力勢能》分層練習解析版-人教版高中物理必修二docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共35頁， 歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修 第二冊2 重力勢能課文內(nèi)容課件ppt，共38頁。PPT課件主要包含了重力做的功，重力勢能，思考與討論，拓展學習，重力勢能的相對性，彈性勢能，練習與應(yīng)用等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份高中物理第八章 機械能守恒定律2 重力勢能圖文課件ppt，共25頁。PPT課件主要包含了大小怎么計算，重力勢能，Epmgh，狀態(tài)量，高度h，重力勢能EP，重力勢能的相對性，重力勢能的系統(tǒng)性，鏈條類重力勢能，彈性勢能等內(nèi)容，歡迎下載使用。
注冊成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導服務(wù)
免費福利
