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了解西歐莊園生活，知道莊園是西歐中世紀(jì)社會的基礎(chǔ)。
1．知道西歐莊園是一種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式。2．了解西歐莊園的剝削方式和莊園結(jié)構(gòu)的基本特征。3．明白莊園法庭的作用。4．學(xué)會客觀、辯證地看待歷史問題。
重點(diǎn)西歐莊園的結(jié)構(gòu)特征。難點(diǎn)莊園法庭的作用。
古羅馬人學(xué)會了奢華，就有了名利的莊園；英國人看透了工業(yè)，就有了鄉(xiāng)村的莊園；俄國人得到了農(nóng)奴，就有了貴族的莊園；法國人創(chuàng)造了葡萄酒，就有了飄滿酒香的莊園。從古到今，一座莊園就有它的一種文化和制度，讓我們沿著歷史的足跡，步入西歐中世紀(jì)的典型組織——莊園，了解他們的生產(chǎn)和生活狀況。 
一、莊園的領(lǐng)主與佃戶史料1 封建制下的莊園生活圖。
史料2 “他們”不可以被買賣，但他們?nèi)耘f是不自由的，沒有主人的同意不能離開土地。如果變更給新主人，他們也隨之被轉(zhuǎn)讓，他們有權(quán)耕作自己的數(shù)英畝土地，作為其一生勞作的回報，他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日，還得修繕主人的道路，橋梁和圍墻。當(dāng)他們結(jié)婚、繼承父輩的田產(chǎn)或使用當(dāng)?shù)氐哪シ粫r，要向主人納稅，到了圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)，也得付些錢款。他們用糧食、水果、蜂蜜、雞蛋、家禽等食物按比例支付一年的收成。在和平無事的安寧歲月里，他們常常經(jīng)營市集。教師：莊園是一種什么經(jīng)濟(jì)形式？什么時間開始流行？學(xué)生：是一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式。9世紀(jì)開始的。教師：史料2中的“他們”是指哪一種人？學(xué)生：佃戶。教師：結(jié)合史料2概括，“他們”所處時代的經(jīng)濟(jì)形態(tài)是什么？學(xué)生：莊園經(jīng)濟(jì)。史料3 如圖。
教師：結(jié)合史料3和所學(xué)知識分析，莊園的土地主要分為哪幾部分？學(xué)生：領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”，佃戶的份地以及“共用地”。史料4 一份公元1050年的文獻(xiàn)記載了英國赫思堡恩修道院的地租狀況：“在秋分之時，他們必須……繳納……麥酒、小麥。他們要用自己的時間犁耕三英畝土地，用自己的種子種上，用自己的時間把它收獲入倉。……用自己的時間割半英畝草，作為地租繳納……供應(yīng)一滿車劈好的木柴作為地租……供應(yīng)十六根柵欄的木樁租。在復(fù)活節(jié)，他們還應(yīng)繳納兩只母羊兩只羊羔，他們必須用自己的時間給這些羊洗刷、修剪。除了冬至、復(fù)活節(jié)和祈禱節(jié)三天外，他們每周都要按照吩咐勞動。”——《世界文明史》p383，馬克垚主編，北京大學(xué)出版社2004年版教師：結(jié)合材料和所學(xué)知識分析，莊園經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)有哪些？學(xué)生1：莊園經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村基本的社會組織；自給自足的經(jīng)濟(jì)實體。學(xué)生2：剝削方式是農(nóng)奴勞動、勞役地租。學(xué)生3：階級關(guān)系是農(nóng)奴對領(lǐng)主(國王、教會貴族、世俗貴族)有很強(qiáng)的人身依附關(guān)系。二、莊園法庭莊園法庭是公地共同體的管理機(jī)構(gòu)，也是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。它既是莊園里領(lǐng)主處理自己與農(nóng)奴之間關(guān)系的機(jī)構(gòu)，同時又是同一村莊里村民之間解決自身事務(wù)的機(jī)構(gòu)。它的性質(zhì)是多樣的，既是處理公共事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)，又是處理涉訟事務(wù)的司法機(jī)構(gòu)。教師：閱讀教材，找出莊園法庭的主要作用是什么？學(xué)生1：佃戶侵犯領(lǐng)主利益的行為，會受到起訴與處罰。學(xué)生2：莊園法庭也起著維護(hù)莊園公共秩序的作用。史料1 13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令。史料2 莊園法庭檔案記錄：無權(quán)享用公共牧場，但仍在牧場內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的權(quán)益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款；某人不按規(guī)定的價格賣酒，也要被罰款。史料3 1300年，埃爾頓莊園的19個茅舍農(nóng)被指控沒有給領(lǐng)主的馬車裝草，但他們認(rèn)為除非他們是自愿給領(lǐng)主馬車裝草，否則他們是沒有這樣的義務(wù)的，所以，法庭查閱了相關(guān)的慣例，證實了茅舍農(nóng)的說法。史料4 貝內(nèi)特的《英國莊園生活》中講述一個名叫W·德·T的人向法庭申請領(lǐng)回自己的走失的黑母牛，這頭牛在領(lǐng)主的牲畜欄里被發(fā)現(xiàn)，莊園法庭經(jīng)過審議將這頭黑母牛歸還給了他。教師：結(jié)合材料和所學(xué)知識分析，莊園法庭懲罰各種違法行為的手段是什么？學(xué)生：處以罰金。教師：莊園法庭判決的依據(jù)是什么？學(xué)生：習(xí)慣法或村法。教師：莊園法庭起到了什么樣的作用？學(xué)生：領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶有時也可以利用法庭維護(hù)自己的權(quán)益。莊園法庭既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。
西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園，莊園里生活著領(lǐng)主和佃戶。在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園還具有司法權(quán)，設(shè)有莊園法庭，主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家。莊園法庭處理莊園內(nèi)的各種糾紛，維護(hù)著莊園的公共秩序。
第8課 西歐莊園一、莊園的領(lǐng)主與佃戶1．9世紀(jì)開始的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式2．居民包括領(lǐng)主和佃戶二、莊園法庭(具有司法權(quán))
這是一份人教部編版九年級上冊第8課 西歐莊園教學(xué)課件ppt
這是一份人教部編版九年級上冊第8課 西歐莊園課文配套課件ppt，共47頁。PPT課件主要包含了第8課西歐莊園，莊園的領(lǐng)主與佃戶，?權(quán)利和義務(wù)相互交織，莊園法庭，挑戰(zhàn)自我等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份初中歷史人教部編版九年級上冊第三單元 封建時代的歐洲第8課 西歐莊園多媒體教學(xué)ppt課件，共25頁。
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