高中地理人教版 (2019)必修第一冊(cè)第三節(jié) 海水的運(yùn)動(dòng)獲獎(jiǎng)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

基本信息學(xué)科年級(jí)教材版本單元名高中地理高一人教版2019地球上的水單元組織方式教材原有單元（新授課）課時(shí)內(nèi)容水循環(huán)，海水的性質(zhì)，海水的運(yùn)動(dòng)一、單元信息二、單元目標(biāo)3.1運(yùn)用示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程及其地理意義。3.2運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水性質(zhì)對(duì)人類活動(dòng)的影響。3.3運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水運(yùn)動(dòng)對(duì)人類活動(dòng)的影響。三、教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元地球上的水第3課時(shí) 海水的運(yùn)動(dòng) ————黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展論壇【教學(xué)內(nèi)容】海水的運(yùn)動(dòng)【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【導(dǎo)入】今天我們舉行黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展論壇青年組第三次會(huì)議，繼續(xù)討論研究黃河三角洲面臨的發(fā)展問(wèn)題，參加本次青年論壇的主要有東營(yíng)代表團(tuán)、濱州代表團(tuán)、濰坊代表團(tuán)、德州代表團(tuán)、淄博代表團(tuán)和煙臺(tái)代表團(tuán)。今天我們繼續(xù)第二個(gè)議題——靠海吃海。（學(xué)生分組，角色扮演）海洋中可利用的資源還有哪些？結(jié)合所在城市的海洋利用討論后發(fā)言。【教師】進(jìn)行本次會(huì)議第一項(xiàng)：建設(shè)大規(guī)模沖浪基地的發(fā)展前景。首先我們邀請(qǐng)濰坊代表團(tuán)發(fā)言介紹中國(guó)國(guó)際風(fēng)箏沖浪基地——濱海海洋公園。【學(xué)生】發(fā)言

（山東濱海海域遼闊，海灘平坦無(wú)暗礁，風(fēng)能資源豐厚且風(fēng)向穩(wěn)定，適合風(fēng)箏沖浪等水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展，把這里確定為中國(guó)國(guó)際風(fēng)箏沖浪基地非常合適。風(fēng)箏沖浪被視為當(dāng)今世界的“海上芭蕾”。該運(yùn)動(dòng)結(jié)合了水上滑板和空中風(fēng)箏的娛樂(lè)性，開(kāi)始受到越來(lái)越多的人喜愛(ài)。【教師】沖浪是利用了海浪來(lái)完成的。海浪是如何形成的呢？它對(duì)人類活動(dòng)產(chǎn)生的影響沖了體現(xiàn)在沖浪方面，還有哪些方面呢？【思考】1.海浪的成因 2.海浪對(duì)人類活動(dòng)的影響【板書(shū)】一、海浪 1.成因及類型 2.對(duì)人類活動(dòng)的影響【學(xué)生】討論并發(fā)言【教師】海浪除了我們常見(jiàn)的風(fēng)浪，還有風(fēng)暴潮和海嘯。（展示圖片）他們會(huì)給沿岸地區(qū)帶來(lái)災(zāi)難。【教師】海浪只是海水的一種形式，希望濱海新區(qū)充分發(fā)揮大海帶給它的優(yōu)勢(shì)，以濱海海洋公園為依托，以沖浪基地為主導(dǎo)，發(fā)展生態(tài)旅游，促進(jìn)本區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大海給我們的禮物還有很多，比如夏天的時(shí)候很多人喜歡去海邊趕海拾貝殼、抓螃蟹等，這同樣是海水的運(yùn)動(dòng)送給我們的禮物。這種運(yùn)動(dòng)形式就是潮汐。接下來(lái)進(jìn)入本次會(huì)議第二項(xiàng)：潮汐電站建設(shè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。【板書(shū)】二、潮汐【教師】在趕海之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？請(qǐng)從小在海邊長(zhǎng)大的威海代表團(tuán)的代表們給我們談?wù)勊麄兊慕?jīng)驗(yàn)。【學(xué)生】發(fā)言【教師】潮汐設(shè)怎樣產(chǎn)生的呢？請(qǐng)來(lái)看演示動(dòng)畫(huà)【板書(shū)】 1.成因【教師】剛才威海代表團(tuán)的代表提到了趕海之前要查閱潮汐表，這個(gè)潮汐表是根據(jù)潮汐的發(fā)生規(guī)律去制定的，那潮汐的時(shí)間規(guī)律是什么呢？請(qǐng)各代表團(tuán)結(jié)合自己的月相知識(shí)去思考并討論。【思考】潮汐的時(shí)間分布規(guī)律【板書(shū)】2.規(guī)律【教師】我們第二項(xiàng)的議題是潮汐電站建設(shè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃，潮汐帶給人類的不僅僅有美麗的海洋生物，還有清潔的能源——潮汐能。【合作探究】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。材料一潮汐是地球上的海洋水面受到太陽(yáng)和月球的引力作用產(chǎn)生的漲落現(xiàn)象。錢塘江潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八，錢塘江涌潮最大，潮頭可達(dá)數(shù)米。下圖為我國(guó)錢塘江口位置示意圖。

材料二在有條件的海灣或潮差大的河口建筑堤壩、閘門和水輪發(fā)電機(jī)廠房，將海灣（或河口）與外海隔開(kāi)圍成水庫(kù)，對(duì)水閘適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行啟閉調(diào)節(jié)，使庫(kù)側(cè)水位與海側(cè)潮位形成一定的高度差，從而驅(qū)動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。上圖示意潮汐位能發(fā)電站的原理。(1)分析我國(guó)錢塘江口農(nóng)歷八月十八潮位高的原因。(2)與風(fēng)力發(fā)電相比，潮汐能發(fā)電有何優(yōu)勢(shì)？(3)浙江省溫嶺江廈潮汐試驗(yàn)電站是我國(guó)最大的潮汐能電站。試簡(jiǎn)述我國(guó)在東部沿海地區(qū)開(kāi)發(fā)“潮汐能”的原因。【答案】(1)農(nóng)歷八月十八日處于天文大潮時(shí)期，引潮力大，潮差較大；杭州灣呈三角形（喇叭形），口大內(nèi)小，當(dāng)潮水從外海涌來(lái)時(shí)，水位被不斷推高；夏秋季節(jié)降水豐富，徑流量大，杭州灣水位高，從而抬高潮位；夏秋季節(jié)東南季風(fēng)盛行，助長(zhǎng)了潮勢(shì)。(2)受天氣的影響小。占用土地少。(3)我國(guó)東部沿海常規(guī)能源短缺；而該地區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，能源需求量大，開(kāi)發(fā)潮汐能有利于緩解能源緊缺狀況；潮汐能屬清潔能源，使用潮汐能有利于環(huán)境保護(hù)；發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)，能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【學(xué)生】小組合作探究【教師】潮汐電站的建設(shè)只是人類對(duì)潮汐利用的一種方式。我們?cè)賮?lái)看這個(gè)圖片（展示紫菜養(yǎng)殖的圖片）人類活動(dòng)對(duì)抄襲的利用還有很多。【板書(shū)】3.對(duì)人類活動(dòng)的影響【教師】下面進(jìn)入本次會(huì)議的最后一項(xiàng)：建設(shè)海洋牧場(chǎng)的規(guī)劃遠(yuǎn)景。接下來(lái)我們請(qǐng)煙臺(tái)代表團(tuán)的代表談?wù)労Ｑ竽翀?chǎng)又是怎么一回事。【學(xué)生】

介紹煙臺(tái)海域面積2.6萬(wàn)平方公里，近1/10海域適宜建設(shè)優(yōu)質(zhì)海洋牧場(chǎng)，擁有海參、鮑魚(yú)、對(duì)蝦等各類海洋生物資源500多種，海洋生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，海洋資源豐度指數(shù)較高。上2005年，啟動(dòng)實(shí)施漁業(yè)資源修復(fù)行動(dòng)計(jì)劃，在全國(guó)率先統(tǒng)籌謀劃海洋牧場(chǎng)建設(shè)，注重全產(chǎn)業(yè)鏈打造、全價(jià)值鏈延伸、全生態(tài)鏈構(gòu)建、全服務(wù)鏈支撐，推動(dòng)傳統(tǒng)海洋漁業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。2018年全國(guó)首次海洋牧場(chǎng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部向全國(guó)推廣煙臺(tái)三大海洋牧場(chǎng)發(fā)展模式。一是創(chuàng)新“海工+牧場(chǎng)”聯(lián)動(dòng)模式，提高牧場(chǎng)裝備化水平。二是創(chuàng)新“陸海接力”兼容模式，做到全時(shí)空水產(chǎn)養(yǎng)殖。三是創(chuàng)新“大漁帶小漁”共享模式，力求綜合效益最大化。【教師】漁業(yè)的發(fā)展也是海洋饋贈(zèng)人類的禮物。為什么某些海域魚(yú)類資源特別豐富呢？這就是漁場(chǎng)的成因問(wèn)題。提到漁場(chǎng)不得不提海水的另一種運(yùn)動(dòng)形式——洋流。【板書(shū)】三、洋流 1.概念 2.分類【教師】洋流就是指海水常年大規(guī)模地沿一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，它分為寒流和暖流。接下來(lái)請(qǐng)淄博代表團(tuán)的同學(xué)來(lái)給我們講解洋流的相關(guān)知識(shí)，從而幫助我們更好地理解漁場(chǎng)的成因。【學(xué)生】利用等溫線講解洋流地分類及影響【板書(shū)】3.對(duì)人類活動(dòng)的影響【教師】做好知識(shí)儲(chǔ)備后我們?cè)賮?lái)看漁場(chǎng)。漁場(chǎng)地形成往往和寒暖流有關(guān)，比如渤海灣沿岸存在沿岸流，寒暖流交匯使得海水受到擾動(dòng)，將深層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶到表層，有利于浮游生物繁殖，魚(yú)類餌料豐富，形成漁場(chǎng)，同時(shí)淺海大陸架海區(qū)，水淺，光照充足加上河流入海帶來(lái)大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都是有利于浮游生物繁殖，從而使魚(yú)類豐富。【學(xué)生】認(rèn)真聽(tīng)講記筆記。【教師】生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系海洋永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，耕好“生態(tài)海”，壯大“生態(tài)游”,海洋的開(kāi)發(fā)是黃河三角洲面臨的又一重大發(fā)展課題，期待我們共同建設(shè)美麗的黃河三角洲。

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