?2023年遼寧省葫蘆島市中考化學(xué)試卷
一、選擇題
1．（1分）勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列班級(jí)勞動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．清掃灰塵 B．擦拭黑板 C．教室消毒 D．花草澆水
2．（1分）央視欄目《典籍里的中國(guó)》展現(xiàn)了中國(guó)智慧。用墨書(shū)寫(xiě)的典籍保存至今仍不變色，體現(xiàn)了碳單質(zhì)具有的性質(zhì)是（　?。?br /> A．質(zhì)軟 B．導(dǎo)電性 C．可燃性 D．常溫穩(wěn)定性
3．（1分）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（　?。?br /> A．NH4NO3 B．KCl C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO4
4．（1分）完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作正確的是（　?。?br /> A．稱(chēng)量 B．溶解
C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)
5．（1分）“中國(guó)天眼”FAST的“眼鏡片”是由金剛砂（SiC）制造。金剛砂中碳元素的化合價(jià)為﹣4，則硅元素的化合價(jià)為（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6．（1分）在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，沒(méi)有用到的操作是（　?。?br /> A．沉淀 B．過(guò)濾 C．吸附 D．蒸餾
7．（1分）化學(xué)元素與人體健康緊密相關(guān)。為了預(yù)防甲狀腺腫大應(yīng)適當(dāng)攝入的元素是（　?。?br /> A．鐵 B．鋅 C．碘 D．鈣
8．（1分）守住良田沃土，保障糧食安全。某農(nóng)田改良后土壤的pH為5.4，下表所列作物適宜在該農(nóng)田種植的是（　?。?br /> 作物名稱(chēng)
馬鈴薯
油菜
水稻
蘿卜
適宜生長(zhǎng)的pH
4.8～5.5
5.8～6.7
6.0～7.0
7.0～7.5
A．馬鈴薯 B．油菜 C．水稻 D．蘿卜
9．（1分）6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法符合該主題的是（　?。?br /> A．多使用一次性餐具 B．廢舊電池就地掩埋
C．露天焚燒塑料垃圾 D．養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電習(xí)慣
10．（1分）侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國(guó)化學(xué)工業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。其主要反應(yīng)為：X+NH3+H2O+CO2═NaHCO3+NH4Cl，其中X的化學(xué)式是（　　）
A．NaCl B．NaNO3 C．NaClO D．Na2O2
11．（2分）現(xiàn)有鋁、銅、銀三種金屬，另選一種試劑就可驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，該試劑是（　　）
A．稀硫酸 B．硝酸鎂溶液 C．硝酸銅溶液 D．硝酸鋁溶液
12．（2分）下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　?。?br /> A．鋼 B．銀 C．干冰 D．冰水混合物
13．（2分）化學(xué)學(xué)科與人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源
B．霉變的食物煮熟后可放心食用
C．防治水體污染是愛(ài)護(hù)水資源的唯一途徑
D．為了方便學(xué)習(xí)，可將實(shí)驗(yàn)室剩余藥品帶回家做實(shí)驗(yàn)
14．（2分）化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．化學(xué)觀念：物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成
B．科學(xué)思維：有機(jī)化合物都含有碳元素，則含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將1～2小粒碘分別加入5mL水和5mL汽油中，可探究影響物質(zhì)溶解性的因素D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴(yán)禁明火
15．（2分）區(qū)分下列各種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　　）
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)方法
A
硬水和軟水
加入肥皂水，攪拌
B
純金和黃銅
觀察顏色
C
二氧化碳和氮?dú)?br /> 伸入燃著的木條
D
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
滴加無(wú)色酚酞溶液
A．A B．B C．C D．D
二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共18分）
16．（4分）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。現(xiàn)有①N2②NaHCO3③CaO④C2H5OH四種物質(zhì)，請(qǐng)用物質(zhì)前的數(shù)字序號(hào)填空。
（1）可作燃料的是 　 　。
（2）可作保護(hù)氣的是 　 　。
（3）可作食品干燥劑的是 　 　。
（4）可用于治療胃酸過(guò)多癥的是 　 　。
17．（5分）2023年5月30日，神舟十五號(hào)、十六號(hào)乘組在太空勝利會(huì)師，一起見(jiàn)證中國(guó)航天高光時(shí)刻。請(qǐng)回答。
（1）空間站太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 　 　能。
（2）艙外宇航服中，向航天員輸送的可供給呼吸的氣體是 　 　。最外層使用一種叫“特氟隆”的合成纖維，屬于 　 ?。ㄌ睢敖饘俨牧稀被颉昂铣刹牧稀保?。
（3）返回艙返回時(shí)動(dòng)力來(lái)自液氫和液氧，在即將著陸前要迅速釋放剩余燃料，這樣做的目的是 　 　。成功著陸后，航天員的營(yíng)養(yǎng)餐包括雞湯面、豬肉大蔥水餃、煎雞蛋及青菜等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有 　 　（填一種）。
18．（5分）在新材料研發(fā)領(lǐng)域，我國(guó)科研人員做出杰出貢獻(xiàn)。
（1）鉬合金是核反應(yīng)堆的高強(qiáng)韌材料，鉬元素在元素周期表中信息如圖1所示。

①鉬屬于 　 ?。ㄌ睢敖饘僭亍被颉胺墙饘僭亍保?。
②鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為 　 　。
（2）納米催化劑應(yīng)用于二氧化碳的轉(zhuǎn)化，圖2是其反應(yīng)的微觀示意圖。
①反應(yīng)中共有 　 　種氧化物。
②反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為 　 　。
③反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的是 　 ?。ㄌ睢胺肿印被颉霸印保?。
19．（4分）如圖1所示，t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的KNO3和KCl分別加入100g水中充分溶解后，升溫至t2℃。圖2是KNO3和KCl的溶解度曲線。

（1）圖1燒杯甲中溶解的物質(zhì)是 　 　。
（2）t2℃時(shí)，燒杯乙中的溶液是 　 ?。ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤?。
（3）若KNO3中混有少量KCl，可采用 　 　的方法提純KNO3。
（4）t3℃時(shí)，將50gKNO3固體放入50g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 　 　。
三、簡(jiǎn)答題（本題包括3個(gè)小題，共16分）
20．（5分）能源結(jié)構(gòu)的改變，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
（1）化石燃料都是 　 　（填“可再生”或“不可再生”）能源。將煤粉碎后燃燒，其目的是　 　?；剂系拇罅渴褂脤?duì)環(huán)境造成的影響有 　 ?。ù鹨稽c(diǎn)）。
（2）氫氣是最理想的清潔燃料，但目前在生活和生產(chǎn)中并沒(méi)有被廣泛使用的原因是 　 　。
（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)未來(lái)燃料發(fā)展的主要方向是 　 　。
21．（6分）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。
【認(rèn)識(shí)鐵及其來(lái)源】
（1）鐵元素在自然界中以 　 ?。ㄌ睢皢钨|(zhì)”或“化合物”）形式存在。
（2）工業(yè)上從含有金屬元素并有開(kāi)采價(jià)值的礦石中提煉金屬。赤鐵礦是常見(jiàn)鐵礦石，其主要成分的化學(xué)式為 　 　。
【認(rèn)識(shí)鐵的性質(zhì)】
（3）菜刀、錘子用鐵制而不用鋁制，是利用鐵具有 　 　的性質(zhì)。
（4）將鐵片放入硫酸鋅和硫酸銅混合溶液中，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 　 　。
【鐵的銹蝕和防護(hù)】
（5）下列環(huán)境中的鐵制品最容易生銹的是 　 　（填字母）。
A．未擦干的鐵鍋
B．噴油漆的欄桿
C．盛水的不銹鋼水杯
22．（5分）同學(xué)們學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽等物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)后，構(gòu)建了以碳酸鈉為中心物質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖。其中甲、乙、丙、丁分別是初中常見(jiàn)的不同類(lèi)別化合物，丁是常見(jiàn)的溫室氣體。各物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（“—”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）甲的化學(xué)式為 　 　。
（2）若乙中只含兩種元素，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 　 　。
（3）若丙是大理石的主要成分，其用途是 　 　。
（4）甲和丁的反應(yīng) 　 　（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)。

四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3個(gè)小題，共18分）
23．（4分）裝置氣密性良好是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障。根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
?
（1）實(shí)驗(yàn)A：觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)從分子的角度解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)B：若裝置漏氣，會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 　 ?。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保?。
（3）實(shí)驗(yàn)C：加入硝酸銨后，液面a處變化情況為 　 ?。ㄌ睢吧仙被颉跋陆怠保?br /> （4）實(shí)驗(yàn)D：為確保實(shí)驗(yàn)成功，必須在 　 　容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
24．（6分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用到下列裝置，請(qǐng)回答。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　?？梢赃x擇裝置D收集氧氣的原因是 　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)室制氣體時(shí)，選擇裝置B作為發(fā)生裝置的依據(jù)是 　 　。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置B中長(zhǎng)頸漏斗下端管口要伸入液面下的目的是 　 　。
（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是 　 　。
25．（8分）在學(xué)習(xí)了酸、堿的性質(zhì)后，為加深對(duì)酸和堿主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：
在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生　 　。繼續(xù)向試管中加入稀硫酸，振蕩，觀察到藍(lán)色沉淀消失。
【實(shí)驗(yàn)分析】同學(xué)們對(duì)此時(shí)試管中溶液成分分析后認(rèn)為：溶液中溶質(zhì)一定有 　 　，可能有 　 　。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】繼續(xù)向試管中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩，觀察到 　 　，證明了可能存在的物質(zhì)是存在的。
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：
同學(xué)們通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了氫氧化鈣的性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向兩支試管中各加入0.1g氫氧化鈣粉末，分別加入10mL水和 　 　mL稀鹽酸，振蕩；再各滴入1～2滴酚酞溶液。
　 　
氫氧化鈣溶液顯堿性
試管甲中固體未完全溶解，試管乙中固體完全溶解，溶液為無(wú)色
氫氧化鈣的性質(zhì)為 　 　
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，興趣小組同學(xué)們對(duì)酸、堿的性質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
五、計(jì)算題（本題包括2個(gè)小題，共8分）
26．（2分）荷葉中含有的荷葉堿（化學(xué)式為（C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。請(qǐng)計(jì)算。
（1）一個(gè)荷葉堿分子中含有 　 　個(gè)原子。
（2）荷葉堿中碳、氫元素質(zhì)量比為 　 ?。ㄌ钭詈?jiǎn)整數(shù)比）。
27．（6分）好奇的同學(xué)們?yōu)榱颂綔y(cè)雞蛋殼中碳酸鈣的含量，從家里收集了雞蛋殼清洗干燥后帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。取11g雞蛋殼樣品于燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡（假設(shè)雞蛋殼中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，生成氣體全部逸出），此時(shí)燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為106.6g。請(qǐng)計(jì)算。
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 　 　g。
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到0.1%）

1．C
2．D
3．B
4．A
5．D
6．D
7．C
8．A
9．D
10．A
11．C
12．B
13．A
14．B
15．A
16．（1）④；
（2）①；
（3）③；
（4）②。
17．（1）電；
（2）氧氣（或O2）；合成材料；
（3）防止發(fā)生爆炸（或減輕重量）（合理即可）；蛋白質(zhì)（合理即可）。
18．（1）①金屬元素；
②95.96；
（2）①2；
②2：1（或1：2）；
③原子。
19．（1）KCl；
（2）不飽和；
（3）降溫結(jié)晶；
（4）50%。
20．（1）不可再生；增大可燃物與空氣（或氧氣）的接觸面積，使之充分燃燒；空氣污染（或溫室效應(yīng)加劇、酸雨等）（合理即可）；
（2）氫氣制取成本高（或貯存困難）（合理即可）；
（3）清潔化（或成本低、安全、便捷等）（合理即可）。
21．（1）化合物；
（2）Fe2O3；
（3）硬度大；
（4）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（5）A。
22．（1）NaOH；
（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）作補(bǔ)鈣劑；
（4）不屬于。
23．（1）分子間有間隔，溫度升高，分子間隔變大；
（2）偏??；
（3）上升；
（4）密閉。
24．（1）2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大；
（2）反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱；
（3）防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；
（4）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則證明是氧氣。
25．實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
【實(shí)驗(yàn)分析】硫酸鈉、硫酸銅（或Na2SO4、CuSO4）；硫酸（或H2SO4）；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】無(wú)藍(lán)色沉淀產(chǎn)生；
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)操作：10；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管甲中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：能與鹽酸反應(yīng)。
26．（1）由化學(xué)式（C19H21NO2）可知，一個(gè)荷葉堿分子中含有19個(gè)碳原子、1個(gè)氮原子與6個(gè)氧原子；故答案為：43；
（2）荷葉堿中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×21）＝76：7。
27．（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，故生成二氧化碳的質(zhì)量為：
11g+100g﹣106.6g＝4.3g。
故答案為：4.4。
（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。
CaCO7+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
，
x＝10g，
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，
答：該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%。

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