?2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市高二（下）期末生物試卷
一、單選題（本大題共14小題，共14.0分）
1. 下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的說法，正確的是（　?。?br /> A. 微量元素可參與某些復(fù)雜化合物的組成，如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成
B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要存在于液泡中
C. 葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成脫氧核糖、蛋白質(zhì)
D. 若一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物
2. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，膜蛋白的種類和功能復(fù)雜多樣，下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 葉綠體內(nèi)膜上存在與水光解有關(guān)的酶
B. 質(zhì)膜內(nèi)、外側(cè)的蛋白質(zhì)呈對(duì)稱分布
C. 膜的選擇透過性與膜脂和膜蛋白有關(guān)
D. 膜蛋白貫穿在磷脂雙分子層中的肽鏈具有親水性
3. 同一條mRNA上移動(dòng)的單個(gè)核糖體（M）能夠逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楹颂求w二聚體（D1-D2、D3-D4），從而實(shí)現(xiàn)兩條肽鏈的共翻譯、共組裝（co-co組裝），最終形成具有活性的蛋白二聚體，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?


A. rRNA都是在細(xì)胞核中經(jīng)轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的
B. 氨基酸脫水縮合形成肽鍵過程中會(huì)產(chǎn)生水
C. co-co組裝方式對(duì)保證蛋白質(zhì)組裝的高效率和正確性有重要意義
D. 利用RNA酶（主要水解mRNA）處理后可純化出核糖體二聚體
4. 下列關(guān)于研究淀粉酶的催化作用及特性實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成，導(dǎo)致酶變性失活
B. 稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力，是因?yàn)槊傅淖饔镁吒咝?br /> C. 淀粉酶在一定pH范圍內(nèi)起作用，酶活性隨pH升高而不斷升高
D. 若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會(huì)加快淀粉的水解速率
5. 細(xì)胞色素C氧化酶（CyiC）是位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的電子傳遞體終末復(fù)合物。正常情況下，外源性CytC不能通過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞，但在缺氧時(shí)，細(xì)胞膜的通透性增加，外源性CytC便能進(jìn)入細(xì)胞及線粒體內(nèi)，參與[H]和氧氣的結(jié)合，增加ATP的合成，提高氧氣的利用率。若給相對(duì)缺氧條件下培養(yǎng)的人體肌細(xì)胞補(bǔ)充外源性CyiC了，下列相關(guān)分析中正確的是（　?。?br /> A. 補(bǔ)充外源性Cytc會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中[H]的增多
B. Cytc在臨床上可用于組織細(xì)胞缺氧急救的輔助治療
C. [H]在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中合成，其中的[H]最終全部來自葡萄糖
D. 進(jìn)入線粒體的外源性Cytc參與生成CO2的反應(yīng)
6. 端粒酶在染色體末端發(fā)揮作用，由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA序列是合成端粒DNA的模板。端粒酶存在或不存在時(shí)，染色體端粒部分隨分裂次數(shù)的變化如圖所示。下列敘述正確的是（　　）


A. 端粒是有特殊序列的“RNA—蛋白質(zhì)”復(fù)合體
B. 端粒和端粒酶的徹底水解產(chǎn)物中都含有脫氧核糖
C. 端粒酶可能促進(jìn)細(xì)胞分裂后端粒DNA的合成
D. 細(xì)胞內(nèi)端粒酶活性較高時(shí)能促進(jìn)細(xì)胞衰老、凋亡
7. 關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A. 老年斑是由于細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低所致
B. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C. 癌細(xì)胞表面所有糖蛋白均減少，使其容易在組織間自由轉(zhuǎn)移
D. 通過細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新，清除被病原體感染的細(xì)胞
8. 中國傳統(tǒng)文化中往往蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> A. “菜花黃，蜂鬧房”體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)農(nóng)作物傳粉具有重要作用
B. “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”存在的食物鏈為陽光→水稻→青蛙
C. “呦呦鹿鳴，食野之蘋”，“呦呦”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息
D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
9. 下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作中發(fā)酵條件合理控制的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 泡菜壇內(nèi)的白色菌膜和變酸的果酒表面的菌膜所含菌種相同
B. 果酒制備過程中發(fā)酵液出現(xiàn)的氣體都是在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的
C. 夏季適合制作腐乳，因?yàn)橄募据^高溫度適合毛霉發(fā)酵
D. 含抗生素的牛奶不容易制成酸奶，因?yàn)榭股貢?huì)抑制乳酸菌發(fā)酵
10. 某生物興趣小組完成了“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)，具體操作流程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）


A. 加入90mL無菌水和振蕩的目的是增加尿素分解菌的濃度
B. 純化培養(yǎng)階段使用選擇培養(yǎng)基，應(yīng)以尿素為唯一氮源
C. 稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果常比實(shí)際活菌數(shù)目偏高
D. 由圖中數(shù)據(jù)可知1g土樣中的菌株數(shù)約為1.6×107個(gè)
11. 如圖是某二倍體植物花藥育種過程的示意圖，下列敘述正確的是（　?。?


A. 秋水仙素可以抑制著絲粒分裂從而誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
B. 過程②都需提供光照條件誘導(dǎo)愈傷組織合成葉綠素
C. 過程③的培養(yǎng)基中需添加較高濃度的細(xì)胞分裂素以利于根的分化
D. 過程④培育的試管苗為純合子，與親本基因型可能不同
12. 如圖為純化菌種，在鑒別培養(yǎng)基上劃線接種，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（　?。?br />
A. 倒平板后需間歇晃動(dòng)，以保證表面平整
B. 平板劃線過程中，接種環(huán)共需灼燒滅菌3次
C. 圖中Ⅰ、Ⅱ區(qū)的細(xì)菌數(shù)量均太多，應(yīng)從Ⅲ區(qū)挑取單菌落
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果因單菌落太多，不能達(dá)到菌種純化的目的
13. 我國科學(xué)家首次通過把食蟹猴的胚胎干細(xì)胞注射到豬的胚胎中，培育出了“豬—猴嵌合體”仔豬，如圖所示，這項(xiàng)研究的最終目的是在動(dòng)物體內(nèi)培養(yǎng)人體器官用于器官移植。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）


A. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞會(huì)因接觸抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶處理后繼續(xù)培養(yǎng)
B. 采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至減數(shù)第一次分裂后期才能與獲能精子受精，進(jìn)而獲得豬胚胎
C. 囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織，此嵌合胚胎包含兩種動(dòng)物的組織
D. 該過程運(yùn)用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、顯微注射、胚胎移植等
14. 下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中不同濃度酒精的作用的敘述正確的是（　?。?br /> A. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色
B. 用70%的酒精處理植物外植體30分鐘目的是消毒
C. 在研磨植物綠色葉片過程中添加無水乙醇是為了使不同色素分離
D. DNA提取實(shí)驗(yàn)中使用95%冷酒精的目的是為了促進(jìn)DNA的溶解
二、多選題（本大題共5小題，共10.0分）
15. 精氨酸依賴型菌株不能在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上生長，但可作為鳥氨酸發(fā)酵的優(yōu)良菌種。如圖為野生型谷氨酸棒狀桿菌經(jīng)誘變獲得精氨酸依賴型菌并進(jìn)行篩選的過程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?


A. 用紫外線照射目的是提高野生型谷氨酸棒狀桿菌突變率
B. 接種操作需用涂布器把菌液均勻涂到甲的表面
C. 甲為缺少精氨酸的選擇性培養(yǎng)基
D. 目的菌M擴(kuò)大培養(yǎng)后可用于工業(yè)化生產(chǎn)鳥氨酸
16. 番茄在較低溫度下運(yùn)輸或儲(chǔ)存的過程中容易出現(xiàn)凍傷的現(xiàn)象，從而影響番茄的口感和品質(zhì)?？茖W(xué)家利用基因工程技術(shù)培育出抗凍的轉(zhuǎn)基因番茄。如圖為外源DNA和質(zhì)粒上標(biāo)出的酶切位點(diǎn)及相關(guān)基因，其中AFPs基因?yàn)榭箖龌?。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A. 基因工程中常用的工具酶有限制酶、DNA?連接酶和質(zhì)粒
B. 獲得的AFPs基因應(yīng)插入質(zhì)粒上的啟動(dòng)子與終止子之間
C. 應(yīng)用BamHⅠ和HindⅢ切割目的基因和質(zhì)粒，以避免其自連或反接
D. 能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的受體細(xì)胞中一定都含有AFPs基因
17. 蔗糖在植物組織培養(yǎng)過程中為植物細(xì)胞提供營養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓。如圖為蔗糖分子進(jìn)入植物細(xì)胞的示意圖，下列敘述正確的是（　?。?br />
A. 一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)多種物質(zhì)，一種物質(zhì)只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)
B. 結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體且①具有催化作用
C. H+出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，蔗糖進(jìn)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D. 該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原
18. 在細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂的活躍期，線粒體通過中間分裂產(chǎn)生兩個(gè)生理狀態(tài)相似的子線粒體（圖1）。當(dāng)線粒體出現(xiàn)損傷（如Ca2+和活性氧自由基ROS增加）時(shí)，會(huì)出現(xiàn)外周分裂（圖2），產(chǎn)生的較小的子線粒體不包含mtDNA，最終被線粒體通過自噬作用降解，而較大的子線粒體得以保全。下列說法正確的是（　?。?


A. 可利用密度梯度離心法分離出線粒體，在高倍鏡下觀察其分裂情況
B. 中間分裂產(chǎn)生的子線粒體中含有mtDNA的數(shù)量大致相同
C. 通過藥物抑制DRP1的活性，線粒體中間分裂和外周分裂均會(huì)受到抑制
D. 線粒體外圍分裂可能由高Ca2+、高ROS導(dǎo)致DRP1蛋白在線粒體上的位置不同而發(fā)生
19. 如圖是家庭人工養(yǎng)殖“魚菜”共生流程圖，下列關(guān)于魚菜共生的技術(shù)說法正確的是（　　）


A. 養(yǎng)殖缸常采用多魚種混養(yǎng)模式，利用它們占據(jù)不同生態(tài)位，可以充分利用資源
B. 輸入該系統(tǒng)的總能量為種植缸中農(nóng)作物固定的太陽能
C. 構(gòu)建時(shí)需要考慮生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)
D. 該生產(chǎn)模式可減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中“廢物”的產(chǎn)生，遵循了生態(tài)工程的循環(huán)原理

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共15.0分）
20. 如圖1是某同學(xué)做蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程，圖2是根尖細(xì)胞有絲分裂微管（紡錘體成分）熒光顯微圖像，圖3是細(xì)胞分裂各時(shí)期所占時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：
??
（1）圖1中取材的根尖長度在2mm左右，不能過長，也不能過短，以獲取根尖分生區(qū)細(xì)胞，該部分細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn) ______ 。用鹽酸酒精混合液處理根尖的目的是 ______ ，裝片制作流程依次為：解離、 ______ 、染色、制片、觀察
（2）經(jīng)圖1制片觀察，視野中大部分細(xì)胞處于圖2中 ______ （填字母）時(shí)期，圖2 ______ （填字母）時(shí)期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍。
（3）從事染色體研究經(jīng)常要求得到較高的細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂期細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)），最理想的措施是使細(xì)胞同步分裂，研究團(tuán)隊(duì)用各種動(dòng)植物細(xì)胞為材料，嘗試幾種細(xì)胞同步分裂方法：
①coffeine（咖啡因）處理法，用5×10-5M的coffeine處理蠶豆根尖半小時(shí)，充分沖洗后恢復(fù)培養(yǎng)27小時(shí)，再用0.2%秋水仙素處理1.5小時(shí)，固定、制片、計(jì)數(shù)。Coffeine可以阻斷細(xì)胞質(zhì)分裂，細(xì)胞停留在 ______ ，后經(jīng)秋水仙素處理，可以得到大量 ______ 細(xì)胞。
②DNA合成雙阻斷法，高濃度TdR（脫氧胸苷）可以抑制DNA復(fù)制不影響其他分裂時(shí)期，對(duì)S期細(xì)胞毒性最小，洗脫（除去TdR）后細(xì)胞繼續(xù)分裂。團(tuán)隊(duì)利用兩次阻斷和兩次洗脫方法處理細(xì)胞，過程如下表，結(jié)合圖3細(xì)胞分裂各時(shí)期所占時(shí)間，完成下列實(shí)驗(yàn)。
順序
處理
目的
時(shí)間
第一次阻斷
加入過量TdR
使細(xì)胞群中細(xì)胞阻斷在 ______ 和G1/S交界處
T1≥ ______ h
第一次洗脫
洗脫，更新培養(yǎng)液
除去阻斷劑，使細(xì)胞分裂正常
6h≤T2≤15h
第二次阻斷
加入過量TdR
使細(xì)胞全部停留在 ______
T3取決于T2
T3+T2≥21h
第二次洗脫
洗脫，更新培養(yǎng)液
除去阻斷劑，全部細(xì)胞同步進(jìn)入細(xì)胞周期



四、探究題（本大題共2小題，共30.0分）
21. 隨著宿遷經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)人居環(huán)境的要求也愈來愈高，下相公園、古黃河水景公園、河濱公園等相繼建成。公園可以凈化空氣，然而公園也會(huì)受到蟲害侵襲。研究團(tuán)隊(duì)通過調(diào)查市區(qū)3個(gè)公園的植物配置狀況和蟲害發(fā)生情況，研究兩者之間的關(guān)系。圖1是公園部分生物關(guān)系，圖2是能量流動(dòng)部分示意圖，A～E為能量數(shù)值。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)“基石”是 ______ ，雜食性鳥和蜘蛛關(guān)系是 ______ ，圖1所示生態(tài)系統(tǒng)成分中缺少 ______ 成分。
（2）圖2蝗蟲糞便中的能量屬于 ______ 同化量，圖中蝗蟲能量流動(dòng)過程缺少 ______ 途徑，蝗蟲與蜘蛛之間能量傳遞效率為 ______ （用圖中字母表示）。
（3）科研人員調(diào)查三個(gè)公園植物配置情況、害蟲種類，如下列表1和表2。
表1 3個(gè)公園植物配置情況
公園名稱
喬木
灌木
地被草花
種類（種）
株數(shù)（株）
面積（m2）
覆蓋率（%）
種類（種）
面積（m2）
覆蓋率（%）
種類（種）
面積（m2）
覆蓋率（%）
下相公園
22
607
7201
33
7
625
3
9
10651
48
古黃河水景公園
24
585
9572
42
14
3690
12
6
5783
25
河濱公園
28
620
19138
87
8
6483
29
2
11401
51
表2 3個(gè)公園害蟲發(fā)生種類（種）
公園名稱
食葉害蟲
蛀干害蟲
地下害蟲
刺吸害蟲
下相公園
19
2
6
13
古黃河水景公園
15
3
5
12
河濱公園
12
4
3
10
表3 3個(gè)公園蜜源植物種類、面積和天敵昆蟲種類
公園名稱
蜜源植物種類
蜜源植物面積（m2）
天敵種類
下相公園
17
2922
9
古黃河水景公園
17
2415
7
河濱公園
6
1615
3
注：刺吸害蟲、地下害蟲、食葉害蟲主要以地被草花為食，蛀干害蟲主要以喬木樹干為食。
根據(jù)表2數(shù)據(jù)分析 ______ 公園最易發(fā)生蟲害，結(jié)合表1試著從植物配置方面分析可能的原因 ______ ，河濱公園蛀干害蟲種類較多的原因 ______ 。
（4）科研團(tuán)隊(duì)建議投放天敵昆蟲進(jìn)行蟲害防治，該方法屬于 ______ 防治，天敵昆蟲往往會(huì)因?yàn)槭澄餃p少而滅亡，根據(jù)表3數(shù)據(jù)分析 ______ 可以提高天敵昆蟲存活率，試著分析其原因 ______ 。
22. 我國首個(gè)抗新冠病毒特效藥一安巴韋單抗/羅米司韋單抗聯(lián)合療法特效藥獲得中國藥監(jiān)局的上市批準(zhǔn)，這標(biāo)志著中國擁有的首個(gè)全自主研發(fā)并證明有效的抗新冠病毒抗體特效藥正式問世。圖1是單克隆抗體生產(chǎn)過程。該抗體可阻斷病毒的黏附或入侵，抗體結(jié)構(gòu)如圖2所示。新冠病毒外殼中的S蛋白具有很強(qiáng)的抗原性，S蛋白與人細(xì)胞膜上ACE2受體結(jié)合后入侵人體細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：
?
（1）圖1所示制備抗新冠病毒單克隆抗體時(shí)，要向小鼠注射 ______ ，從小鼠 ______ （器官）內(nèi)可以獲得免疫過的B淋巴細(xì)胞，若想獲得較多的該細(xì)胞，可采取的措施是 ______ 。誘導(dǎo)小鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合時(shí)，采用的化學(xué)誘導(dǎo)試劑是 ______ 。
（2）經(jīng)HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選得到雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞具有 ______ 特點(diǎn)，再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，才能獲得足夠數(shù)量的能分泌 ______ 的雜交瘤細(xì)胞。在體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，需通入95%空氣+5%CO2的混合氣體，其中CO2的主要作用是 ______ 。
（3）圖2所示，生產(chǎn)的抗體是鼠源單克隆抗體，進(jìn)入人體后，抗體的 ______ 區(qū)會(huì)使人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，導(dǎo)致該抗體失效。目前有多種技術(shù)可以解決抗體失效問題，如從鼠雜交瘤細(xì)胞中提取編碼鼠源單克隆抗體 ______ （填“V區(qū)”或“C區(qū)”）序列的基因，與從人體中獲得的編碼抗體 ______ （填“V區(qū)”或“C區(qū)”）的基因進(jìn)行拼接，然后導(dǎo)入骨髓瘤細(xì)胞中，進(jìn)行培養(yǎng)獲得新的抗體。
（4）我國科學(xué)家破壞小鼠內(nèi)源Ig抗體基因，利用人Ig抗體基因構(gòu)建表達(dá)載體導(dǎo)入鼠 ______ 中，再將篩選后的受體細(xì)胞培養(yǎng)到 ______ （發(fā)育時(shí)期），移植到同種代孕母鼠體內(nèi)，經(jīng)分娩后培育、篩選獲得能產(chǎn)生人Ig抗體的轉(zhuǎn)基因小鼠。
答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解：A、Mg屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要與細(xì)胞的其它物質(zhì)結(jié)合在一起，液泡中的水為自由水，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核糖的元素組成只有C、H、O，吸收的氮元素不能用于合成脫氧核糖，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞生物的核酸都有DNA和RNA兩種，若一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物，應(yīng)是DNA病毒或RNA病毒，D正確。
故選：D。
化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有S等；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。
本題考查細(xì)胞中的化合物，意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)知識(shí)綜合解決問題的能力。

2.【答案】C?
【解析】解：A、水光解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，因此葉綠體類囊體薄膜上才存在與水光解有關(guān)的酶，葉綠體內(nèi)膜上沒有，A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)膜內(nèi)、外側(cè)的蛋白質(zhì)的分布是不對(duì)稱的，如糖蛋白只存在質(zhì)膜外側(cè)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的，膜的選擇透過性特點(diǎn)與膜脂、以及膜蛋白的種類有關(guān)，C正確；
D、磷脂雙分子層是膜的基本支架，其內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，膜蛋白貫穿在磷脂雙分子層中的肽鏈具有疏水性，D錯(cuò)誤。
故選：C。
細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類；磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。
本題考查細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的主要成分，掌握磷脂和蛋白質(zhì)分子的特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

3.【答案】A?
【解析】解：A、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核，此外在線粒體和葉綠體中也可發(fā)生，A錯(cuò)誤；
B、氨基酸經(jīng)脫水縮合可形成多肽，該過程中會(huì)產(chǎn)生水并形成肽鍵，B正確；
C、同一條mRNA上移動(dòng)的單個(gè)核糖體（M）能夠逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楹颂求w二聚體，這樣的co-co組裝方式能縮短蛋白二聚體的形成所需時(shí)間，對(duì)保證蛋白質(zhì)組裝的高效率和正確性有重要意義，C正確；
D、rRNA被核糖體蛋白所包裹，不易被核糖核酸酶降解，但mRNA容易被RNA酶降解，故可利用RNA酶處理后再純化出核糖體二聚體，D正確。
故選：A。
翻譯的場所是核糖體，一條mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，最終形成的多條相同的肽鏈，提高翻譯效率。
本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。

4.【答案】B?
【解析】解：A、低溫可以抑制酶的活性，不會(huì)改變淀粉酶的氨基酸組成，也不會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，A錯(cuò)誤；
B、酶具有高效性，故稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力，B正確；
C、酶活性的發(fā)揮需要適宜條件，在一定pH范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酶活性升高，超過最適pH后，隨pH增加，酶活性降低甚至失活，C錯(cuò)誤；
D、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會(huì)將淀粉酶水解，則淀粉的水解速率會(huì)變慢，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1、大部分酶是蛋白質(zhì)，少部分酶的本質(zhì)是RNA，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸。
2、由于酸性條件下淀粉易分解，因此淀粉不能作為探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)材料。
本題考查探究影響酶活性的因素、探究酶的特性，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理等，這需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

5.【答案】B?
【解析】解：AB、分析題意可知，在相對(duì)缺氧的條件下給人體肌細(xì)胞補(bǔ)充外源性CyiC，外源性CytC便能進(jìn)入細(xì)胞及線粒體內(nèi)，參與[H]和氧氣的結(jié)合，據(jù)此原理，Cytc在臨床上可用于組織細(xì)胞缺氧急救的輔助治療，該過程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的[H]減少，A錯(cuò)誤，B正確；
C、[H]在有氧呼吸的第一階段和第二階段產(chǎn)生，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，其中的[H]最終來自葡萄糖和水，C錯(cuò)誤；
D、在缺氧時(shí)，細(xì)胞膜的通透性增加，外源性CytC便能進(jìn)入細(xì)胞及線粒體內(nèi)，參與[H]和氧氣的結(jié)合，該過程中產(chǎn)物是水而非二氧化碳，D錯(cuò)誤。
故選：B。
有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]；第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]；第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，[H]與氧氣結(jié)合生成水。
本題主要考查的是有氧呼吸的過程和意義的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

6.【答案】C?
【解析】解：A、端粒是染色體兩端的DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，A錯(cuò)誤；
B、端粒是有特殊序列的“DNA—蛋白質(zhì)”復(fù)合體，DNA中含有脫氧核糖，端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA中含有核糖，所以端粒徹底水解產(chǎn)物中含有脫氧核糖，而端粒酶的徹底水解產(chǎn)物中含有核糖，B錯(cuò)誤；
C、端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA序列是合成端粒DNA的模板，結(jié)合圖示可知，端粒酶能促進(jìn)細(xì)胞分裂后端粒DNA的合成，使端粒保持完整，C正確；
D、細(xì)胞內(nèi)端粒酶活性較高時(shí)染色體的端粒會(huì)保持完整，可抑制細(xì)胞衰老、凋亡，D錯(cuò)誤。
故選：C。
由圖可知，隨著細(xì)胞的分裂，在端粒酶不存在時(shí)，染色體的端粒會(huì)逐漸減小，而在端粒酶存在時(shí)，可以保持端粒的完整性。
本題考查了端粒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解和審題能力，結(jié)合題圖準(zhǔn)確作答。

7.【答案】D?
【解析】解：A、老年人出現(xiàn)老年斑是由于細(xì)胞內(nèi)的色素，隨著細(xì)胞衰老而積累造成的，細(xì)胞中的酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少會(huì)導(dǎo)致老年人頭發(fā)變白，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過程中，B錯(cuò)誤；
C、癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白（主要是黏連蛋白）等物質(zhì)減少，使癌細(xì)胞之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程，對(duì)于機(jī)體是有利的，人體通過細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新，清除被病原體感染的細(xì)胞，D正確。
故選：D。
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。
2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。
本題考查細(xì)胞生命歷程，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞生命歷程衰老和凋亡的概念和特點(diǎn)，意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

8.【答案】A?
【解析】解：A、消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)中的最活躍的成分，可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，對(duì)植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用，所以“菜花黃，蜂鬧房”體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)作物傳粉的作用，A正確；
B、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”存在的食物鏈為水稻→害蟲→青蛙，B錯(cuò)誤；
C、“呦呦”是擬聲詞，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息，C錯(cuò)誤；
D、恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。
故選：A。
生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。
本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)成分等知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力，要求學(xué)生熟記相關(guān)知識(shí)。

9.【答案】D?
【解析】解：A、泡菜壇內(nèi)的白色菌膜所含菌種為酵母菌，變酸的果酒表面的菌膜所含菌種為醋酸菌，它們所含菌種不同，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌是兼性厭氧型生物，果酒制備過程中前期需要酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，而有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、腐乳制作的適宜溫度是15～18°C，因此夏季較高溫度不適合毛霉發(fā)酵，C錯(cuò)誤；
D、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵制成的，乳酸菌屬于細(xì)菌，抗生素會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵，因此含抗生素的牛奶不容易制成酸奶，D正確。
故選：D。
1、果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵。
2、腐乳的制作原理：參與豆腐發(fā)酵的微生物有酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉，其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為15～18℃；毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。
本題主要考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，要求學(xué)生識(shí)記制作泡菜、果酒和酸奶的原理及條件，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題，完成作答。

10.【答案】B?
【解析】解：A、加入90ml無菌水目的是為了稀釋，振蕩的目的是提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，而且該無菌水沒有加入營養(yǎng)物質(zhì)，也起不到增加尿素分解菌濃度的作用，A錯(cuò)誤；
B、只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，該實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)，因此在純化培養(yǎng)階段，應(yīng)選用尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，B正確；
C、當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，因此稀稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果常比實(shí)際活菌數(shù)目偏低，C錯(cuò)誤；
D、由于空白培養(yǎng)基不接種也長出了菌落，說明培養(yǎng)基有雜菌污染，圖中的平板不能用來計(jì)數(shù)，也不能用平均161個(gè)菌落-1個(gè)菌落來計(jì)算1g土樣中的菌株數(shù)，D錯(cuò)誤。
故選：B。
每克樣品中的菌株數(shù)=（c÷V）×M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)，V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數(shù)。
本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

11.【答案】D?
【解析】解：A、秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，但不能抑制著絲粒的分裂，A錯(cuò)誤；
B、過程②為脫分化過程，該過程應(yīng)避光處理，B錯(cuò)誤；
C、過程③是再分化過程，該過程的培養(yǎng)基中需添加較高濃度細(xì)胞分裂素以利于芽的分化，添加較高濃度的生長素以利于根的分化，C錯(cuò)誤；
D、過程④是經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后獲得的植株，若親本植株基因型是AaBb,則花藥有AB、Ab、aB、ab,再經(jīng)植物組織培養(yǎng)等過程后，可能得到AABB、AAbb、aaBB、aabb等純合子，可能與親本基因型不同，D正確。
故選：D。
分析題圖：圖中①表示取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，②表示脫分化過程，③表示再分化過程，④表示試管苗形成單倍體的過程。
本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解識(shí)記有關(guān)技術(shù)的原理和操作步驟，掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中知識(shí)結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

12.【答案】C?
【解析】解：A、倒平板的液體具有流動(dòng)性，所以倒平板后不需間歇晃動(dòng)，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，該平板劃線過程中，劃線3次，由于接種環(huán)前后都需要滅菌，故接種環(huán)共需灼燒滅菌4次，B錯(cuò)誤；
C、圖中Ⅰ、Ⅱ區(qū)沒有出現(xiàn)單菌落，說明細(xì)菌數(shù)量太多，菌落重疊，而Ⅲ區(qū)出現(xiàn)單菌落，所以應(yīng)該從Ⅲ區(qū)挑取單菌落，C正確；
D、據(jù)圖分析，培養(yǎng)基中已經(jīng)出現(xiàn)單菌落，說明達(dá)到了菌種純化的目的，挑取單菌落即可，D錯(cuò)誤。
故選：C。
平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著劃線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落，達(dá)到分離純化的目的。
本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

13.【答案】B?
【解析】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中會(huì)因接觸抑制而停止分裂增殖，需要用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理后繼續(xù)培養(yǎng)，A正確；
B、采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能精子受精，進(jìn)而獲得豬胚胎，B錯(cuò)誤；
C、囊胚期細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有全能性，育成胎兒的各種組織；此嵌合胚胎包含兩種動(dòng)物的組織，分別是食蟹猴和豬，C正確；
D、在該過程中看出，需要在體外培養(yǎng)胚胎，所以涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，需要將胚胎干細(xì)胞注射到豬的胚胎中，所以涉及顯微注射，后面要將胚胎培育，所以涉及胚胎移植，D正確。
故選：B。
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
本題考查胚胎移植和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力。

14.【答案】A?
【解析】解：A、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，用蘇丹Ⅲ染色后，需要用50%的酒精洗去浮色，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)過程中，需要用70%的酒精對(duì)外植體消毒，時(shí)間是30s,B錯(cuò)誤；
C、在研磨植物綠色葉片過程中添加無水乙醇是為了提取色素，而分離色素用的是層析液，C錯(cuò)誤；
D、DNA不溶于95%的冷酒精，可進(jìn)一步提純DNA，D錯(cuò)誤。
故選：A。
酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一，如檢測脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)材料進(jìn)行解離；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無水酒精來提取色素；果酒和果醋制作實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒；DNA的粗提取和鑒定中可以體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精進(jìn)一步純化DNA等。
本題考查脂肪的檢測、葉綠體中色素的提取和分離、DNA的粗提取、植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要學(xué)生注意在學(xué)習(xí)過程中的積累。

15.【答案】ABC?
【解析】解：A、紫外線能提高基因突變率，故用紫外線照射目的是提高野生型谷氨酸棒狀桿菌突變率，A正確；
B、由圖觀察可知，圖甲中菌落分散、隨機(jī)或均勻分布在平板表面，接種操作是稀釋涂布平板法，故接種操作需用涂布器把菌液均勻涂到甲的表面，B正確；
C、乙中新出現(xiàn)的N菌種為精氨酸依賴型菌，而M菌種為野生型谷氨酸棒狀桿菌，甲培養(yǎng)基上只有野生型谷氨酸棒狀桿菌，沒有出現(xiàn)精氨酸依賴型菌，說明甲所用培養(yǎng)基缺少精氨酸，甲培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基，C正確；
D、從圖中可看出，乙中新出現(xiàn)的N菌種為精氨酸依賴型菌，而M菌種為野生型谷氨酸棒狀桿菌，精氨酸依賴型菌株不能在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上生長，但可作為鳥氨酸發(fā)酵的優(yōu)良菌種，故目的菌N擴(kuò)大培養(yǎng)后可用于工業(yè)化生產(chǎn)鳥氨酸，D錯(cuò)誤。
故選：ABC。
圖表示將紫外線照射處理的菌液接種在缺乏精氨酸的培養(yǎng)基上，因此甲中M表示野生型谷氨酸棒狀桿菌；向培養(yǎng)基中添加某物質(zhì)精氨酸后繼續(xù)培養(yǎng)，其中M為野生型谷氨酸棒狀桿菌，N為精氨酸依賴型菌。
本題考查微生物的培養(yǎng)與分離的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解識(shí)記有關(guān)技術(shù)的原理和操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)。

16.【答案】BC?
【解析】解：A、基因工程中常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶，質(zhì)粒不是酶，A錯(cuò)誤；
B、獲得的AFPs基因應(yīng)插入質(zhì)粒上的啟動(dòng)子與終止子之間，以保證目的基因能被正常的轉(zhuǎn)錄，B正確；
C、據(jù)圖可知，切割目的基因和質(zhì)粒時(shí)需要用BamHⅠ和HindⅢ共同切割，這樣可以保證目的基因的完整，同時(shí)還可以避免其自連或反接，C正確；
D、用BamHⅠ切割后，潮霉素抗性基因?qū)?huì)被破壞，可以用四環(huán)素抗性基因作為標(biāo)記基因，能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的受體細(xì)胞中，可能含有連接AFPs基因的質(zhì)粒，也可能不含連接AFPs基因的質(zhì)粒，D錯(cuò)誤。
故選：BC。
根據(jù)圖示可知，切割目的基因和質(zhì)粒時(shí)需要用BamHⅠ和HindⅢ共同切割，這樣可以保證目的基因和質(zhì)粒準(zhǔn)確相連。若用SmaⅠ基因切割，會(huì)破壞目的基因。用BamHⅠ切割后，潮霉素抗性基因?qū)?huì)被破壞。篩選導(dǎo)入了重組DNA的細(xì)胞時(shí)可以用四環(huán)素抗性基因作為標(biāo)記基因。
本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識(shí)結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

17.【答案】BD?
【解析】解：A、一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)多種物質(zhì)（如②中載體可以轉(zhuǎn)運(yùn)H+和蔗糖），一種物質(zhì)可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)（如H+可以由①和②轉(zhuǎn)運(yùn)），A錯(cuò)誤；
B、結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體，且結(jié)構(gòu)①能夠催化ATP水解為ADP和Pi,即具有催化作用，B正確；
C、H+出細(xì)胞需要載體協(xié)助，且需要消耗ATP，方式為主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞外的H+多于細(xì)胞內(nèi)，H+進(jìn)入細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，蔗糖進(jìn)細(xì)胞借助H+的濃度差，是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于蔗糖可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，故可自動(dòng)復(fù)原，D正確。
故選：BD。
植物細(xì)胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細(xì)胞內(nèi)的H+泵出，可見細(xì)胞內(nèi)的H+泵出需要消耗能量和載體，為主動(dòng)運(yùn)輸，“H+-蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞?？梢娫撝参锛?xì)胞在蔗糖溶液中，可以吸收外界溶液的蔗糖。
本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

18.【答案】BCD?
【解析】解：A、可利用差速心法分離出細(xì)胞器，而不是密度梯度離心法，A錯(cuò)誤；
B、由圖1可知，線粒體通過中間分裂產(chǎn)生兩個(gè)生理狀態(tài)相似的子線粒體，則中間分裂產(chǎn)生的子線粒體中含有mtDNA的數(shù)量大致相同，B正確；
C、如圖可知，線粒體的分裂需要DRP1的作用，所以通過藥物抑制DRP1的活性，線粒體中間分裂和外周分裂均會(huì)受到抑制，C正確；
D、由圖可知，DRP1蛋白出現(xiàn)在線粒體的中間，線粒體會(huì)出現(xiàn)中間分裂；由高Ca2+、高ROS導(dǎo)致DRPI蛋白出現(xiàn)在線粒體的外圍，線粒體出現(xiàn)外圍分裂。因此線粒體外圍分裂可能由高Ca2+、高ROS導(dǎo)致DRP1蛋白在線粒體上的位置不同而發(fā)生，D正確。
故選：BCD。
1、線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），是有氧呼吸的主要場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”，含少量的DNA、RNA。
2、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老損傷的細(xì)胞器和吞噬殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌或病毒，與細(xì)胞自噬密切相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體。
本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

19.【答案】ACD?
【解析】解：A、生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，養(yǎng)殖缸常采用多魚種混養(yǎng)模式，利用它們占據(jù)不同生態(tài)位，可以充分利用資源，A正確；
B、該系統(tǒng)是家庭人工養(yǎng)殖“魚菜”，輸入該系統(tǒng)的總能量為種植缸中農(nóng)作物固定的太陽能和人工投入的能量，B錯(cuò)誤；
C、構(gòu)建時(shí)需要考慮生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)，遵循生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理，保證該生態(tài)系統(tǒng)能正常、穩(wěn)定地維持下去，C正確；
D、循環(huán)原理是指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高，該生產(chǎn)模式可減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中“廢物”的產(chǎn)生，遵循了生態(tài)工程的循環(huán)原理，D正確。
故選：ACD。
“魚菜共生”是一種新型的復(fù)合耕作體系，它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù)，通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì)，達(dá)到科學(xué)的協(xié)同共生，從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無水質(zhì)憂患，種菜不施肥而正常生長的生態(tài)共生效應(yīng)，該體系實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用。
本題主要考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

20.【答案】細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂? 使組織中的細(xì)胞相互分離開來? 漂洗? B? D? 有絲分裂末期? 有絲分裂中期? S期? 15? G1/S?
【解析】解：（1）根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。用鹽酸酒精混合液處理根尖的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來。裝片制作流程依次為：解離、漂洗、染色、制片、觀察。
（2）圖2中A為末期、B為間期，C為中期，D為后期，E為前期，由于細(xì)胞分裂間期時(shí)間更長，故視野中大部分細(xì)胞處于圖2中B（間期）。圖2中的D時(shí)期（后期）著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍。
（3）①offeine可以阻斷細(xì)胞質(zhì)分裂，細(xì)胞停留在分裂末期。秋水仙素作用于前期，抑制紡錘絲形成，使細(xì)胞中的染色體不能移向細(xì)胞兩極，故細(xì)胞停留在有絲分裂中期。②高濃度TdR（脫氧胸苷）可以抑制DNA復(fù)制（S期進(jìn)行DNA復(fù)制）不影響其他分裂時(shí)期，第一次阻斷，加入過量TdR，目的使細(xì)胞群中細(xì)胞阻斷在S期和G1/S交界處。處理時(shí)間T1≥G2+M+G1=8+2+5=15h。第一次洗脫，更新培養(yǎng)液，除去阻斷劑，使細(xì)胞分裂正常。處理時(shí)間6h≤T2≤15h,S期為6h,G2+M+G1=15h,所有細(xì)胞沒有停留在S期。第二次阻斷，加入過量TdR，使細(xì)胞全部停留在G1/S交界處。
故答案為：
（1）細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂?????使組織中的細(xì)胞相互分離開來?????漂洗
（2）B?????D
（3）有絲分裂末期?????有絲分裂中期?????S期?????15?????G1/S
觀察細(xì)胞有絲分裂制片過程為：（1）解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪去洋蔥根尖2-3mm,立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離。目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去藥液，防止解離過度。（3）染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色體著色。（4）制片：用鑷子將這段根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕的按壓載玻片。目的：使細(xì)胞分散開來，有利于觀察。（5）觀察。
本題主要考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

21.【答案】生產(chǎn)者? 捕食和競爭? 分解者、非生物物質(zhì)和能量? 植物? 自身呼吸消耗?D?EA×100%? 下相? 下相公園的地被草花種類更多和面積更大，為以地被草花為食的害蟲提供了豐富的食物和棲息空間，害蟲數(shù)量更多? 河濱公園中喬木種類較多和面積較大，為蛀干害蟲提供了豐富的食物和棲息空間? 生物? 蜜源植物種類和蜜源植物面積? 蜜源植物種類和面積能為天敵昆蟲提供更多的食物來源?
【解析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)“基石”是生產(chǎn)者。雜食性鳥和蜘蛛都能吃蝗蟲，雜食性鳥能吃蜘蛛，故雜食性鳥和蜘蛛關(guān)系是捕食和競爭。圖1為食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)，食物鏈中只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，故圖1所示生態(tài)系統(tǒng)成分中缺少分解者、非生物物質(zhì)和能量。
（2）圖2蝗蟲糞便中的能量屬于上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)植物同化量。某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向包括自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用，圖2中A表示同化量，B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，故圖中蝗蟲能量流動(dòng)過程缺少自身呼吸消耗。圖中蝗蟲的同化量為A，蜘蛛同化量為D-E，蝗蟲與蜘蛛之間能量傳遞效率=蜘蛛的同化量÷蝗蟲的同化量×100%=D?EA×100%。
（3）刺吸害蟲、地下害蟲、食葉害蟲主要以地被草花為食，蛀干害蟲主要以喬木樹干為食。由表2可知，下相公園害蟲發(fā)生種類最多，且刺吸害蟲、地下害蟲、食葉害蟲之和也更多，故下相公園最易發(fā)生蟲害。由表1可知，下相公園的地被草花種類更多和面積更大，為以地被草花為食的害蟲提供了豐富的食物和棲息空間，害蟲數(shù)量更多，更易發(fā)生蟲害。蛀干害蟲主要以喬木樹干為食，河濱公園中喬木種類較多和面積較大，為蛀干害蟲提供了豐富的食物和棲息空間，因此河濱公園蛀干害蟲種類較多。
（4）科研團(tuán)隊(duì)建議投放天敵昆蟲進(jìn)行蟲害防治，該方法屬于生物防治。天敵昆蟲往往會(huì)因?yàn)槭澄餃p少而滅亡，根據(jù)表3數(shù)據(jù)分析可知，蜜源植物種類多和蜜源植物面積大，天敵種類更多，故蜜源植物種類和蜜源植物面積可以提高天敵昆蟲存活率。蜜源植物種類和面積能為天敵昆蟲提供更多的食物來源。
故答案為：
（1）生產(chǎn)者?????捕食和競爭?????分解者、非生物物質(zhì)和能量
（2）植物??????自身呼吸消耗?????D?EA×100%
（3）下相?????下相公園的地被草花種類更多和面積更大，為以地被草花為食的害蟲提供了豐富的食物和棲息空間，害蟲數(shù)量更多?????河濱公園中喬木種類較多和面積較大，為蛀干害蟲提供了豐富的食物和棲息空間
（4）生物?????蜜源植物種類和蜜源植物面積?????蜜源植物種類和面積能為天敵昆蟲提供更多的食物來源
某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)；被分解者分解利用；未被利用。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考查識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈、食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。

22.【答案】S蛋白? 脾? 多次注射S蛋白? 聚乙二醇（PEG）? 既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體? 所需抗體? 維持培養(yǎng)液的pH? C? V區(qū)? C? 受精卵? 桑葚胚或囊胚?
【解析】解：（1）單克隆抗體制備過程中，為獲得大量被新冠病毒S蛋白免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞，需要給小鼠多次注射S蛋白，此后從小鼠的脾中獲取免疫過的B淋巴細(xì)胞；為獲得大量被新冠病毒S蛋白免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞，需要給小鼠多次注射S蛋白；誘導(dǎo)小鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合時(shí)，采用的化學(xué)誘導(dǎo)試劑是聚乙二醇（PEG）。
（2）經(jīng)HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選得到雜交瘤細(xì)胞是B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞，具有既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)；再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，才能獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞；在體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，需通入95%空氣和5%CO2的混合氣體，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
（3）據(jù)圖可知，V區(qū)是抗原-抗體接合區(qū)，C區(qū)是引起人體免疫反應(yīng)區(qū)，抗原抗體能夠特異性結(jié)合，生產(chǎn)的抗體是鼠源單克隆抗體，進(jìn)入人體后，抗體的C區(qū)會(huì)使人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，導(dǎo)致該抗體失效；所以需要從雜交瘤細(xì)胞中提取編碼鼠源單克隆抗體的V區(qū)序列的基因，與從人體中獲得的編碼抗體C區(qū)的基因進(jìn)行拼接，然后導(dǎo)入骨髓瘤細(xì)胞中，進(jìn)行培養(yǎng)獲得新的抗體。
（4）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞時(shí)，需要導(dǎo)入到鼠的受精卵中，因受精卵具有全能性；進(jìn)行胚胎移植時(shí)的細(xì)胞通常培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚階段。
故答案為：
（1）S蛋白?????脾?????多次注射S蛋白?????聚乙二醇/PEG
（2）既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體?????所需抗體?????維持培養(yǎng)液的pH
（3）C?????V區(qū)???????C
（4）受精卵?????桑葚胚（桑椹胚）或囊胚
單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
本題考查單克隆抗體制備的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記其制備過程和制備過程中的相關(guān)注意點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

相關(guān)試卷

2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市高一（下）期末生物試卷（含解析）：

這是一份2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市高一（下）期末生物試卷（含解析），共24頁。試卷主要包含了單選題，多選題，探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市高二（下）期末生物試卷（含解析）：

這是一份2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市高二（下）期末生物試卷（含解析），共25頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年廣西河池市高二（下）期末生物試卷（含解析）：

這是一份2022-2023學(xué)年廣西河池市高二（下）期末生物試卷（含解析），共21頁。試卷主要包含了單選題，探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市高一（下）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市高一（下）期末生物試卷（含解析）
2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高一（下）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高一（下）期末生物試卷（含解析）
2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市高一（下）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市高一（下）期末生物試卷（含解析）
江蘇省宿遷市部分學(xué)校2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試卷（含解析）

江蘇省宿遷市部分學(xué)校2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試卷（含解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部