人教部編版五年級上冊語文園地達標測試

這是一份人教部編版五年級上冊語文園地達標測試，共3頁。試卷主要包含了 【答案】C， 【答案】D， 【答案】1等內(nèi)容，歡迎下載使用。
部編版語文五上 第1單元 語文園地 填空閱讀下列文段，回答問題。(1)      青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。這句話把高樓門前的裝飾和農(nóng)家小院的瓜架進行對比，突出了瓜架    的特點。(2)      梅花的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里，開在沒人看見的地方。1.這段話運用了    的手法來描寫梅花，這樣寫的好處是：    。2.仿照上面文段的寫法，補全下面的句子。    秋天的美，     按要求寫句子照樣子，寫一寫對具體事物的感受。樹葉飄落：葉落歸根，奉獻一生……陽光普照：    綿綿細雨：     單選下面加點詞語的意思不同于其他三項的一項是     A．這首詩的意思很難理解。 B．我們可以聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。 C．天有點兒要下雨的意思。 D．你明白他這句話的意思了嗎？ 單選下列詩句中，沒有運用對比手法的一項是     A．四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 B．朱門酒肉臭，路有凍死骨。 C．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬃毛衰。 D．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 按要求寫句子根據(jù)詞語的不同意思寫句子。溫和（氣候不冷不熱）：    溫和（態(tài)度等不嚴厲，平和溫順）：     口語交際請你為班級公約提出建議。五年級（2）班要制定班級公約，老師請同學們在紙條上寫出兩三條自己認為比較重要的公約內(nèi)容，請你寫一寫。 
答案1.  【答案】(1)  別致生動(2)  1.對比；突出梅花不畏嚴寒、默默無聞的品質(zhì)；2.示例：秋天的美，比起活潑的春天、燥熱的夏天、寂寥的冬天來說，別有一番風味。它的美體現(xiàn)在豐收的喜悅里，體現(xiàn)在農(nóng)民伯伯的笑臉上。 2.  【答案】溫暖大地，照亮人間……潤物無聲，默默奉獻…… 3.  【答案】C 4.  【答案】D 5.  【答案】昆明氣候溫和，四季如春。媽媽用溫和的目光看著我。 6.  【答案】1.課間不嬉戲，不追逐，不打鬧。2.尊敬老師，見到老師主動問好。3.同學之間，相互尊重，相互團結(jié)，相互幫忙。4.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保持教室衛(wèi)生。