部編版五年級語文上冊教學設(shè)計課    題8冀中的地道戰(zhàn)主備教師 執(zhí)  教 班  級 時    間第   周教  學目  標1.學會本課生字新詞；理清條理；有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，了解我國人民在艱難的抗日戰(zhàn)爭表現(xiàn)出來的頑強斗志、無窮智慧。3.感悟我國人民的無窮智慧，增強民族自豪感。重  點難  點1.了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點，體會地道戰(zhàn)的巨大威力。2.理清課文的條理。3. 理解地道戰(zhàn)的特殊地位。學情分析   課時總數(shù)2課時教  學  過  程第1課時分課時目  標1.了解冀中的地理位置和戰(zhàn)爭背景；2.掌握生字，理解重點詞語；3.初讀課文，了解課文大意。教學準備 集體預案執(zhí)教方案一、觀看視頻，解題導入1.板書課題：冀中的地道戰(zhàn)  誰說一說“冀中”是什么意思？2.播放視頻：走進地道戰(zhàn)，感受冀中人民的無窮智慧。3.簡介時代背景二、初讀課文，把握脈絡(luò)1.讀通課文，了解課文大意。2.自學生字詞。讀準字音，記住字形，說說識記生字的方法。（1）會認字：強調(diào)“侵”不要讀成“jìn”。（2）會寫字：注意“妨”的部首是“女”；“陷”的左下部是“臼”。三、精讀課文，品味理解1.默讀課文：課文講了幾層意思？分別是什么？ （1～3）講地道戰(zhàn)的產(chǎn)生及其作用。（4～7）介紹了地道的式樣、特點；敘述了冀中人民怎樣利用地道打擊敵人。（8）講地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的地位。2. 指名朗讀課文第1—3自然段。（1）什么是“大掃蕩”？（2）敵人為什么修封鎖溝、封鎖墻？（3）“冀中人民在黨的領(lǐng)導下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)?！?/span> “創(chuàng)造”說明了冀中人民的智慧?！皠?chuàng)造”說明地道是當年冀中人民設(shè)計發(fā)明的。“創(chuàng)造”說明地道是冀中人民最早挖掘的。（4）“地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡”這是個總起句，課文從幾個方面分述“地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡”？你怎樣理解“奇跡”什么？板書：地道戰(zhàn)    奇跡（5）地道戰(zhàn)是怎樣產(chǎn)生的？地道有什么作用？板書：產(chǎn)生及作用    為了粉碎“掃蕩”四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們了解了課文的主要內(nèi)容，理清課文條理，解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用和地道的結(jié)構(gòu)特點。五、布置作業(yè)（一）模仿課文的寫法，將你家庭院的結(jié)構(gòu)和特點寫下來。（二）課外作業(yè)1.抄寫本課要求會寫的生字。2.試著回答課后練習第1、2題。 第2課時分課時目  標1.理解重點詞語在文中的意思。2.了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點，體會地道戰(zhàn)的巨大威力。3..感悟我國人民的無窮智慧，增強民族自豪感。教學準備 集體預案執(zhí)教方案一、精讀課文，品詞析句1.學習課文4—8自然段（1）默讀課文第4—7自然段，邊讀邊做批注。（2）想一想第四自然段講了幾層意思？每層說了什么？這段話共有四個意思。第一講地道的式樣多，有100多種；第二講地道的位置和高度；第三講地道里有許多洞，功用各別，生活設(shè)備齊全。第四講地道中有通氣孔，既透氣又透光。板書：結(jié)構(gòu)特點地道（數(shù)量   地點   高度）地洞（大洞   小洞   氣孔）2.第五自然段中，介紹的地道出口是怎樣的？有幾種形式？板書：出口（荊棘和陷坑）“迷惑”“孑口”是什么意思？它有什么特點？3.從第六自然段，我們能知道敵人破壞地道的方法有哪些？？板書：火攻、水攻、毒氣攻冀中人民怎樣對付敵人的進攻？板書：防御人們在地道里是怎樣進行聯(lián)絡(luò)的？“無線電”和“有線電”為什么要加上引號？板書：通信聯(lián)絡(luò)  有線電  無線電 “為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的?！边@句話在課文里是什么意思？這句話贊揚了冀中人民在對敵斗爭中表現(xiàn)出的智慧和才能。4.畫一畫討論交流：根據(jù)課文提示的內(nèi)容，畫出地道的結(jié)構(gòu)示意圖。5.說一說讓學生做導游解說“地道”。小結(jié)：課文4—8自然段是文章的重點，作者對地道的式樣、特點作了詳細介紹，謳歌了冀中人民利用地道巧妙打擊敵人的無窮智慧。2.朗讀課文第8自然段。你是怎樣理解“地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。”這句話的？板書：地位    四、升華情感，陶冶情操播放《地道戰(zhàn)》主題曲：《地道戰(zhàn)》。五、布置作業(yè)學了《冀中的地道戰(zhàn)》一文，你有什么感受，請寫一篇讀后感。  板書設(shè)計冀中的地道戰(zhàn)產(chǎn)生及作用     為了粉碎“掃蕩”地道     數(shù)量   地點   高度地                         地洞     大洞   小洞   氣孔道                         出口         荊棘和陷阱戰(zhàn)                                  火攻↓        結(jié)構(gòu)特點       防御       水攻奇                                  毒氣攻跡                                      有線電通信聯(lián)絡(luò)  無線電 地位 教學反思        

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8 冀中的地道戰(zhàn)

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