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該節(jié)課內(nèi)容較多，分為三個(gè)課時(shí)。第二課時(shí)主要介紹水進(jìn)出細(xì)胞的方式。學(xué)生結(jié)合上一節(jié)課質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容，了解質(zhì)膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，教材以最常見的物質(zhì)——水入手來介紹，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，鞏固結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。
掌握滲透作用的概念，理解滲透作用發(fā)生的條件；掌握水進(jìn)出動(dòng)植物細(xì)胞的方式。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，資料歸納能力，學(xué)會(huì)類比推理。 
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：滲透作用，水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的方式，水進(jìn)出植物細(xì)胞的方式學(xué)習(xí)難點(diǎn)：滲透作用，水進(jìn)出植物細(xì)胞的方式
（第二課時(shí)）教的活動(dòng)1【溫故知新】1.質(zhì)膜的功能2.質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)3.提問：大膽猜測(cè)物質(zhì)分子如何通過質(zhì)膜？學(xué)的活動(dòng)1 回顧知識(shí)，回答問題 教的活動(dòng)2 滲透作用1.導(dǎo)入：人體消化道將食物消化成小分子物質(zhì)被小腸上皮細(xì)胞吸收，消化后剩余的食物殘?jiān)鼊t無法進(jìn)入，可見人體消化系統(tǒng)的細(xì)胞能夠控制物質(zhì)進(jìn)出，質(zhì)膜是如何實(shí)現(xiàn)這一功能的？2.滲透作用裝置展示3.問題串解決關(guān)于滲透作用現(xiàn)象的理解4.小結(jié)：滲透作用概念、條件、方向 學(xué)的活動(dòng)2學(xué)生思考回答問題 
教的活動(dòng)3 水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞類比推理 探究動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水1、與滲透裝置對(duì)照，進(jìn)行類比推理2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行探究3、觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示
結(jié)論：水分子透過質(zhì)膜從低滲溶液（多）到高滲溶液（少）進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞學(xué)的活動(dòng)3
1、學(xué)生類比推理相應(yīng)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)2、熟悉探究實(shí)驗(yàn)流程，對(duì)水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行探究3、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果教的活動(dòng)4 水進(jìn)出植物細(xì)胞過渡：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞具有不完全相同的結(jié)構(gòu)，那么，植物細(xì)胞的吸水或失水條件與動(dòng)物細(xì)胞的是否一致呢？1.與生活聯(lián)系 灑水使蔬菜堅(jiān)挺 涼拌黃瓜提問：水如何進(jìn)出植物細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)探究 新生名詞：原生質(zhì)層實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生嘗試得出結(jié)論4.植物質(zhì)壁分離及復(fù)原條件、應(yīng)用5、植物質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用學(xué)的活動(dòng)4
通過滲透作用進(jìn)出植物細(xì)胞，猜測(cè)有類似半透膜的結(jié)構(gòu)存在 ——原生質(zhì)層概念嘗試設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜教的活動(dòng)7表格小結(jié)學(xué)的活動(dòng)7 教的活動(dòng)8與生活聯(lián)系動(dòng)物：等滲溶液植物：作物灌溉、施肥微生物：失水導(dǎo)致增殖緩慢——鹽漬、糖漬等 教學(xué)板書設(shè)計(jì)水通過滲透作用進(jìn)出細(xì)胞滲透作用水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞水進(jìn)出植物細(xì)胞拓展應(yīng)用 
此節(jié)課須注重學(xué)生對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，及掌握類比推理的方法。通過滲透作用裝置的觀察，并通過問題串解決對(duì)滲透作用的條件及方向的理解，再進(jìn)行類比推理，水進(jìn)出動(dòng)植物細(xì)胞的方式。
這是一份高中二 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共3頁(yè)。教案主要包含了問題探討等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份高中生物北師大版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》二 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式教案，共5頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份高中北師大版 (2019)一 質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)與功能教案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了問題探討等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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