Module 5 Unit 2 Can I come in? 第二學(xué)時(shí)課型新課課前(預(yù)習(xí)與生成)課中(積累與收獲)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):wordsshop/go out /librarySentences: Can you run fast?           Can I read this book?學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):根據(jù)所學(xué)句型,對簡單的請求做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。要求:1、學(xué)生記錄課堂中的學(xué)習(xí)收獲并用雙色筆做好標(biāo)注2、課堂中解決自主學(xué)習(xí)中不懂的問題自主學(xué)習(xí)我快樂 把下列單詞與漢語意思連線drink    ill     sweets    library    music生病的 糖果    圖書館     音樂     飲料選擇正確答案(   ) 1.Can I come ____ now?to     B. in    C. on(   ) 2.Can I have __ ice cream, please?a       B. all   C.an小組合作探究我展示說出下列句子的漢語意思Can I have an ice cream, please?What are you doing? I’m watching TV.It’s snowing. I can wear my coat.I’m hungry. Can I eat a hamburger?  課前(預(yù)習(xí)與生成)課中(積累與收獲)把下列單詞分類noodles B. sing C. hamburger D. jumpE. ice cream  F. sweets G. play H. read食物類:______________________動作類:______________________寫出下列句子的正確英文翻譯別擔(dān)心。請進(jìn)來!我不會。 我的質(zhì)疑 課后(反饋與提高)課后  

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小學(xué)英語外研版 (一年級起點(diǎn))三年級上冊電子課本

Unit 2 Can I come in?

版本: 外研版 (一年級起點(diǎn))

年級: 三年級上冊

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