從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?
根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
盛米粉的碗重20克。
這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
合作探究你認(rèn)識(shí)天平嗎?你知道如何讓天平保持平衡嗎?什么是等式?什么是不等式?小組合作,動(dòng)手操作演示,借助天平來探討這些問題,并說說自己的看法。
要想天平平衡,應(yīng)該怎樣做?
你能用一個(gè)式子表示左右兩邊的關(guān)系嗎?
50 + 50 = 100
還可以怎樣放砝碼天平也會(huì)平衡呢?
20 + 50 + 50 = 20 + 100
50 + 50 + 50 = 50 + 100
x+x+x+10=100
合作探究你能給這些算式分類嗎?嘗試用自己的方法分類。各類算式都有什么特點(diǎn)?小組交流,分類總結(jié)。
等式和方程之間有怎樣的關(guān)系呢?
1.下列哪些式子是方程?是方程的打“√ ”,并說出理由。
3.看圖寫出等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。
借走的本數(shù)+剩下的本數(shù)=圖書總本數(shù)
x + 53 = 64
含有未知數(shù)的等式,叫作方程。
方程和等式的區(qū)別與聯(lián)系
方程一定是等式,但等式不一定是方程。

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四 走進(jìn)動(dòng)物園——簡易方程

版本: 青島版 (六三制)

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)

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