我們的祖國幅員遼闊，班上的同學(xué)們也來自全國各地。下面請你談?wù)勀愕募亦l(xiāng)，說一說自己的家鄉(xiāng)有哪些特色。
我的家鄉(xiāng)在武漢，這里的熱干面特別好吃。
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱，冬天外面很冷，這里的冰雕特別好看……
林遐（1921—1970），當(dāng)代著名散文家。創(chuàng)作以散文、特寫、評論為主，散文風(fēng)格清麗，富有地方色彩。 主要作品有散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽光》《撐渡阿婷》，劇本《船在航行》等。
同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)讀音、生字詞，給課文標(biāo)上段落序號。
走入語境：他把紅袖章戴在胳臂（ ）上，然后走上高臺，沖著下面的人振臂（ ）高呼。
海濱? 街道? 交界? 來來往往? 灰色? 飄動漁民? 遍地? 平躺 遠(yuǎn)處? 汽笛? 船隊?滿載 銀光閃閃? 靠岸? 亞軍? 初夏? 散發(fā)除了? 踩水? 整潔
左窄右寬。“身”末筆撇向右不出頭。
“告”稍扁；“非”橫畫間距均勻。
左窄右寬?！翱凇鄙孕。弧安伞鞭喈嬍嬲?。
海濱：海邊，沿海地帶。浩瀚：水勢盛大。理睬：對別人的言語行動表示態(tài)度，表示意見（多用于 否定式）。寂寞：孤單冷清。喧鬧：喧嘩熱鬧，吵鬧?；\罩：像籠子似的罩在上面。
盡頭——終點 浩瀚——廣闊 理睬——搭理 寂寞——孤獨喧鬧——喧嘩 整潔——潔凈
盡頭——起點 浩瀚——渺小 理睬——無視 喧鬧——寧靜 熱鬧——冷清 整潔——雜亂
請同學(xué)們再次朗讀課文，思考：1.海濱小城有著怎樣的特點？2.課文寫了海濱小城的哪幾個場景？
海濱小城的特點：美麗又整潔
?課文寫了海濱小城的哪幾個場景？
認(rèn)識“濱、鷗”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“臂”，會寫“濱、灰”等 13 個字，會寫“海濱、街道”等詞語。正確、流利地朗讀課文，理清全文的結(jié)構(gòu)，能說出課文描寫的主要場景。
1.選擇正確的讀音和漢字，畫“√”。（1）老師拍了拍班長的胳臂（bei bì）說：“你真是我的左膀右臂（bei bì）?！保?）一大早，海濱小城的（魚 漁）民便出發(fā)去（魚 漁）魚了。（3）裝（栽 載）著貨物的卡車行駛在（栽 載）著梧桐的街道上。2.選詞填空。 喧鬧 熱鬧（1）晚飯后，老人們聚在大樹下談天說地，好不（ ）。（2）上課鈴響了，教室里的（ ）聲戛然而止。
回顧上節(jié)課所學(xué)，說說課文寫了海濱小城的哪些場景？
?作者是按照什么順序?qū)懞I小城的？
先寫“海濱”（1～3） → 再寫“小城”（4～6）
朗讀第1～3自然段，思考： 1.課文寫了海濱的哪些場景？按什么順序?qū)懙模? 2.描寫了哪些景物，分別有怎樣的特點？
課文寫了海上、海灘兩個場景。作者按照由遠(yuǎn)到近、由上到下的順序來觀察的。
天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。
早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。
( ）天 （ ）機(jī)帆船 （ ）海 （ ）軍艦（ ）海鷗 （ ）云朵
?第1、2自然段運(yùn)用了一系列代表顏色的詞語，請你填一填，并說明這些詞語的作用。
你覺得海上的景色美嗎？美在哪？在第1、2自然段選擇你最喜歡的一句話，來和同學(xué)們分享吧！
海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。。
通過對貝殼的靜態(tài)描寫和對船隊的動態(tài)描寫，二者形成鮮明對比，突出海濱充滿生機(jī)。
?第3自然段寫出了海灘怎樣的特點？
默讀課文第4～6自然段，思考：作者寫了小城的哪些地方？
作者寫了小城的庭院、公園、街道三個地方。
?讀第4、5、6自然段中，分別找出這三個自然段中可以幫助我們理解段落意思的關(guān)鍵句。
小城里每一個庭院都栽了很多樹。（4） 小城的公園更美。（5） 小城的街道也美。（6）
小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
庭院美：樹多、葉香、花美
比喻：突出花多、花美。
?這一段寫出了庭院什么樣的特點？
?“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”一句中的“熱鬧”用得好，好在哪里？
“熱鬧”一詞把鳳凰樹當(dāng)作了人來寫，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)出了鳳凰花競相開放、生機(jī)勃勃的特點，且極具動態(tài)美。
小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
公園更美：樹大、葉密、人多
?這一段寫出了公園什么樣的特點？
小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
?這一段寫出了街道的什么特點？
夸張 ：突出街道十分干凈。
?作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點？
構(gòu)段方式——總分 總分的構(gòu)段方式，就是先用一個概括性的句子總述全段的主要內(nèi)容，再圍繞這句話從幾個不同方面加以分述?！?br/> ?第4、5、6自然段的構(gòu)段方式是什么呢？
這座海濱小城真是又美麗又整潔。
總結(jié)句 這句話是全文的總結(jié)句，點明了海濱小城美麗、整潔的特點。
?最后一段在全文中起到什么作用？
1.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上表示顏色的詞語。（ ）的機(jī)帆船 （ ）的軍艦 （ ）的魚（ ）的蝦和蟹 （ ）的海螺 （ ）的海鷗2.讀句子，完成練習(xí)。（1）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。 這句話把_____比作_________，形象地寫出了榕樹_________的特點。（2）這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。 “寂寞”是_________的意思，從這個詞可以體會到沙灘的__________，這與下文船隊靠岸后的__________形成了鮮明的對比。
3.讀語段，完成練習(xí)。 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（1）這一段是圍繞第____句話來寫的，可以看出庭院的主要特點是________。（2）“開得那么熱鬧”中“熱鬧”一詞說明了（ ）A.小城賞花的人很多。 B.鳳凰樹上有很多小動物，顯得很熱鬧。C.鳳凰花競相開放，爭奇斗艷。D.小城的鳳凰樹很多。
這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。作者抓住了海濱和小城景物的特點，為我們展現(xiàn)出絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風(fēng)光，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
庭院：樹多 葉香 花美公園：樹大 葉密 人多街道：十分干凈
大海：海 天 機(jī)帆船 艦 海鷗 云朵 漁民沙灘：貝殼 船隊 魚 蝦 蟹 海螺
朗讀課文。說說課文寫了海濱小城的哪些景象，這些景象是什么樣的。
朗讀指導(dǎo)：本文用清新優(yōu)美的語言為我們描繪了美麗而又整潔的海濱小城，字里行間流露出了作者對小城的熱愛、贊美之情。因此，本文整體的朗讀基調(diào)應(yīng)是贊美、自豪的。在具體朗讀時，要注意根據(jù)詞性及景物特點適當(dāng)調(diào)整語氣、語調(diào)、語速。如，讀“棕色、銀白色、白色、灰色”等顏色詞及“很多、更、總是、也、甚至”等程度詞時，要加重語氣來突出強(qiáng)調(diào)；讀第2自然段中海上事物被鍍上金黃色的句子時，要用活潑的語調(diào)、稍快的速度來讀；讀第3自然段時，要用舒緩、輕柔的語調(diào)讀出海灘安靜時的狀態(tài)，用歡快、上揚(yáng)的語調(diào)讀出海灘熱鬧時的狀態(tài)。
參考答案：課文寫了海濱小城的海上、海灘、庭院、公園、街道這5個場景的景象。 海上的景象：大海是藍(lán)色的，一望無際，海面上機(jī)帆船和軍艦來來往往，空中有海鷗飛翔，還飄著云朵。 海灘的景象：遍地是美麗的貝殼。當(dāng)滿載而歸的船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。 庭院的景象：樹的種類多，桉樹葉香，鳳凰樹花開得熱鬧。 公園的景象：榕樹多且大，樹葉密不透風(fēng)，到公園來休息的人很多。 街道的景象：瀝青的大路，細(xì)沙鋪成的路，街道非常干凈。
有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？
參考答案： （1）小城里每一個庭院都栽了很多樹。 （2）小城的公園更美。 （3）小城的街道也美。
在課文中畫出你認(rèn)為寫得好的句子，抄寫下來和同學(xué)交流。
參考答案： ①這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。（“寂寞地躺在那里”賦予了貝殼以人的情感，形象地寫出了海灘的安靜，增添了句子的新鮮感。） ②一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。（把榕樹比作綠絨大傘，形象地寫出了榕樹枝葉濃密、樹冠大的特點。）

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19 海濱小城

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