小學Review ModuleUnit 1精品ppt課件

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               本模塊主要學習如何問路、指路，以及使用介詞描述簡單的位置關系。這一模塊分為兩個單元。第一單元主要是學習禮貌地向他人問路，并用簡單的指令為他人指路。本單元的主課文情景是薩姆和埃米在路上遇到一只與主人失散的小狗。他們通過小狗佩戴的牌子了解到小狗主人的住址是：公園大街2號。但是薩姆和埃米不知道這個地址的詳細位置，因此他們向一位老爺爺詢問路線，并成功地將小狗送回了家。課文情景是非常典型的問路與指路的語境：薩姆和埃米需要前往一個不熟悉的地址，所以需要詢問；老爺爺長期居住在附近，非常熟悉本地街道，因此兩人向老爺爺詢問路線。這說明，問路的前提是知道目標地址卻不知道路線，而指路的前提是熟悉本地、了解路線。由此可見，學生也可以向警察問路，因為他們大多了解本地的主要路線。第二單元主要是學習借助建筑物，使用介詞來描述某物的位置，然后通過不斷地操練來鞏固第一單元學習的內(nèi)容。本單元的主課文情景是埃米通過不斷詢問湯姆玩具火車的位置來幫助湯姆發(fā)展認知能力和語言運用能力，湯姆也一一回答了埃米的問題。這里的語境比較特別：埃米并非看不見火車的位置，她之所以詢問湯姆火車的位置，目的在于幫助湯姆發(fā)展認知能力及語言運用能力。所以，文中的問答是一種純粹的學習行為，而不是獲取信息的行為。本模塊重點學習問路、指路的句型，并使用介詞描述簡單的位置關系。通過一年的學習，學生們已經(jīng)具備了初步的英語聽、說能力，對英語有一定的認知和了解，對于單詞的學習也有了一些自己的體會與方法。同時教師對學生的情況也有了一定的了解，所以教師在開展本模塊的教學活動過程中，應遵循由淺入深、循序漸進的原則，并鼓勵學生運用已知的語言知識和已具備的技能，在真實的語言環(huán)境中運用英語。“Excuse me”是英語中常用且重要的請求語，通常用于禮貌地引起他人的注意。在學習本模塊的課堂上，建議教師每次向學生提問和發(fā)出指令之前都要使用這一結構，目的是起到強化的作用，加深學生對該結構的印象以及在什么情境中可以使用。1．聽、說、認讀單詞：left，right，live，street，supermarket，beside，cinema，train，near，house；2．聽、說單詞：straight，No.(number的縮寫)，station，hill；3．聽、說、認讀短語：go straight on，excuse me，turn left，turn right，next to，so much；4．聽懂、認讀句子“Excuse me.Where’s No.2 Park Street，please？Thank you so much！It’s at the station”并運用；5．全體學生能運用“Excuse me.Where is...？”問路，并運用“Turn left/right.Go straight on”指路。1．能夠聽懂并跟讀錄音材料，模仿錄音的語音、語調；2．能夠在實際情景中運用本模塊所學句型進行問路，并使用祈使句正確指路；3．能夠在圖片、肢體語言、情景等提示下，用介詞對簡單的位置關系進行描述；4．能夠大膽地參與本模塊的角色扮演，用英語進行交流。1．學會禮貌地交談；2．通過表演活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣；3．培養(yǎng)學生助人為樂的優(yōu)良品德。了解不同國家的交通規(guī)則。重點單詞歸類◆地點：street 大街，街道　 supermarket 超市cinema 電影院   station 車站hill小山◆其他：straight 直地；直線地   left 左邊；向左；左邊的right 右邊；向右；右邊的   live居住No.(number的縮寫)第……號   beside 在……旁邊，在……附近train火車   near 接近，臨近house房屋重點短語go straight on直著走　　 excuse me對不起，打擾一下turn left向左轉   turn right向右轉next to 緊靠……旁邊，貼近   so much 十分，非常重點句型1.詢問某地在哪里Where’s (the)＋地點名詞，please?2.描述某物在某地It’s＋介詞短語．難點1.區(qū)分“Excuse me”和“I’m sorry”的使用語境；2.turn和left或right之間不加任何介詞 Unit 1　Go straight on.Period 1Unit 2　It’s at the station.Period 2