高三物理一輪復(fù)習(xí)教（學(xué)）案14     超失重   簡(jiǎn)單連接體       編寫(xiě)          審核            一、知識(shí)強(qiáng)化1、超重與失重超重：物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?/span>         自身重力的現(xiàn)象。失重：物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?/span>         自身重力的現(xiàn)象。完全失重：物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Φ扔?/span>         的現(xiàn)象。理解：（1）物體發(fā)生超重或失重現(xiàn)象時(shí)，只是物體所受的支持力（或拉力）發(fā)生了變化。（2）如果物體有       的加速度（或分加速度）時(shí)，物體處于超重狀態(tài)；如果物體有          的加速度（或分加速度）時(shí)，物體處于失重狀態(tài)。2、簡(jiǎn)單連接體（1）連接體：通常是指兩個(gè)或兩個(gè)以上有相互作用的物體所構(gòu)成的          。①隔離法：若連接體內(nèi)（即系統(tǒng)內(nèi)）各物體的加速度大小或方向不同時(shí)，應(yīng)隔離分析。②整體法：若連接體內(nèi)的（系統(tǒng)內(nèi)）各物體的      相同，又不需求系統(tǒng)內(nèi)各物體間的相互作用力時(shí)，可取系統(tǒng)作為一個(gè)    來(lái)研究。在對(duì)整體研究時(shí)，無(wú)需考慮它們之間的相互作用力。③整體法與隔離法的交叉使用：若連接體內(nèi)（即系統(tǒng)內(nèi)）各個(gè)物體具有相同的加速度時(shí)，通常先采用整體法。如果要求連接體內(nèi)相互作用的力，則再采用隔離法來(lái)進(jìn)行研究。（2）臨界問(wèn)題①彈力對(duì)應(yīng)的臨界狀態(tài)：當(dāng)物體所受的彈力為零或達(dá)到最大值，即達(dá)到相應(yīng)的臨界狀態(tài)。②摩擦力對(duì)應(yīng)的臨界狀態(tài)：靜摩擦力為零，是其方向變化的臨界狀態(tài)；靜摩擦力為最大是物體恰好保持相對(duì)靜止的臨界條件。二、典型例題（單選）（      ）1．蹦極是一種極限體育項(xiàng)目，可以鍛煉人的膽量和意志。運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，彈性繩子被拉伸前做自由落體運(yùn)動(dòng)，彈性繩子被拉伸后在彈性繩的緩沖作用下，運(yùn)動(dòng)員下落一定高度后速度減小為零。在這一下降的全過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是A．彈性繩子拉伸之前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，彈性繩子拉伸后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)B．彈性繩子拉伸后運(yùn)動(dòng)員先是失重狀態(tài)，后是超重狀態(tài)C．彈性繩子拉伸后運(yùn)動(dòng)員先是超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)D．運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)（      ）2．如圖所示，用一根細(xì)繩將條形磁鐵a豎直掛起來(lái)，a的下端吸起一個(gè)鐵塊b。a、b質(zhì)量相等并處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)將細(xì)繩燒斷，不計(jì)空氣阻力，在a、b同時(shí)下落的過(guò)程中A．小鐵塊b的加速度為零B．磁鐵a的加速度為2gC．a、b之間彈力為零D．a、b整體處于完全失重狀態(tài)（      ）3．如圖所示，a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用水平恒力F拉著a，使a、b一起沿光滑水平面做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x1，加速度大小為a1，當(dāng)用大小仍為F的恒力沿粗糙水平面拉著a，使a、b一起做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，a、b與粗糙面摩擦因數(shù)相同，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為x2，加速度大小為a2。則有A．x1=x2B．x1>x2C．a1=a2D．a1<a2（      ）4．如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)輕繩兩端各連接一只質(zhì)量為m的小球，初始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)靜置于光滑水平桌面上，兩球間的距離等于繩長(zhǎng)L。一個(gè)大小為F的水平恒力作用在輕繩的中點(diǎn)，方向與兩球連線(xiàn)垂直。當(dāng)兩球運(yùn)動(dòng)至二者相距3L/5時(shí)，它們加速度的大小均為A．5F/8mB．2F/5mC．3F/8mD．3F/10m5．如圖所示，在水平桌面上放置一塊厚度不計(jì)的薄板。薄板前方有一寬度為d=1m的目標(biāo)區(qū)。在薄板右邊緣放一個(gè)小鐵塊（視為質(zhì)點(diǎn)），從靜止開(kāi)始用力拉動(dòng)木板，使鐵塊停在目標(biāo)區(qū)則獲勝。已知薄板長(zhǎng)為L=4m，質(zhì)量為M=3kg，鐵塊質(zhì)量為m=1kg，其中鐵塊與薄板和桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1，薄板與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，取g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：（1）要使小鐵塊相對(duì)木板滑動(dòng)，則所加水平拉力F須滿(mǎn)足什么條件？（2）如果水平拉力為F=18N，則小鐵塊經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)薄板？（3）在（2）的條件下，薄板離目標(biāo)區(qū)左側(cè)距離x滿(mǎn)足什么條件，才能使小鐵塊停在目標(biāo)區(qū)域？           高三物理一輪復(fù)習(xí)作業(yè)14班級(jí)           姓名           學(xué)號(hào)            一、單選題（      ）1．游樂(lè)園中，乘客乘坐能加速或減速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)，可以體會(huì)超重或失重的感覺(jué)，下列描述中正確的是A．當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，游客處于失重狀態(tài)B．當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，游客處于失重狀態(tài)C．當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí)，游客處于失重狀態(tài)D．當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，游客處于超重狀態(tài)（      ）2．某人乘坐電梯直接從10樓到一樓，他經(jīng)歷了加速、勻速及減速三個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A．他始終處于失重狀態(tài)B．他依次經(jīng)過(guò)超重、平衡和失重狀態(tài)C．他依次經(jīng)過(guò)失重、平衡和超重狀態(tài)D．他始終處于超重狀態(tài)（      ）3．容器內(nèi)盛有部分水，現(xiàn)將容器豎直向上拋出，設(shè)容器在上拋過(guò)程中不發(fā)生翻轉(zhuǎn)，不計(jì)空氣阻力。那么，下列說(shuō)法中正確的是A．上升過(guò)程中水對(duì)容器底面的壓力逐漸減小B．下降過(guò)程中水對(duì)容器底面的壓力逐漸減小C．在最高點(diǎn)水對(duì)容器底面的壓力大小等于重力大小D．整個(gè)過(guò)程中水對(duì)容器底面都沒(méi)有壓力（      ）4．如圖所示，一箱蘋(píng)果沿著傾角為θ的光滑斜面加速下滑，在箱子的中央夾有一只質(zhì)量為m的蘋(píng)果，它受到周?chē)O(píng)果對(duì)它作用力的方向是A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．垂直斜面向上D．豎直向上（      ）5．如圖所示，質(zhì)量為0.1kg和0.2kg的A、B兩物體用一根輕質(zhì)彈簧連接，在一個(gè)豎直向上、大小為6N的拉力F作用下以相同的加速度向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知彈簧的勁度系數(shù)為1N/cm，取重力加速度g=10m/s2。則彈簧的形變量為A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm（      ）6．一列火車(chē)由車(chē)頭和9節(jié)相同車(chē)箱組成．當(dāng)該列火車(chē)在鐵路上加速行駛時(shí)，正中間的一節(jié)車(chē)箱的前端受到的拉力為F1，后端受到的拉力為F2，則F1與F2之比為A．2∶3B．3∶2C．4∶5D．5∶4（      ）7．如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B，兩者質(zhì)量均為2kg，它們處于靜止?fàn)顟B(tài)，若突然將一個(gè)大小為10N、方向豎直向下的力施加在物塊A上，取g=10m/s2。則此瞬間，A對(duì)B的壓力大小為A．10NB．20NC．25ND．30N（      ）8．如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以一初速度沿著斜劈的粗糙面向上滑，至其速度為零后又加速返回，而物體M始終保持靜止。則在物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．斜劈對(duì)對(duì)物塊的摩擦力不變B．斜劈對(duì)對(duì)物塊的作用力不變 C．斜劈所受地面的摩擦力方向改變D．地面對(duì)斜劈的支持力一定小于它們總的重力二、計(jì)算題9．一種巨型娛樂(lè)器械可以使人體驗(yàn)超重和失重，一個(gè)可乘10多個(gè)人的環(huán)形座艙套在豎直柱子上由升降機(jī)先送上幾十米的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置，制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng)，到地面時(shí)剛好停下，取g=10m/s2。則：    （1）上升過(guò)程，若升降機(jī)以1m/s2的加速度向上加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為50kg的游客坐在豎直運(yùn)動(dòng)的座艙上，求此時(shí)該游客對(duì)座艙中水平座椅的壓力大?。?/span>（2）下落過(guò)程，座艙從70m高處開(kāi)始下落，當(dāng)下落到25m高處時(shí)開(kāi)始制動(dòng)，座艙做勻減速運(yùn)動(dòng)，到地面時(shí)剛好停下，求座艙減速過(guò)程中的加速度大小。       高三物理一輪復(fù)習(xí)教（學(xué)）案14參考答案典型例題：1．B  2．D  3．A  4．A5．（1）F＞12N（2）2s （3）3m＜x＜4m課時(shí)作業(yè)： 1．C  2．C  3．D  4．C  5．D  6．D  7．C  8．D9．（1）550N（2）18m/s2 

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