



吉林省延邊朝鮮族自治州和龍市2022-2023學年數(shù)學六下期末預測試題含解析
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這是一份吉林省延邊朝鮮族自治州和龍市2022-2023學年數(shù)學六下期末預測試題含解析,共11頁。試卷主要包含了認真審題,細心計算,認真讀題,準確填寫,反復比較,精心選擇,動腦思考,動手操作,應用知識,解決問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
吉林省延邊朝鮮族自治州和龍市2022-2023學年數(shù)學六下期末預測試題一、認真審題,細心計算1.直接寫出得數(shù).+= -= += -= 0.32=1-= += += -= 2x-x= 2.計算下面各題,能簡算的要用簡便方法計算.① ② ③④ ⑤ ⑥ 3.解方程.+X=0.6 -X=- 4X-=二、認真讀題,準確填寫4.=24÷________==________(填小數(shù))。5.有16支球隊參加比賽,比賽以單場淘汰制(每場淘汰1支球隊)進行。產(chǎn)生冠軍時一共要進行(________)場比賽,其中冠軍隊踢了(________)場。6.把7m長的鐵絲平均分成9段,每段是全長的 (___),每段長(___)m.7.在括號里填最簡分數(shù).800千克=(_______)噸 200平方米=(_______)公頃8.在括號里填上適當?shù)捏w積或容積單位。(1)一瓶膠水約有50( )。(2)一塊磚頭的體積是1.5( )。(3)一個蘋果的體積約是800( )。(4)一個文具盒的體積1( )。9.23至少增加________才是2和5的倍數(shù),至少減去________才是3的倍數(shù).10.在括號里填“>”、“<”或“=”。(________) (________)0.5 250克(________)千克 (________)11.按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1.(1)兩個都是合數(shù):(________)和(________).(2)一個質(zhì)數(shù)、一個合數(shù):(________)和(________).12.一堆貨物分12次運完,平均每次運這堆貨物的(____),5次運這堆貨物的(____).如果這堆貨物重7噸,每次運(____)噸.13.把6個同樣大小的蘋果平均分給8個孩子,每個孩子分得()個蘋果,每個孩子分得這些蘋果的()。14.5÷4===( )/20=( )(填小數(shù))三、反復比較,精心選擇15.梯形ABCD中,三角形AOD和三角形BOC的面積相比,( )大.A.三角形AOD B.三角形BOC C.一樣大 D.無法比較16.利用分數(shù)的基本性質(zhì),可以( )。A.把分數(shù)化成小數(shù)B.約分C.求最小公倍數(shù)17.有甲、乙兩根繩子,甲繩剪去,乙繩剪去m,兩根繩子都還剩下m.比較原來兩根繩子的長短,結果是( ).A.甲繩比乙繩要長 B.甲繩比乙繩要短C.兩根繩子一樣長 D.無法比較18.一個正方體的底面周長是12cm,它的體積是( )cm1.A.9 B.27 C.16 D.7219.下面說法正確的是( )。A.體積單位比面積單位大 B.若是假分數(shù),那么a一定大于5C.只有兩個因數(shù)的非零自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù) D.三角形是軸對稱圖形20.求做一個木箱要用多少木板?就是求木箱的( )。A.表面積 B.體積 C.容積21.把一個棱長是2分米的正方體木塊放入一個長12分米、寬9分米、高8分米的長方體盒子里面,最多能放( )個正方體木塊。A.90 B.96 C.10822.如圖,從甲地到乙地有三條不同的路,每條路都是由若干個半圓組成,比一比,這三條路的長度,( )。A.第①條最短 B.第②條最短 C.第③條最短 D.三條路一樣長23.幾個質(zhì)數(shù)連乘的積一定是( )。A.質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.質(zhì)因數(shù)24.體積72cm3的長方體,它的底面積是12cm2,這個長方體的高是( )A.12cm B.5cm C.6cm四、動腦思考,動手操作25.畫出平行四邊形ABCD繞D點順時針旋轉90°后的圖形。26.把下圖補充成完整的長方體.五、應用知識,解決問題27.房頂有一個長方體蓄水池,從里面量,長8m,寬6m,高5m。這個水池能裝多少水?28.下圖是一個玻璃魚缸,長、寬分別是12分米、8分米,高是9分米。①這個玻璃缸占地面積是多少平方分米?②做這個玻璃魚缸需要多少平方分米的玻璃?③石塊沉入前玻璃缸中水的高度是5分米,石塊完全沉入水中,水面升高2分米,請你計算出這個石塊的體積29.(1)如圖(1),要給禮盒包裝一下,至少需要多少平方厘米的包裝紙?(不算接頭處.)(2)如圖(2),如果包裝后再用彩帶捆扎一下,結頭處需彩帶子5cm,那么捆扎這個禮盒至少需要多長的彩帶?30.用一條長20米的繩子圍繞一棵樹干繞了6圈,還余下1.16米,這棵樹干的直徑大約是多少米?31.植物園是10路、15路和66路公交車的起點站,10路車每10分鐘發(fā)一次車,15路車每15分鐘發(fā)一次車,66路車每25分鐘發(fā)一次車。這三路公交車在早上6時同時發(fā)車后,至少再過多少分鐘又同時發(fā)車?這時是幾時幾分?32.快遞員用膠帶加固紙箱(如圖所示)。至少需要多少膠帶?(接縫處忽略不計)
參考答案 一、認真審題,細心計算1、,,,,0.09,,,,x【詳解】略 2、 ; ;2 ; ;【詳解】略 3、X= X= X=【詳解】略 二、認真讀題,準確填寫4、6;64;40;0.375【分析】分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變;在分數(shù)與除法的關系中,分數(shù)的分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù),商相當于分數(shù)值;分數(shù)化小數(shù),用分數(shù)的分子除以分母即可;據(jù)此解答。【詳解】=24÷64==0.375。故答案為:6;64;40;0.375。 解答本題的關鍵是,根據(jù)分數(shù)與除法的關系,分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)與小數(shù)的互化的方法進行轉化即可。5、15 4 【分析】根據(jù)題意,畫示意圖如下:觀察圖可知,16支球隊要進行15場比賽才能產(chǎn)生冠軍,也就是決出冠軍需要比賽的場數(shù)=隊數(shù)-1,由此求解。【詳解】16-1=15(場)冠軍隊一共踢了4場。故答案為:15;4 淘汰賽每賽一場就要淘汰一支隊伍,而且只能淘汰一支隊伍。淘汰賽制參賽隊數(shù)與比賽場數(shù)之間的關系為:參賽隊數(shù)-1=比賽總場數(shù)。6、 【解析】平均分成幾段,每段是全長的幾分之一,每段的長度就是用總長度除以段數(shù),所得到的數(shù).7、 【解析】略8、(1)ml(2)dm3(3)cm3(4)dm3【解析】本題主要是對體積、容積單位的實際感知及合理用法的考查,并且通過實際具體物體的單位填寫,理解一個物體所占空間的大小叫作體積;能裝多少物體的體積叫作容積??键c難度-適中。9、7 2 【解析】2和5的倍數(shù)的末位數(shù)字一定是0,這樣與23相鄰的2和5的倍數(shù)一定是20和30;3的倍數(shù)特征是各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),用加減法計算需要增加和減少的數(shù)即可.【詳解】30-23=7,至少增加7才是2和5的倍數(shù);23-21=2,至少減去2才是3的倍數(shù).故答案為7;210、< < = > 【分析】分母相同,分子越大分數(shù)值越大,分子分母不同的分數(shù)先通分在比較大??;分數(shù)與小數(shù)比較先把分數(shù)化成小數(shù)在比較;單位不同的整數(shù)與分數(shù)比較,先統(tǒng)一單位在比較。【詳解】(<) =0.375(<)0.5 250克(=)千克 = ,= 所以(>) 本題考查分數(shù)之間的大小比較和分數(shù)與整數(shù)、小數(shù)之間的大小比較,選擇合適的方法比較即可。11、8 9 5 6 (本題答案不唯一) 【解析】略12、 【詳解】略13、 【解析】略14、15、16、25、1.25【分析】根據(jù)分數(shù)與除法之間的關系,5÷4=,再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子與分母都乘3就是;分子乘4得20,因此分母也乘4,得,的分母乘5得20,則分子就要乘5得25,求5除以4的商用小數(shù)表示即可,由此進行轉化并填空。【詳解】5÷4========1.25故答案為:15、16、25、1.25 主要考查你對分數(shù)與除法的關系,分數(shù)與小數(shù)的互化和分數(shù)的基本性質(zhì)等知識的理解。 三、反復比較,精心選擇15、C【詳解】△ACD和△BCD,都是以CD為底,高也相同,因此S△ACD=S△BCD又S△ACD=S△AOD+S△COD,S△ACD=S△BOC+S△COD,所以S△AOD=S△BOC故答案為C16、B【解析】略17、A【分析】結合題意求出原來繩子的長度,其中甲剪去的是,不帶單位,是一個分率,乙剪去的是m,是一段繩子;計算時留心別被數(shù)據(jù)誤導。【詳解】甲繩原來的長度:÷(1-)=÷=m;乙繩原來的長度:+==m=>故答案為A。 利用現(xiàn)有的條件求出原來的長度比較即可。18、B【解析】試題分析:正方體的底面是一個正方形,根據(jù)正方形的周長=邊長×4,即可求出這個正方體的棱長是12÷4=1厘米,再利用正方體的體積公式即可解答.解:正方體的棱長是:12÷4=1(厘米),正方體的體積是:1×1×1=27(立方厘米),故選B.點評:此題考查了正方形的周長公式和正方體的體積公式的計算應用.19、C【分析】A. 體積是物體所占空間的大小,面積是平面圖形的大?。?/span>B.假分數(shù)是分子等于或大于分母的分數(shù);C.根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義進行分析;D.只有等腰三角形或等邊三角形是軸對稱圖形。【詳解】A.體積單位和面積單位無法比較,所以選項錯誤;B.若是假分數(shù),a也可能等于5,所以選項錯誤;C.只有兩個因數(shù)的非零自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù),說法正確;D.三角形不一定是軸對稱圖形,選項錯誤。故答案為:C 本題考查的知識點較多,要綜合運用所學知識,合數(shù)最少有3個因數(shù)。20、A【分析】求做一個木箱所需要的木板,由于木板厚度一定,所以只需要求出木箱的表面積即可。【詳解】求做一個木箱要用多少木板,求的是木箱的表面積,故答案選A。 如果題目求的是做這個木箱需要多少立方米的木材,那么應該用木箱的體積減去其容積,得到木材的數(shù)量。21、B【分析】因為長方體的長12分米、寬9分米、高8分米,放入的正方體的棱長為2分米,求出長方體長、寬和高,分別放置正方體的個數(shù),然后根據(jù)長方體的體積=長×寬×高,計算出正方體的塊數(shù)。【詳解】12÷2=6(個)9÷2=4(排)……1(分米)8÷2=4(層)6×4×4=96(個)所以最多能放96個正方體木塊。故答案為:B 此題主要考查長方體的體積公式的靈活運用,關鍵是熟記公式。22、D【分析】假設①對應的直徑為D,②對應的三個直徑分別為d1、d2、d3,③對應的5個直徑分別為d31、d32、d33、d34、d35,分別計算出①、②、③的長度,比較即可。【詳解】假設①對應的直徑為D,②對應的三個直徑分別為d1、d2、d3,③對應的5個直徑分別為d31、d32、d33、d34、d35,則有:d1+d2+d3= d31+d32+d33+d34+d35=D①的弧長為:πD÷2②的弧長為:πd1÷2+πd2÷2+πd3 ÷2=π(d1+d2+d3)÷2=πD÷2③的弧長為:πd31÷2+πd32÷2+πd33÷2+πd34÷2+πd35÷2=π(d31+d31+d33+d34+d35)÷2=πD÷2①=②=③故答案為:D 本題主要考查圓的周長公式的應用。23、B【分析】合數(shù)是除了1和本身外還有其它因數(shù)的數(shù),幾個質(zhì)數(shù)連乘,每個質(zhì)數(shù)都是這個積的因數(shù),所以幾個質(zhì)數(shù)連乘的積一定是合數(shù)。【詳解】幾個質(zhì)數(shù)連乘的積一定是合數(shù)。故答案為:B。 本題考查了質(zhì)數(shù)和合數(shù),只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)。24、C【解析】72÷12=6(cm)答:這個長方體的高是6cm.故選C. 四、動腦思考,動手操作25、見詳解【分析】以D點為圓心,將各邊順時針旋轉90度即可解答。【詳解】如圖: 此題主要考查學生對圖形旋轉畫圖的方法應用。26、【解析】長方體有4條高是一樣長的,4條寬是一樣長的,4條長是一樣長的.而且都是平行的.【分析】依次把這些棱,都不出來 五、應用知識,解決問題27、240立方米【分析】求這個水池能裝多少水,就是求這個長方體的容積,根據(jù)長方體的體積(容積)=長×寬×高,代入計算即可。【詳解】8×6×5=48×5=240(立方米)答:這個水池能裝水240立方米。 本題主要考查長方體體積(容積)的求法,熟記公式、認真計算即可。28、①96平方分米;②456平方分米 ;③192立方分米【解析】①12×8=96(平方分米)②12×8+(12×9+8×9)×2=456(平方分米)③12×8×2=192(立方分米)29、(1)432平方厘米 (2)69厘米【詳解】(1)(12×8+12×6+8×6)×2=(96+72+48)×2=216×2=432(平方厘米)答:至少需要432平方厘米的包裝紙.(2)8×2+12×2+6×4+5=16+24+24+5=69(厘米)答:彩帶的長度是69厘米.30、1米【詳解】(20-1.16)÷6÷3.14=1(米)31、150分鐘 8時30分【解析】[10,15,25]=1506:00+150分鐘=8:30答:至少再過150分鐘又同時發(fā)車,這時是8時30分。32、68分米【分析】如圖可知,在用膠帶加固長方體紙箱時,與寬同方向的膠帶有6條;與高同方向的膠帶有6條,與長同方向的膠帶有4條。再結合長8寬4高2,可計算出膠帶總長。【詳解】4×8+6×2+6×4=32+12+24=68(分米)答:至少需要64分米的膠帶。 因為視覺的限制,只能看到長方體的3個面加固膠帶的情況。這就需要我們展開空間思維,想象出另外3個面加固膠帶的具體情況。
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