階段驗收評價（三）  基因的本質(zhì)  基因的表達(時間：60分鐘　滿分：100分)一、選擇題(共16小題，每小題3分，共48分)1．下列關于基因、DNA和染色體的敘述，正確的是(　　)A．細胞中所有的DNA片段都可稱之為基因B．真核細胞中所有的基因都位于染色體上C．所有的非等位基因都位于非同源染色體上D．等位基因一般位于同源染色體的相同位置上解析：選D　基因通常是具有遺傳效應的DNA片段，A錯誤；真核細胞中大多數(shù)的基因都位于染色體上，少數(shù)的基因位于線粒體、葉綠體中，B錯誤；同源染色體上也具有非等位基因，C錯誤；等位基因一般位于同源染色體的相同位置上，D正確。2．下列有關DNA結構和復制的敘述，正確的是(　　)A．DNA聚合酶催化兩個游離的脫氧核苷酸之間的連接B．復制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團C．具有m個胸腺嘧啶的DNA片段，第n次復制時需要(2n－1)×m個胸腺嘧啶D．把DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復制2代，子代DNA中含15N的占1/2解析：選B　DNA聚合酶不能催化兩個游離的脫氧核苷酸之間的連接，只能把游離的脫氧核苷酸連接到已存在的DNA片段上，A錯誤；由于DNA分子為雙鏈結構，每條鏈的一端都有一個游離的磷酸基團，所以復制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團，B正確；具有m個胸腺嘧啶的DNA片段，第n次復制需要(2n－1)×m個胸腺嘧啶，C錯誤；DNA復制方式為半保留復制，把DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復制2代，得到4個DNA分子，其中兩個DNA分子的一條鏈含15N標記，一條鏈沒有被標記，另外2個DNA分子的兩條鏈都含15N標記，故子代DNA中含15N的占 100%，D錯誤。3．下列關于遺傳信息的物質(zhì)基礎的敘述，錯誤的是(　　)A．從根本上講，遺傳信息的物質(zhì)基礎是基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序B．RNA也可以作為遺傳信息的物質(zhì)基礎C．蛋白質(zhì)中特定的氨基酸的排列順序也是遺傳信息的物質(zhì)基礎D．DNA中特定的堿基對的排列順序代表一定的遺傳信息解析：選C　在DNA分子中，堿基對的排列順序儲存著遺傳信息，A、D正確；RNA病毒中，RNA是遺傳物質(zhì)，B正確；蛋白質(zhì)中特定的氨基酸的排列順序不儲存遺傳信息，C錯誤。4．下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是(　　)A．格里菲思用肺炎鏈球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉化因子B．赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細菌的實驗，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)C．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制的假說D．許多科學家相繼研究，將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇解析：選C　格里菲思用肺炎鏈球菌感染小鼠的實驗，推論S型細菌體內(nèi)存在轉化因子，但沒有證明轉化因子是DNA，A錯誤；赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記的噬菌體，進行侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯誤；沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制方式的假說，C正確；科學家在研究某些RNA病毒的遺傳信息的傳遞過程時，發(fā)現(xiàn)了RNA復制和逆轉錄過程，這是對中心法則的必要補充，但病毒沒有細胞結構，D錯誤。5．基因Ⅰ和基因Ⅱ在某條染色體DNA上的相對位置如圖所示。下列說法正確的是(　　)A．基因Ⅰ和基因Ⅱ的結構差別僅在于內(nèi)部堿基對的排列順序不同B．基因Ⅰ中不一定具有遺傳信息，但一定具有遺傳效應C．四分體時期，基因Ⅱ中的兩條脫氧核苷酸鏈之間可能發(fā)生交叉互換D．基因Ⅰ與基因Ⅱ位于同一條染色體上，減數(shù)分裂時一般不能發(fā)生分離解析：選D　基因Ⅰ和基因Ⅱ的結構差別在于內(nèi)部堿基對的數(shù)目、排列順序不同，A錯誤；基因Ⅰ中既具有遺傳信息也具有遺傳效應，B錯誤；四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換，C錯誤；基因Ⅰ與基因Ⅱ位于同一條染色體上，減數(shù)分裂時一般不能發(fā)生分離，D正確。6．如果用35S標記的噬菌體去侵染32P標記的某個大腸桿菌，在產(chǎn)出的子代噬菌體的組分中，能夠找到的放射性元素是(　　)A．部分子代噬菌體的外殼中找到35SB．所有子代噬菌體的外殼中都找到35SC．部分子代噬菌體的DNA中找到32PD．所有子代噬菌體的DNA中找到32P解析：選D　合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料均由細菌提供，因此在子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中找不到35S，A、B錯誤；合成子代噬菌體DNA的原料均由細菌提供，DNA的復制方式為半保留復制，大腸桿菌被32P標記，因此在子代噬菌體的DNA中都可以找到32P，C錯誤，D正確。7．miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA，長度為19～25個核苷酸，不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生。miRNA通過與靶mRNA結合或引起靶mRNA的降解，進而特異性地影響相應基因的表達。請根據(jù)材料判斷下列相關說法正確的是(　　)A．miRNA指導合成的肽鏈最多含有8個氨基酸B．miRNA在轉錄水平特異性的影響基因的表達過程C．不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生，與細胞分化有關D．不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同解析：選C　由題干信息“miRNA是一類內(nèi)源性非編碼RNA”可知，它不能指導合成肽鏈；由題干信息“miRNA通過與靶mRNA結合”可知，它影響的是翻譯過程；不同miRNA的區(qū)別在于核糖核苷酸的排列順序不同，RNA中不含脫氧核苷酸。8.圖中α、β是真核細胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條多核苷酸鏈。下列說法正確的是(　　)A．圖中的酶是DNA聚合酶B．γ鏈徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)C．該過程只發(fā)生在細胞核中D．β鏈中堿基G占28%，則γ鏈中堿基A占22%解析：選B　分析題干和題圖信息可知，α、β是真核細胞某基因的兩條鏈，γ是核糖核苷酸鏈，該過程是轉錄過程，圖中的酶為RNA聚合酶，A錯誤；γ鏈徹底水解的產(chǎn)物是核糖，磷酸，A、G、C、U 4種堿基，共6種小分子物質(zhì)，B正確；該過程主要發(fā)生在細胞核中，線粒體、葉綠體中也可以發(fā)生，C錯誤；γ鏈中堿基A與α鏈中的堿基T配對，β鏈中堿基G占28%，不能判斷α鏈中堿基T的比例，因此不能判斷γ鏈中堿基A的比例，D錯誤。9．人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc)，該蛋白無致病性。PrPc的空間結構改變后成為PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)?/span>PrPsc，實現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是(　　)A．朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B．朊粒的增殖方式與肺炎鏈球菌的增殖方式相同C．蛋白質(zhì)空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化D．PrPc轉變?yōu)?/span>PrPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程解析：選C　據(jù)題中信息可知，朊粒是PrP基因所編碼的蛋白質(zhì)空間結構變化后形成的，因此朊粒屬于蛋白質(zhì)，不能整合到宿主細胞的基因組中，A錯誤。肺炎鏈球菌的增殖方式為二分裂，與朊粒不相同，B錯誤。由題中信息可知，PrPc與朊粒的功能因空間結構的不同而不同，C正確。PrPc轉變?yōu)?/span>PrPsc只是蛋白質(zhì)空間結構發(fā)生了改變，不屬于遺傳信息的翻譯過程，D錯誤。10．根據(jù)以下材料：①藏報春甲(aa)在20 ℃時開白花；②藏報春乙(AA)在20 ℃時開紅花；③藏報春丙(AA)在30 ℃時開白花。在分析基因型和表型相互關系時，下列說法錯誤的是(　　)A．由材料①②可知，生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的B．由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同決定的C．由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達D．由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是基因型和環(huán)境共同作用的結果解析：選B　①和②、②和③實驗中，都只有一個變量，而①和③實驗中溫度和基因型都不同，所以不能判斷性狀表現(xiàn)是由溫度還是基因型決定，或是由它們共同決定的。故選B。11．N6-甲基腺嘌呤(m6A)是真核生物mRNA甲基化修飾形式之一。在斑馬魚體內(nèi)，檢測到m6A甲基轉移酶(mett13)水平較高，缺失mett13后，胚胎發(fā)育相關的mRNA水平顯著升高，但m6A的水平顯著下降。有關敘述錯誤的有(　　)A．m6A修飾改變了斑馬魚的遺傳信息B．m6A修飾會抑制基因的表達C．m6A修飾可能促進mRNA的水解D．m6A修飾與基因表達的調(diào)控相關解析：選A　m6A修飾的是mRNA，沒有改變斑馬魚的遺傳信息，A錯誤；依照題意可知，缺失mett13后，胚胎發(fā)育相關的mRNA水平顯著升高，但m6A的水平顯著下降，因而m6A修飾會抑制基因的表達，B正確；依照題意可知，m6A的水平顯著下降，胚胎發(fā)育相關的mRNA水平顯著升高，因而m6A修飾水平上升可能促進mRNA的水解，影響翻譯過程，使蛋白質(zhì)無法合成，因而m6A修飾與基因表達的調(diào)控相關，C、D正確。12．如圖所示為人體內(nèi)M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結構的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關敘述，正確的是 (　　)A．圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程B．基因轉錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板C．組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6D．圖中物質(zhì)D可能是人體內(nèi)消化酶、呼吸酶等蛋白質(zhì)解析：選A　圖中①④過程分別為轉錄、翻譯，前者參與堿基配對的堿基種類較多，包括A、G、C、T、U 5種堿基，A正確；據(jù)圖可知，基因轉錄得到的產(chǎn)物經(jīng)剪切、拼接后才可作為蛋白質(zhì)合成的控制模板，所以組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6，B、C錯誤；呼吸酶不屬于分泌蛋白，D錯誤。13．如圖中的R環(huán)結構，是基因轉錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構。據(jù)圖分析，R環(huán)中(　　)A．嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等B．雜合鏈可能含有A、T、C、G、U五種含氮堿基C．未配對的DNA單鏈可以轉錄形成mRNAD．每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸之間都以氫鍵進行連接解析：選B　R環(huán)中DNA的嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量相等，但RNA中嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量不一定相等，因此R環(huán)中嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量不一定相等，A不符合題意；雜合鏈中有DNA和RNA，因此可能含有A、T、C、G、U五種含氮堿基，B符合題意；R環(huán)中未配對的DNA單鏈不是模板鏈，不可以進行轉錄，C不符合題意；每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸之間以磷酸二酯鍵進行連接，D不符合題意。14．下圖表示中心法則，下列有關敘述正確的是(　　)A．過程①～⑦都會在人體的遺傳信息傳遞和表達時發(fā)生B．人體細胞內(nèi)的過程③主要發(fā)生在細胞核中，產(chǎn)物都是mRNAC．過程③存在A—U、C—G、T—A的堿基配對方式D．過程⑤有半保留復制的特點，過程⑥發(fā)生在核糖體上解析：選C　會在人體的遺傳信息傳遞和表達時發(fā)生的為①DNA的復制、③轉錄、⑥翻譯，A錯誤。人體細胞的過程③轉錄主要發(fā)生在細胞核中，產(chǎn)物是mRNA、rRNA、tRNA等，B錯誤。過程③轉錄，存在A—U、C—G、T—A的堿基配對方式，C正確。由于RNA一般為單鏈，過程⑤RNA的復制沒有半保留復制的特點，DNA的復制有半保留復制的特點，D錯誤。15．下圖為逆轉錄病毒的遺傳信息的傳遞過程示意圖，下列敘述錯誤的是(　　)A．逆轉錄酶是在逆轉錄病毒的核糖體上合成的B．逆轉錄得到的雙鏈DNA整合到宿主細胞DNA上屬于基因重組C．逆轉錄病毒的遺傳信息的傳遞過程有逆轉錄酶、RNA聚合酶等參與D．逆轉錄病毒遺傳信息的傳遞與真核生物的不完全相同解析：選A　逆轉錄病毒沒有細胞結構，沒有核糖體，A錯誤；逆轉錄得到的雙鏈DNA整合到宿主細胞DNA上，是控制不同性狀基因的重新組合，屬于基因重組，B正確；據(jù)圖可知，逆轉錄病毒遺傳信息的傳遞過程包括逆轉錄、轉錄等過程，需要逆轉錄酶、RNA聚合酶等參與，C正確；逆轉錄病毒遺傳信息的傳遞包含逆轉錄過程，真核生物沒有逆轉錄過程，D正確。16．人類基因組中僅有2%的DNA能夠編碼蛋白質(zhì)，其余為非編碼DNA。研究發(fā)現(xiàn)，從雄性小鼠的Y染色體上敲除一小段非編碼DNA后，Sox9基因的活躍度隨之降低，Sox9蛋白表達量減少，進而導致雄性小鼠長出卵巢和雌性生殖器官。下列敘述錯誤的是(　　)A．非編碼區(qū)DNA序列的改變不會引起生物體性狀的改變B．敲除的非編碼DNA具有促進Sox9基因表達的功能C．敲除的非編碼DNA片段也屬于基因片段D．Sox9蛋白可抑制雄性小鼠體內(nèi)雌性生殖器官的形成解析：選A　在雄性小鼠Y染色體上敲除一小段非編碼DNA后，最終導致雄性小鼠長出卵巢和雌性生殖器官，說明非編碼區(qū)DNA序列的改變也可引起生物體性狀的改變，A錯誤；敲除一小段非編碼DNA后Sox9蛋白表達量減少，說明敲除的非編碼DNA具有促進Sox9基因表達的功能，B正確；敲除一小段非編碼DNA降低了Sox9基因的活躍度，說明原來的非編碼DNA是有遺傳效應的片段，也屬于基因片段，C正確；Sox9基因的活躍度降低，Sox9蛋白表達量減少導致雄性小鼠長出卵巢和雌性生殖器官，說明Sox9蛋白可抑制雄性小鼠體內(nèi)雌性生殖器官的形成，D正確。二、非選擇題(共4小題，共52分)17．(10分)某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細菌實驗的過程如下圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)請將上圖T2噬菌體侵染細菌的標號進行排序__________________。(2)T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復制發(fā)生在圖中______(用字母和箭頭表示)過程之間，子代T2噬菌體的外殼是在細菌的______上合成的。(3)以35S標記組為例，如果____________________，可能造成的結果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性。(4)T2噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關系圖可能如下，下列關聯(lián)中最合理的是________(甲組為35S標記的T2噬菌體，乙組為32P標記的T2噬菌體)。A．甲組—上清液—① B．乙組—上清液—②C．甲組—沉淀物—③  D．乙組—沉淀物—④解析：(1)T2噬菌體侵染細菌的過程是吸附→注入DNA→合成DNA和蛋白質(zhì)→裝配→釋放子代噬菌體，據(jù)此分析圖示，則正確的排序是debfca。(2)DNA復制發(fā)生在T2噬菌體將自身的DNA分子注入細菌細胞內(nèi)以后，以細菌體內(nèi)的4種脫氧核苷酸為原料合成子代噬菌體的DNA，發(fā)生在圖中e→b過程之間，子代T2噬菌體的外殼是在細菌的核糖體上合成的。(3)35S標記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。以35S標記組為例，如果攪拌不充分，會有部分35S標記的噬菌體仍然吸附在細菌表面，造成上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性。(4)噬菌體侵染細菌時，DNA分子進入到細菌的細胞中，蛋白質(zhì)外殼留在外面，因為噬菌體較輕，攪拌離心后，注入細菌細胞內(nèi)的噬菌體的DNA分子隨著細菌離心到沉淀物中，而噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼則存在上清液中。用32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，32P標記的是噬菌體的DNA，在一定時間內(nèi)，隨著保溫時間的延長，侵染到細菌細胞內(nèi)的噬菌體的數(shù)目逐漸增多，沉淀物中放射性強度逐漸增加，上清液中放射性強度逐漸減少；超過一定時間，因噬菌體在細菌內(nèi)增殖后釋放的子代噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中，因此沉淀物放射性強度逐漸減少，上清液中放射性強度逐漸增加，即乙組—上清液—②，乙組—沉淀物—③；同理，用35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，隨著保溫時間的延長，經(jīng)攪拌、離心后，甲組—上清液—④，甲組—沉淀物的放射性強度應一直為零。答案：(1)debfca　(2)e→b　核糖體　(3)攪拌不充分　(4)B18．(14分)圖甲表示某動物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖乙表示該生物某個體的體細胞內(nèi)部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖丙所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。請據(jù)圖回答下列問題：(1)能發(fā)生圖甲所示過程的細胞結構有________________________；該過程一般不發(fā)生在細胞分裂的分裂期，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________。(2)圖甲中，若b2為RNA鏈，當b2含堿基A和U分別為24%和18%時，則b1鏈所在的DNA分子中，G所占的比例為__________；該過程結束時，終止密碼子位于__________(填“b1”或“b2”)鏈上。(3)圖乙中正常情況下，該生物細胞中含有b基因最多時為________個，b基因相互分離發(fā)生在_______________________________________________________________________(填時期)。(4)由圖乙所示的基因型可以推知，該生物體______(填“能”“不能”或“不能確定”)合成黑色素，其中基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是______________________。(5)由圖丙可以得出，基因可以通過__________________________________進而控制生物體的性狀，某一性狀可能受多對基因控制。解析：(1)由于DNA主要分布在細胞核中，在動物細胞的線粒體中也有少量的DNA分布，所以能發(fā)生轉錄過程的細胞結構有細胞核和線粒體。由于細胞分裂的分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化變?yōu)槿旧w，DNA結構穩(wěn)定，不容易解旋，所以圖甲所示過程一般不發(fā)生在細胞分裂的分裂期。(2)若b2為RNA鏈，當b2含堿基A和U分別為24%和18%時，則A＋U＝42%，對應的DNA分子中T＋A＝42%。因此，b1鏈所在的DNA分子中，G所占的比例為(1－42%)÷2＝29%。密碼子位于mRNA上，所以該過程結束時，終止密碼子位于b2鏈上。(3)圖乙所示的生物體的基因型為Aabb，該生物的體細胞在有絲分裂后期含有4個b基因。b基因相互分離發(fā)生在有絲分裂后期，也可發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期和減數(shù)分裂Ⅱ后期。(4)由圖丙可知，基因型為A_bbC_的個體才能合成黑色素，圖乙所示生物體的基因型為Aabb，控制酶③的基因不能確定，所以不能確定該生物體是否能合成黑色素?；?/span>A和a是等位基因，它們的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同。(5)由圖丙可以得出，基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀，某一性狀也可能受多對基因控制。答案：(1)細胞核和線粒體　分裂期染色質(zhì)高度螺旋化變?yōu)槿旧w，DNA結構穩(wěn)定，不容易解旋(2)29%　b2　(3)4　有絲分裂后期、減數(shù)分裂Ⅰ后期和減數(shù)分裂Ⅱ后期(4)不能確定　堿基對的排列順序不同(5)控制酶的合成來控制代謝過程19．(14分)圖甲為某真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，圖乙為核DNA片段。請回答下列問題：(1)從圖中分析，基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有____________________。(2)在過程②中，少量mRNA就可以在短時間內(nèi)指導合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)Ⅱ代表的物質(zhì)為________，其遺傳信息的傳遞過程為_______________________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。(4)若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖乙所示，起始密碼子均為AUG。若基因R的a鏈中箭頭所指的堿基G突變?yōu)?/span>A，其對應的密碼子將由________變?yōu)?/span>________，正常情況下，基因R在細胞中最多有________個。解析：(1)由圖甲中①③可知，基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有細胞核、線粒體。(2)少量mRNA在短時間內(nèi)指導合成大量的蛋白質(zhì)的主要原因是一個mRNA分子可相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成。(3)Ⅱ代表的物質(zhì)為DNA，其遺傳信息的傳遞過程為；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，則其功能可能是參與有氧呼吸的第三階段。(4)根據(jù)起始密碼子AUG可知，基因R的模板鏈是a鏈，若基因R的a鏈中箭頭所指的堿基G突變?yōu)?/span>A，其對應的密碼子將由CUA變?yōu)?/span>UUA；正常情況下，基因R在細胞中最多有4個，即有絲分裂后期。答案：(1)細胞核、線粒體　(2)一個mRNA分子可結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈(3)DNA　　三(4)CUA　 UUA　 420．(14分)MPP-9是一種明膠酶，能促進腫瘤細胞的浸潤、轉移。科研人員通過人工合成與MPP-9基因互補的雙鏈RNA，利用脂質(zhì)體轉入低分化胃腺癌細胞中，干擾細胞中MMP-9基因的表達，從而達到一定的療效，部分圖示如下。請據(jù)圖回答：(1)過程①需要的酶是___________，需要的原料是___________。(2)過程②表示轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)，該過程_________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(3)根據(jù)圖示推測沉默復合體中的蛋白質(zhì)具有的作用可能是___________。(4)過程③表示_____________________________，從而干擾了基因表達的___________過程，最終使得細胞中MMP-9的含量減少。(5)上述技術具有廣泛的應用前景，如用于乙型肝炎的治療時，可以先分析乙肝病毒基因中的________，據(jù)此通過人工合成___________，注入被乙肝病毒感染的細胞，可抑制乙肝病毒的繁殖。解析：(1)過程①是轉錄過程，該過程需要RNA聚合酶的催化；轉錄的產(chǎn)物是RNA，原料是核糖核苷酸。(2)過程②表示轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)，核孔是一種選擇透過性結構，該過程需要消耗能量。(3)據(jù)圖可知，人造雙鏈RNA與沉默復合體結合后變?yōu)槿嗽靻捂?/span>RNA，故推測沉默復合體中的蛋白質(zhì)具有的作用可能是使人造雙鏈RNA解旋。(4)據(jù)圖可知，過程③表示人造單鏈RNA與mRNA互補配對；因mRNA是翻譯的模板，故兩者互補配對后會干擾翻譯過程。(5)如用于乙型肝炎的治療時，可以先分析乙肝病毒基因中的堿基序列，據(jù)此可以通過人工合成雙鏈RNA注入被乙肝病毒感染的細胞，抑制乙肝病毒增殖。答案：(1)RNA聚合酶　核糖核苷酸　(2)需要　(3)使雙鏈RNA解旋　(4)人造單鏈RNA與mRNA互補配對　翻譯　(5)堿基序列　雙鏈RNA 

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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》電子課本

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版本： 人教版 (2019)

年級： 必修2《遺傳與進化》

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