人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)三年級(jí)上Unit1 Myself第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 Unit1 Myself 第四課時(shí)單元1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀含有字母組合at和ap的單詞，并用自然拼讀法，嘗試更多的新單詞。能在四線三格上正確書寫2. 能用英語(yǔ)介紹自己的姓名、年齡和所在班級(jí)過(guò)程與方法：通過(guò)聽讀說(shuō)演等活動(dòng)，讓學(xué)生能掌握并運(yùn)用自然拼讀法拼讀單詞，通過(guò)聽讀等活動(dòng)，對(duì)本單元所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型進(jìn)行自我檢測(cè)情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白什么叫學(xué)有所獲，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣重點(diǎn)能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀含有字母組合at和ap的單詞，能在四線三格上正確書寫難點(diǎn)1、并用自然拼讀法，嘗試更多的新單詞2、通過(guò)聽讀等活動(dòng)，獲取有用的信息 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、Game time1.通過(guò)老師給出的人物信息網(wǎng)的圖片，讓學(xué)生觀察并回答以下問(wèn)題：1）. What are the children’s names?2）. How old are they?3）. Which class and grade are they in?2. 讓學(xué)生分別以周梅、李勇、王剛和蔡杰的口吻，給Mary寫封回信，告訴她，你想和她做朋友。   3.你想成為Mary的朋友，你應(yīng)該怎么給他回信？讓學(xué)生以自己的實(shí)際情況，給Mary回信     在游戲中復(fù)習(xí)并運(yùn)用本單元所學(xué)重點(diǎn)句型，完成書信  結(jié)合自己的實(shí)際，完成回信 在游戲中復(fù)習(xí)本單元所學(xué)重點(diǎn)句型，能用連貫的幾句話，完成書信，表達(dá)交友意愿，并能在四線三張上正確書寫 會(huì)寫回信，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)言情境中運(yùn)用所學(xué)單詞和句型 講授新課二. Listen and repeat 1.播放第7頁(yè)A部分的視頻的錄音，讓學(xué)生聽單詞的讀音，并跟讀，體會(huì)字母組合at和ap的發(fā)音2. Listen and circle  3. Look ,write and say 讓學(xué)生體會(huì)并嘗試自然拼讀法 4. Listen and repeat播放D部分歌謠三Game time 1.Bingo游戲給學(xué)生一些含有字母組合at和ap的單詞，讓學(xué)生抄寫在4*4格子里，這里，要讓學(xué)生隨意安排每個(gè)單詞的位置，然后聽老師讀句子，當(dāng)聽這個(gè)單詞時(shí)，把單詞圈起來(lái)，當(dāng)所有的圈形成一條直線時(shí)，完成游戲，學(xué)生大喊Bingo，并獲得老師準(zhǔn)備好的禮物。a cat ,a cat ,sitting on a mat, wearing a hat ,watching a rat ,look at the cat, look at the rat ,a cat is under the hat ,a rat is in the cap .how can the cat catch the rat?2. Pick apples 讓學(xué)生找出含有字母組合at和ap的單詞，正確朗讀，并把這些蘋果摘下來(lái)放在籃子里。四、Listen and fill1. 播放第87頁(yè)A部分的錄音，讓學(xué)生從聽力材料中，獲取有用的信息，并完成表格  五、Read write and say1.讓學(xué)生觀察并朗讀圖片上的內(nèi)容，然后根據(jù)這個(gè)內(nèi)容完成小短文。 2.根據(jù)自己的情況，按上面的形式，完成任務(wù)  六、Game time1.Puzzle根據(jù)橫豎給出的句子，寫出單詞，并填寫在格子里2.Whisper把學(xué)生分成三組，然后老師給每一組第一個(gè)學(xué)生一個(gè)紙條，讓面寫著一段話，讓學(xué)生記下后，紙條收回，并依次向本組同學(xué)傳遞，告訴他們紙條上寫了什么?？茨?一組傳遞的最快、最準(zhǔn)確，并獎(jiǎng)勵(lì)。  七、Practice 1. 找朋友，送紅花2. Help them, please!  八、Summary 1.通過(guò)自然拼讀法學(xué)習(xí)并拼讀含有-ap 與-at  字母組合的單詞2.能用英語(yǔ)介紹自己的姓名、年齡和所在班級(jí) 九、Homework完成練習(xí)冊(cè)練習(xí)              聽、讀 聽錄音，圈出單詞 配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)  跟讀歌謠     在游戲中學(xué)習(xí)     配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)   配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)       在游戲中學(xué)習(xí)       配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)   梳理本節(jié)課重點(diǎn)  積極完成作業(yè) 將枯燥的語(yǔ)音學(xué)習(xí)與視頻和圖片聯(lián)系在 一起，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，易理解；從聽、讀，到自己嘗試工，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣 在游戲中學(xué)習(xí)    通過(guò)游戲的方式，對(duì)所學(xué)的單詞讀音進(jìn)行操練，寓教于樂   通過(guò)聽錄音跟讀的方式，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)單詞和句型的再現(xiàn)復(fù)習(xí)再現(xiàn)本單元的重點(diǎn)句型，讓學(xué)生能用連貫的幾句話，寫出自己的情況，并能在四線本格上正確書寫  通過(guò)游戲，讓學(xué)生復(fù)習(xí)操練本單元的重點(diǎn)單詞和句型，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛  對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固與拓展    鞏固本節(jié)所學(xué)知識(shí)課堂小結(jié)本節(jié)課的主要任務(wù)是，讓學(xué)生通過(guò)自然拼讀法學(xué)習(xí)并拼讀含有-ap 與-at  字母組合的單詞，通過(guò)用英語(yǔ)介紹自己的姓名、年齡和所在班級(jí)來(lái)復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)單詞和句型。通過(guò)聽、讀、說(shuō)、演、游戲等多種方式，較圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，寓教于樂，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高   板書 Unit 1 Myself1. 單詞：cat  fat  mat         cap  map  tap2. 句子： My name is …I’m … years old.I’m in class…             

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