2023年河南省中考數(shù)學(xué)模擬題分項(xiàng)選編專題04  概率初步一、單選題1.(2023·河南南陽·統(tǒng)考一模)下列語句所描述的事件是隨機(jī)事件的是(  )A.兩點(diǎn)決定一直線 B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛 C.沒有水分,種子發(fā)芽 D.太陽從東方升起2.(2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)下列說法正確的是( ?。?/span>A.為了解春節(jié)期間河南省的空氣質(zhì)量,采用全面調(diào)查B.射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次,命中靶心為必然事件C.?dāng)?shù)據(jù)2,2,2,2,2的方差為0D.?dāng)?shù)據(jù)6,8,6,13,8,12的眾數(shù)為83.(2023·河南洛陽·統(tǒng)考二模)下列說法正確的是( ?。?/span>A.“打開電視機(jī),正在播放《新聞聯(lián)播》”是必然事件 B.天氣預(yù)報(bào)“明天降水概率50%,是指明天有一半的時(shí)間會(huì)下雨”C.甲、乙兩人在相同的條件下各跳遠(yuǎn)8次,他們成績的平均數(shù)相同,方差分別是,,則甲的成績更穩(wěn)定????????????? D.了解一批冰箱的使用壽命,采用普查的方式4.(2023·河南鄭州·統(tǒng)考一模)下列說法正確的是( ?。?/span>A.調(diào)查中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》的收視率,應(yīng)采用全面調(diào)查的方式B.?dāng)?shù)據(jù)3,5,4,1,﹣2的中位數(shù)是4C.一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,中獎(jiǎng)概率為,表示抽獎(jiǎng)20次就有1次中獎(jiǎng)D.甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員10次射擊成績(單位:環(huán))的平均數(shù)相等,方差分別為,,則甲的成績比乙的穩(wěn)定5.(2023·河南安陽·統(tǒng)考二模)五一期間,某商場設(shè)計(jì)了一個(gè)“玩轉(zhuǎn)盤,享優(yōu)惠”活動(dòng):如圖所示的轉(zhuǎn)盤盤面被分成四個(gè)相等的扇形區(qū)域,并分別標(biāo)有文字滿江紅、紅旗渠、殷墟、大峽谷.若轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域都是“滿江紅”,將獲得一張優(yōu)惠券(當(dāng)指針恰好指在分界線上時(shí)重轉(zhuǎn)).小王轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,獲得優(yōu)惠券的概率為( ?。?/span>A. B. C. D.6.(2023·河南濮陽·統(tǒng)考二模)小亮和爸爸搭乘高鐵外出游玩.在網(wǎng)上購票時(shí).若系統(tǒng)已將兩人分配到同一車廂同一排(如圖是高鐵座位示意圖).小亮和爸爸分分配的座位挨在一起(過道兩側(cè)也認(rèn)可是座位挨在一起)的概率是( ?。?/span>  A. B. C. D.7.(2023·河南安陽·統(tǒng)考二模)已知變量x,y滿足函數(shù)關(guān)系.現(xiàn)有牌面數(shù)字為3,,0,2的卡片,它們除數(shù)字外完全相同.把卡片背面朝上洗勻,然后從中隨機(jī)抽取兩張,則這兩張卡片上所標(biāo)的數(shù)字積為k的值,能使上述函數(shù)中y的值隨x值的增大而增大的概率為( ?。?/span>A. B. C. D.8.(2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)麗麗與雯雯相約去天文館參觀,該館有AB兩個(gè)入口,有C、D、E三個(gè)出口,他們從同一入口B進(jìn)入后分散參觀,結(jié)束后,她們恰好從同一出口走出的概率是( ?。?/span>A. B. C. D.9.(2023·河南許昌·統(tǒng)考一模)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,被分成面積相等的四個(gè)扇形,并分別標(biāo)有數(shù)字1,3,4,5.若自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,每次停止后,記下指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字(指針指向區(qū)域分界線時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)),則兩次所得數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為( ?。?/span>A. B. C. D.10.(2023·河南開封·統(tǒng)考一模)如圖①所示,平整的地面上有一個(gè)不規(guī)則圖案(圖中陰影部分),開元同學(xué)想了解該圖案的面積是多少,他采取了以下辦法:用一個(gè)面積為的長方形,將不規(guī)則圖案圍起來,然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地朝長方形區(qū)域扔小球,并記錄小球落在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長方形區(qū)域外不計(jì)試驗(yàn)結(jié)果),他將若干次有效試驗(yàn)的結(jié)果繪制成了②所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,由此他估計(jì)不規(guī)則圖案的面積大約為( ?。?/span>A. B. C. D.11.(2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模)甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( ?。?/span>A.拋一枚硬幣,連續(xù)兩次出現(xiàn)正面的概率B.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”C.任意寫一個(gè)正整數(shù),它能被5整除的概率D.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)的概率 二、填空題12.(2023·河南鶴壁·統(tǒng)考三模)口袋中有紅、黃、綠三種顏色的球,這些球除顏色外完全相同,其中紅球有8個(gè),綠球有10個(gè),從中任意摸出一個(gè)球是綠色的概率為,則任意摸出一個(gè)球是黃球的概率為__________.13.(2023·河南信陽·統(tǒng)考一模)如圖,一塊游戲板由大小相等的小正方形格子構(gòu)成,若某游戲者隨機(jī)向游戲板投擲一枚飛鏢,那么飛鏢擊中陰影區(qū)域的概率是___________.14.(2023·河南周口·一模)已知關(guān)于x的一元二次方程.從﹣4,﹣2,0,2,4中任選一個(gè)數(shù)字作為k代入原方程,則選取的數(shù)字能令方程有實(shí)數(shù)根的概率為 _____.15.(2023·河南周口·統(tǒng)考二模)根據(jù)高考綜合改革實(shí)施方案,河南新高考將實(shí)行“”模式.其中“3”指的是語文、數(shù)學(xué)、外語三科必考科目,“1”指的是在物理和歷史中任選一科,“2”指的是在思想政治、地理、生物和化學(xué)中任選兩科.若小明在思想政治、地理、生物和化學(xué)中任選兩科,則選中地理和化學(xué)的概率是______.16.(2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模)第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2022年2月4至20日在我國北京一張家口成功舉辦,其中張家口賽區(qū)設(shè)有四個(gè)冬奧會(huì)競賽場館,分別為:A.云頂滑雪公園,B.國家跳臺(tái)滑雪中心,C.國家越野滑雪中心,D.國家冬季兩項(xiàng)中心.小亮和小明都是志愿者,他們被隨機(jī)分配到這四個(gè)競賽場館中的任意一個(gè)場館的可能性相同.小亮和小明被分配到同一場館做志愿者的概率為______.17.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模)小明和小亮兩人用如圖所示的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被分成四個(gè)面積相等的扇形)做游戲,兩人各轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,轉(zhuǎn)盤停止后記下指針指向的數(shù)字(若指針指在分界線上,不記,重新轉(zhuǎn)動(dòng)),如果兩人轉(zhuǎn)得的數(shù)字之和為奇數(shù),則小明勝;如果兩人轉(zhuǎn)得的數(shù)字之和為偶數(shù),則小亮勝,你對(duì)這個(gè)游戲公平性的評(píng)價(jià)是__________.(填“公平”“對(duì)小明有利”或“對(duì)小亮有利”)  18.(2023·河南商丘·統(tǒng)考三模)一個(gè)不透明的口袋中有個(gè)除標(biāo)號(hào)外其余均相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字,,,充分混合后隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),放回后混合再隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)之和等于的概率是______.19.(2023·河南許昌·統(tǒng)考二模)小林是個(gè)歷史文物青銅器的愛好者,他在河南省博物院官方網(wǎng)站購買了一套考古盲盒,一套盲盒中包含了四個(gè)青銅器盲盒:后母戊鼎、象尊、夔()紋銅鬲()、縱目面具,收貨后小林立馬隨機(jī)挖了兩個(gè)盲盒,則恰好挖中象尊和縱目面具的概率是______.  20.(2023·河南焦作·統(tǒng)考二模)某校為了解九年級(jí)男生中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練情況,決定讓每名九年級(jí)男生通過抽簽的方式從擲實(shí)心球、足球、1000米跑、1分鐘跳繩四個(gè)項(xiàng)目中隨機(jī)選擇一項(xiàng)進(jìn)行測試,則甲、乙兩名男生抽到同一個(gè)項(xiàng)目的概率為__________.21.(2023·河南開封·一模)如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被均勻地分成個(gè)和個(gè)扇形,每個(gè)扇形上都標(biāo)有數(shù)字,把左轉(zhuǎn)盤的數(shù)字作為十位數(shù)字,把右轉(zhuǎn)盤的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(指針落在邊界處重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤直至不落在邊界為止),指針落點(diǎn)所構(gòu)成的兩位數(shù)為的倍數(shù)的概率是_____.22.(2023·河南南陽·統(tǒng)考二模)某學(xué)習(xí)小組做摸球試驗(yàn),在一個(gè)不透明的袋子里裝有紅、黃兩種顏色的小球共20個(gè),除顏色外都相同.將球攪勻后,隨機(jī)摸出5個(gè)球,發(fā)現(xiàn)3個(gè)是紅球,估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù)是______.23.(2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模)黑色不透明口袋里裝有紅色、白色球共個(gè),它們除顏色外都相同.從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后放回,并搖勻,不斷重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)次,其中次摸到紅球,則可估計(jì)口袋中紅色球的個(gè)數(shù)是______.這樣估計(jì)的結(jié)果是否一定可靠______(填“是”或“否”).理由是______.24.(2023·河南焦作·一模)在一個(gè)不透明的布袋中裝有52個(gè)白球和若干個(gè)黑球,除顏色外其他都相同,小強(qiáng)每次摸出一個(gè)球記錄下顏色后并放回,通過多次試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到黑球的頻率穩(wěn)定在0.2左右,則布袋中黑球的個(gè)數(shù)可能有________.25.(2023·河南平頂山·統(tǒng)考一模)從甲地到乙地有A,B,C三條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時(shí)情況,在每條線路上隨機(jī)選取了500個(gè)班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(shí)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:公交車用時(shí)公交車用時(shí)的頻數(shù)線路合計(jì)A59151166124500B5050122278500C4526516723500早高峰期間,乘坐_________(填“A”,“B”或“C”)線路上的公交車,從甲地到乙地“用時(shí)不超過45分鐘”的可能性最大. 三、解答題26.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考一模)十九大給中原發(fā)展提供了新動(dòng)力.小剛同學(xué)就本班學(xué)生對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下圖為其收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:(1)該班共有多少名學(xué)生?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(3)若該校共有2000名學(xué)生,則對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)知識(shí)的了解程度應(yīng)為“不了解”的同學(xué)大約是多少人?(4)從該班中任選一人,其對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)知識(shí)的了解程度應(yīng)為“熟悉”的概率是多少?27.(2023·河南焦作·統(tǒng)考一模)某校在七、八年級(jí)學(xué)生中開展了一次“講文明,樹新風(fēng)”文明禮儀知識(shí)競賽,根據(jù)比賽成績(滿分分,參賽學(xué)生成績均高于分)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.比賽成績頻數(shù)分布表 成績分組(單位:分) 頻數(shù) 頻率     合計(jì)請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)頻數(shù)分布表中,   ,   (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)學(xué)校計(jì)劃從成績?cè)?/span>分以上的同學(xué)中隨機(jī)選擇名同學(xué),到某社區(qū)開展文明禮儀知識(shí)宣傳,取得分好成績的小麗被選中的概率是多少?28.(2023·河南鄭州·統(tǒng)考二模)鄭州是一座將少林文化、黃帝文化、商都文化、黃河文化融為一體的“中原綠城”,域內(nèi)留存了豐富的文化遺產(chǎn).為弘揚(yáng)鄭州地域文化,某校七、八年級(jí)開展了“知鄭州 愛鄭州 興鄭州”知識(shí)競賽,競賽后,隨機(jī)抽取了七、八年級(jí)各名學(xué)生的成績(百分制),學(xué)生的成績用來表示,分四個(gè)等級(jí):,,,并繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表. 信息1:抽樣調(diào)查的名八年級(jí)學(xué)生成績的頻數(shù)直方圖為: 信息2:抽樣調(diào)查的名八年級(jí)學(xué)生的成績?cè)?/span>組中的數(shù)據(jù)是:信息3:七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競賽成績相關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1) ___________;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生對(duì)鄭州地域文化知識(shí)掌握較好?請(qǐng)說明理由;(一條理由即可)(3)兩個(gè)年級(jí)成績?cè)?/span>分以上的名同學(xué)中有男生名,女生名,學(xué)校準(zhǔn)備從中任意抽取名同學(xué)交流活動(dòng)感受,求抽取的名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.
參考答案1.B【分析】根據(jù)確定事件和隨機(jī)事件的定義來區(qū)分判斷即可,必然事件和不可能事件統(tǒng)稱確定性事件;必然事件:在一定條件下,一定會(huì)發(fā)生的事件稱為必然事件;不可能事件:在一定條件下,一定不會(huì)發(fā)生的事件稱為不可能事件;隨機(jī)事件:在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件稱為隨機(jī)事件.【詳解】解:A.兩點(diǎn)決定一直線,該事件是必然事件,故此選項(xiàng)不符合題意;B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,該事件是隨機(jī)事件,故此選項(xiàng)符合題意;C.沒有水分,種子發(fā)芽,該事件是不可能事件,故此選項(xiàng)不符合題意;D.太陽從東方升起,該事件是必然事件,故此選項(xiàng)不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查確定事件和隨機(jī)事件的定義,熟悉定義是解題的關(guān)鍵.2.C【分析】A、根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的概念解答即可;B、根據(jù)必然事件的意義解答即可;C、根據(jù)方差的概念解答即可;D、根據(jù)眾數(shù)的定義解答即可.【詳解】解:A、為了解春節(jié)期間河南省的空氣質(zhì)量,采用抽樣調(diào)查,故不合題意;B、射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次,命中靶心為隨機(jī)事件,故不合題意;C、數(shù)據(jù)2,2,2,2,2的方差為,故符合題意;D、數(shù)據(jù)6,8,6,13,8,12的眾數(shù)為6和8,故不合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查的是隨機(jī)事件,全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,眾數(shù)與方差的概念,掌握其定義是解決此題的關(guān)鍵.3.C【分析】根據(jù)必然事件的概念、可能性的意義、方差的定義、抽樣調(diào)查與普查的意義逐一解答.【詳解】解:A. “打開電視機(jī),正在播放《新聞聯(lián)播》”是隨機(jī)事件,故A錯(cuò)誤,不符合題意;B. 天氣預(yù)報(bào)“明天降水概率50%,是指明天有一半的時(shí)間可能會(huì)下雨”,故B錯(cuò)誤,不符合題意;C. 甲、乙兩人在相同的條件下各跳遠(yuǎn)8次,他們成績的平均數(shù)相同,方差分別是,則甲的成績更穩(wěn)定,故C正確,符合題意;D. 了解一批冰箱的使用壽命,采用抽樣調(diào)查的方式,故D錯(cuò)誤,不符合題意,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查必然事件與隨機(jī)事件、方差、抽樣調(diào)查與普查等知識(shí),是基礎(chǔ)考點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.4.D【分析】全面調(diào)查適合范圍較適中的對(duì)象;中位數(shù)必須先排序;中獎(jiǎng)概率是 ,表示的是抽的次數(shù)越多越接近中獎(jiǎng)概率;方差是用來形容數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度,數(shù)字越大波動(dòng)越大,由此即可求出答案.【詳解】解:.調(diào)查中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》的收視率,范圍太大,不適合用全面調(diào)查,不符合題意; , , ,排序后的中位數(shù)是 ,不符合題意;C.中獎(jiǎng)概率是指抽的次數(shù)越多越接近,不符合題意;.甲的方差小于乙的方差,說明甲穩(wěn)定,符合題意;故選:【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)命題的判斷,判斷命題的真假,主要是對(duì)定理的的理解,所以掌握定理、性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5.D【分析】分別用A、BC、D代表滿江紅、紅旗渠、殷墟、大峽谷,畫出列表,即可作答.【詳解】分別用A、B、C、D代表滿江紅、紅旗渠、殷墟、大峽谷,畫出列表,           第一次第二次ABCDAAAABACADBBABBBCBDCCACBCCCDDDACBDCDD 即總的情況有16種,兩次都是“滿江紅”的情況只有1種,即獲得優(yōu)惠券的概率為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了采用樹狀圖法或者列表法列舉求解概率的知識(shí),正確畫出列表或者樹狀圖,是解答本題的關(guān)鍵.6.D【分析】根據(jù)題意,根據(jù)列表法求概率即可求解.【詳解】解:列表如下,      共有20種等可能結(jié)果,其中符合題意的有8種,小亮和爸爸分分配的座位挨在一起(過道兩側(cè)也認(rèn)可是座位挨在一起)的概率是,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了列表法求概率,熟練掌握列表法求概率是解題的關(guān)鍵.7.A【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得到,再畫出樹狀圖得到所有的等可能性的結(jié)果數(shù),再找到滿足的結(jié)果數(shù),最后依據(jù)概率計(jì)算公式求解即可.【詳解】解:要使函數(shù)y的值隨x值的增大而增大,則,畫樹狀圖如下:由樹狀圖可知一共有12種等可能性的結(jié)果數(shù),其中能使上述函數(shù)中y的值隨x值的增大而增大的結(jié)果數(shù)有2,∴上述函數(shù)中y的值隨x值的增大而增大的概率為故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一次函數(shù)的性質(zhì),樹狀圖法或列表法求解概率,正確畫出樹狀圖是解題的關(guān)鍵.8.C【分析】先畫出樹狀圖,共有種等可能的情況,其中恰好從同一出口走出的情況有種,再根據(jù)概率公式,計(jì)算即可得出結(jié)果.【詳解】解:畫樹狀圖如下:∵共有種等可能的情況,其中恰好從同一出口走出的情況有種,∴她們恰好從同一出口走出的概率為故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了用樹狀圖求概率,解本題的關(guān)鍵在根據(jù)樹狀圖找出所有等可能的情況數(shù).概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.9.B【分析】畫樹狀圖得出所有等可能的結(jié)果數(shù)和兩次所得數(shù)字之和為偶數(shù)的結(jié)果數(shù),再利用概率公式可得出答案.【詳解】解:畫樹狀圖如下:共有16種等可能的結(jié)果,兩次所得數(shù)字之和分別為:2,4,5,6,4,6,7,8,5,7,8,9,6,8,9,10,其中兩次所得數(shù)字之和為偶數(shù)的結(jié)果為10種,兩次所得數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查列表法與樹狀圖法,熟練掌握列表法與樹狀圖法以及概率公式是解答本題的關(guān)鍵.10.D【分析】本題分兩部分求解,首先設(shè)不規(guī)則圖案面積為x,根據(jù)幾何概率知識(shí)求解不規(guī)則圖案占長方形的面積大?。焕^而根據(jù)折線圖用頻率估計(jì)概率,綜合以上列方程求解.【詳解】解:假設(shè)不規(guī)則圖案面積為由已知得:長方形面積為 ,根據(jù)幾何概率公式小球落在不規(guī)則圖案的概率為:,當(dāng)事件A試驗(yàn)次數(shù)足夠多,即樣本足夠大時(shí),其頻率可作為事件A發(fā)生的概率估計(jì)值,故由折線圖可知,小球落在不規(guī)則圖案的概率大約為,綜上有:,解得:故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查幾何概率以及用頻率估計(jì)概率;本題考查了幾何概率和用頻率估計(jì)概率,解題的關(guān)鍵是理解題意,得出小球落在不規(guī)則圖案內(nèi)的概率約為11.B【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得,實(shí)驗(yàn)結(jié)果在0.33附近波動(dòng),故概率,計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)的概率即可得出答案.【詳解】A. 拋一枚硬幣兩次,出現(xiàn)得結(jié)果有(正,正),(正,反),(反,正)和(反,反)四種,所以連續(xù)兩次出現(xiàn)正面的概率,故A排除;B. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”的概率為,故B正確;C. 任意寫一個(gè)正整數(shù),它能被5整除的概率為,故C排除;D. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)的概率為故D排除.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查用頻率估計(jì)概率,大量反復(fù)試驗(yàn)下頻率穩(wěn)定值即為概率,在解答過程中掌握概率公式是解決本題的關(guān)鍵.12.【分析】設(shè)有x個(gè)黃球,根據(jù)已知條件,列出方程,得出口袋中黃球有個(gè),然后根據(jù)概率公式即可求解.【詳解】解:設(shè)有x個(gè)黃球,根據(jù)題意,得,解得:(經(jīng)檢驗(yàn),符合題意),即口袋中黃球有個(gè);袋子中共有個(gè)小球,其中黃球有個(gè),任意摸出一個(gè)球是黃球的概率為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了概率公式,熟練掌握概率公式求概率是解題的關(guān)鍵.13./0.375【分析】求出陰影區(qū)域面積和正方形總面積,再根據(jù)幾何概率求解即可.【詳解】解:圖中陰影部分面積為游戲板面積為,∴飛鏢擊中陰影區(qū)域的概率是故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查幾何概率.熟練掌握概率的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵,注意本題面積之比=幾何概率.14.【分析】先根據(jù)一元二次方程的定義和根的判別式求得k的取值范圍,進(jìn)而確定能選的數(shù)字,最后根據(jù)概率公式解答即可.【詳解】解:∵方程有實(shí)數(shù)根,,即,∴給定的5個(gè)數(shù)字中,能令方程有實(shí)數(shù)根,∴選取的數(shù)字能令方程有實(shí)數(shù)根的概率為故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程的定義、根的判別式、概率公式等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)一元二次方程的定義和根的判別式求得k的可選取值的個(gè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.15.【分析】先列舉出所有可能結(jié)果,確定所有等可能的結(jié)果數(shù)和符合題意的結(jié)果數(shù),然后運(yùn)用概率公式計(jì)算即可.【詳解】解:在思想政治、地理、生物和化學(xué)中任選兩科的可能有:政治和地理、政治和生物、政治和化學(xué)、地理和生物、地理和化學(xué)、生物和化學(xué)共6種,其中選中地理和生物的結(jié)果數(shù)為1,概率為故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查了運(yùn)用列舉法求概率,不重不漏的列出所有可能結(jié)果是解答本題的關(guān)鍵.16./0.25【分析】按照要求畫樹狀圖或者列表,即可解答.【詳解】解:畫樹狀圖如下:  共有16種等可能的結(jié)果,其中小亮和小明被分到同一場館做志愿者的結(jié)果有4種,小亮和小明被分配到同一場館做志愿者的概率為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了用樹狀圖法或列表求概況,熟練畫樹狀圖或列表是解題的關(guān)鍵.17.對(duì)小亮有利【分析】根據(jù)題意,畫樹狀圖,再運(yùn)用概率公式求概率,判斷游戲公平性.【詳解】根據(jù)題意,畫樹狀圖如下.  由樹狀圖,可知共有16種等可能的結(jié)果,其中和為奇數(shù)的結(jié)果有6種,和為偶數(shù)的結(jié)果有10種,,,∴這個(gè)游戲?qū)π×劣欣?/span>故答案為:對(duì)小亮有利.【點(diǎn)睛】本題考查了畫樹狀圖或列表法求概率,熟練掌握概率公式是求解的關(guān)鍵.18./【分析】根據(jù)列表法求概率即可求解.【詳解】解:列表如下,  共有16種等可能結(jié)果,其中兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)之和等于的有4種,∴兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)之和等于的概率是,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了列表法求概率,熟練掌握列表法求概率是解題的關(guān)鍵.19.【分析】根據(jù)列表法求概率即可求解.【詳解】解:后母戊鼎、象尊、夔(í)紋銅鬲()、縱目面具分別用表示,列表如下     共有12種等可能結(jié)果,其中符合題意的有2種,則恰好挖中象尊和縱目面具的概率是故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了列表法求概率,熟練掌握求概率的方法是解題的關(guān)鍵.20.【分析】設(shè)擲實(shí)心球、足球、1000米跑、1分鐘跳繩四個(gè)項(xiàng)目分別用A,B,C,D表示,根據(jù)題意,列出表格,可得一共有16種等可能結(jié)果,其中甲、乙兩名男生抽到同一個(gè)項(xiàng)目的有4種,再由概率公式計(jì)算,即可求解.【詳解】解:設(shè)擲實(shí)心球、足球、1000米跑、1分鐘跳繩四個(gè)項(xiàng)目分別用AB,C,D表示,根據(jù)題意,列出表格如下: ABCDAAAB、AC、ADABA、BB、BC、BD、BCA、CB、CC、CD、CDA、DBDC、DDD一共有16種等可能結(jié)果,其中甲、乙兩名男生抽到同一個(gè)項(xiàng)目的有4種,∴甲、乙兩名男生抽到同一個(gè)項(xiàng)目的概率為故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用樹狀圖或列表法求概率,明確題意,準(zhǔn)確畫出樹狀圖或列出表格是解題的關(guān)鍵.21.【分析】根據(jù)畫樹狀圖求概率即可求解.【詳解】畫樹狀圖如下:共有種等可能的結(jié)果,所構(gòu)成的兩位數(shù)分別為:,,,,,,,,,,,,,,,其中所構(gòu)成的兩位數(shù)為的倍數(shù)的有:,,,,,共種,所構(gòu)成的兩位數(shù)為的倍數(shù)的概率為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了畫樹狀圖法求概率,熟練掌握求概率的方法是解題的關(guān)鍵.22.12【分析】先求摸到紅球的頻率,再用20乘以摸到紅球的頻率即可.【詳解】解:摸到紅球的頻率為,估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù)是(個(gè)).故答案為:12.【點(diǎn)睛】本題考查了用樣本估計(jì)總體,關(guān)鍵是求出摸到紅球的頻率.23.     2          隨機(jī)抽樣的結(jié)果不一定可靠【分析】由題意重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)次,其中次摸到紅球,可知摸到紅球的概率為,利用小球再總數(shù)中所占比例與實(shí)驗(yàn)比例相等,即可求出.【詳解】∵重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)次,其中次摸到紅球,則摸到紅球的概率為 ∴設(shè)紅球的數(shù)量為x個(gè),則 解得:,估計(jì)口袋中紅色球的個(gè)數(shù)是2,因?yàn)殡S機(jī)抽樣的結(jié)果不一定可靠,故這樣估計(jì)的結(jié)果不一定可靠.故答案為:2,否,隨機(jī)抽樣的結(jié)果不一定可靠.【點(diǎn)睛】本題考查利用頻率估計(jì)概率,難度較低,熟練掌握該知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.24.13【分析】在同樣條件下,大量反復(fù)試驗(yàn)時(shí),隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近,可以從比例關(guān)系入手,設(shè)出未知數(shù)列出方程求解.【詳解】解:設(shè)袋中有黑球x個(gè),由題意得:=0.2,解得:x=13,經(jīng)檢驗(yàn)x=13是原方程的解,則布袋中黑球的個(gè)數(shù)可能有13個(gè).故答案為:13.【點(diǎn)睛】本題考查了利用頻率估計(jì)概率:大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng),并且擺動(dòng)的幅度越來越小,根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢來估計(jì)概率,這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率.25.C【分析】樣本容量相同,觀察統(tǒng)計(jì)表,可以看出C線路上的公交車用時(shí)超過分鐘的頻數(shù)最小,即可得出結(jié)論.【詳解】解:樣本容量相同,C線路上的公交車用時(shí)超過分鐘的頻數(shù)最小,所以其頻率也最小,∴乘坐C線路上的公交車,從甲地到乙地“用時(shí)不超過45分鐘”的可能性最大.故答案為:C.【點(diǎn)睛】考查用頻率估計(jì)概率,讀懂統(tǒng)計(jì)表是解題的關(guān)鍵.26.(1)50,統(tǒng)計(jì)圖見解析(2)(3)200(4)【分析】(1)根據(jù)“不了解”部分A對(duì)應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖中的人數(shù)5與扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比作商即可求出總?cè)藬?shù),然后用總?cè)藬?shù)乘以“一般了解”部分B的百分比可求出B部分的人數(shù),然后作差求出“熟悉”部分D的人數(shù),最后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)計(jì)算“了解較多”部分C的占比,然后乘以計(jì)算求解即可;(3)根據(jù)總?cè)藬?shù)乘以“不了解”部分A對(duì)應(yīng)的百分比計(jì)算求解即可;(4)根據(jù)“熟悉”部分D的人數(shù)與班級(jí)總?cè)藬?shù)的比值求解即可.【詳解】(1)解:∵∴該班共有50名學(xué)生;∴“一般了解”部分B的學(xué)生有:(名),“熟悉”部分D的學(xué)生有:(名);補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下圖:(2)解:由題意得,“了解較多”部分C的占比為,則,∴“了解較多”部分C所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為;(3)解:由題意得,(人),∴對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)知識(shí)的了解程度為“不了解”的同學(xué)大約是200人;(4)解:由題意知,(熟悉),∴該班任選一人對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)知識(shí)的了解程度為“熟悉”的概率為【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖、圓心角、用樣本估計(jì)總體,根據(jù)概率公式求概率等知識(shí).解題的關(guān)鍵在于從統(tǒng)計(jì)圖中找出相關(guān)信息.27.(1)(2)見解析(3) 【分析】(1)根據(jù)的頻數(shù)與頻率求出的值,再用的頻數(shù)除以總數(shù)即可求出;(2)用總數(shù)減去其它成績段的人數(shù)求出的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)直接根據(jù)概率公式求解即可得出答案.【詳解】(1)解:根據(jù)題意得:(人);故答案為:;(2)解:的人數(shù)是:(人),補(bǔ)圖如下:(3)解:小麗被選中的概率是: 【點(diǎn)睛】本題考查了讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判定和解決問題.28.(1)(2)見解析(3),列表見解析 【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)的概念,計(jì)算方法即可求解;(2)根據(jù)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),方差表示的意義進(jìn)行闡述即可;(3)運(yùn)用列表法把所有等可能結(jié)果表示出來,再根據(jù)概率的計(jì)算方法即可求解.【詳解】(1)解:八年級(jí)有名同學(xué),中位數(shù)落在第位同學(xué)的分?jǐn)?shù)上,在組,將組的數(shù)據(jù)排序如下,,∴中位數(shù)是,即,故答案為:(2)解:我認(rèn)為八年級(jí)學(xué)生對(duì)鄭州地域文化知識(shí)掌握較好.因?yàn)榘四昙?jí)學(xué)生競賽成績的平均數(shù)比七年級(jí)的高,而且方差比七年級(jí)的小.(答案不唯一,只要合理即可)(3)解:將3名男生分別記為男1,男2,男3,3名女生分別記為女1,女2,女3,然后列表如下:     一二      總共有種等可能的結(jié)果,而恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果數(shù)有種,所以,一名男生一名女生的概率為【點(diǎn)睛】本題主要考查調(diào)查統(tǒng)計(jì)中相關(guān)概念,列表法或樹狀圖法求概率的綜合,掌握平均數(shù)、中位數(shù),眾數(shù)、方差的概念,計(jì)算及意義,概率的計(jì)算方法等知識(shí)是解題的關(guān)鍵. 

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