2023年河南省中考數(shù)學(xué)模擬題分項選編專題17  數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 一、單選題1.(2023·河南鄭州·統(tǒng)考二模)某校開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,為了了解同學(xué)們所做志愿者服務(wù)活動的情況,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分同學(xué),將收集的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,若該校有名學(xué)生,則參加愛心捐助活動的學(xué)生人數(shù)為( ?。?/span>A. B. C. D.2.(2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)下列說法不正確的是( ?。?/span>A.為了解中央電視臺《開學(xué)第1課》的收視率,采用抽樣調(diào)查B.為調(diào)查某單位職工學(xué)歷情況占整體的百分比,采用扇形統(tǒng)計圖C.為調(diào)查神舟十四號飛船的零部件的質(zhì)量,采用抽樣調(diào)查D.為調(diào)查某校初一班級學(xué)生的校服尺碼,采用全面調(diào)查3.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模)下列調(diào)查適合全面調(diào)查的是( ?。?/span>A.調(diào)查河南省中小學(xué)生的視力情況 B.調(diào)查某品牌手機(jī)的電池使用壽命C.調(diào)查某市網(wǎng)絡(luò)平臺消費(fèi)情況 D.調(diào)查神舟十六號飛船零部件的質(zhì)量4.(2023·河南鶴壁·統(tǒng)考三模)某校九年級教師對第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評價調(diào)查,評價組隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:在這次評價中,一共抽取的學(xué)生人數(shù)為( ?。┤耍?/span>A.560 B.420 C.210 D.1005.(2023·河南周口·統(tǒng)考一模)某校九年級教師對第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評價調(diào)查,評價組隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的參與情況,制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息計算,在這次評價中,一共抽取的學(xué)生人數(shù)為( ?。?/span>A.480 B.520 C.420 D.5606.(2023·河南南陽·統(tǒng)考一模)某地區(qū)經(jīng)過三年的鄉(xiāng)村振興建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入是振興前的2倍.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)鄉(xiāng)村振興建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例,繪制了下面的扇形統(tǒng)計圖,則下列說法錯誤的是( ?。?/span>A.鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,養(yǎng)殖收入是振興前的2倍B.鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,種植收入減少C.鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,其它收入是振興前的2.5倍D.鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半7.(2023·河南商丘·統(tǒng)考一模)下面調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查的是( ?。?/span>A.對冷飲市場上光明冰磚質(zhì)量情況的調(diào)查 B.了解市面上一次性餐盒的衛(wèi)生情況C.了解一個班級學(xué)生的視力情況 D.了解某型號手機(jī)的使用壽命8.(2023·河南濮陽·統(tǒng)考一模)如圖,文博學(xué)校對學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行抽樣調(diào)查的結(jié)果,繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計圖,已知文博學(xué)校共有4000名學(xué)生,被調(diào)查的學(xué)生中乘車的有18人,則下列四種說法中,正確的是()A.扇形圖中,乘車部分所對應(yīng)的圓心角為B.被調(diào)查的學(xué)生中,步行的有27人C.估計全校騎車上學(xué)的學(xué)生有700人D.被調(diào)查的學(xué)生有120人9.(2023·河南商丘·統(tǒng)考一模)下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是(  )A.檢查“神舟十四號”飛船的各零部件 B.了解全國初中學(xué)生的體質(zhì)狀況C.調(diào)查人們垃圾分類的意識 D.了解一批新冠疫苗的質(zhì)量10.(2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模)下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( ?。?/span>A.調(diào)查某班45名同學(xué)的身高情況 B.檢驗?zāi)车貐^(qū)春季田野中麥苗的的發(fā)病率C.調(diào)查洛陽市民對菊花的喜愛程度 D.了解某酒店一年內(nèi)的食品衛(wèi)生安全情況11.(2023·河南焦作·統(tǒng)考二模)某班甲、乙、丙三位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績及班級平均分的折線統(tǒng)計圖如下,則下列判斷錯誤的是(   A.甲的數(shù)學(xué)成績高于班級平均分 B.乙的數(shù)學(xué)成績在班級平均分附近波動????????????? C.丙的數(shù)學(xué)成績逐次提高????????????? D.甲、乙、丙三人中,甲的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)定12.(2023·河南許昌·統(tǒng)考二模)如圖是某校參加各興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,則參加人數(shù)最多的興趣小組是( )A.棋類 B.書畫 C.球類 D.演藝 二、解答題13.(2023·河南南陽·統(tǒng)考二模)某公司要招聘一名職員,根據(jù)實際需要,從學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、態(tài)度四個方面對甲、乙、丙三名應(yīng)聘者進(jìn)行了測試,滿分均為10分,綜合各項指標(biāo)成績高者將被錄用.測試成績?nèi)缦聴l形統(tǒng)計圖所示:(1)若按四項成績平均分最高者被錄用,則甲、乙、丙三人中______將被錄用;(2)若這家公司比較看重員工的學(xué)歷和態(tài)度,并且把學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、態(tài)度四個方面按2:1:1:2的比例計算三人的綜合得分,請通過計算說明誰將被錄用?(3)如果你是這家公司的招聘領(lǐng)導(dǎo),你將按什么比例計算三人的綜合得分?說明理由.(要求:你的方案不能和前兩問相同)14.(2023·河南商丘·統(tǒng)考三模)自古以來,中國人就提倡孝老愛親,倡導(dǎo)老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼.我國老齡化問題逐漸凸顯,讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安,關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定某校為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題關(guān)愛老年人,開展了“當(dāng)?shù)乩夏耆松顮顩r調(diào)查”的綜合實踐活動,形成如下的調(diào)查報告:課題當(dāng)?shù)乩夏耆松顮顩r調(diào)查活動目標(biāo)關(guān)注社會問題、關(guān)愛老年人,增強(qiáng)社會責(zé)任意識和關(guān)愛他人的意識調(diào)查方式抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的收集、整理、描述活動小組的同學(xué)們收集了某社區(qū)20名老年人對提高養(yǎng)老生活質(zhì)量的需求,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖;老年人年齡調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計圖   其中,年齡在70 -75歲之間的數(shù)據(jù)為70,71,71,72,72,73,74.老年人對提高養(yǎng)老生活質(zhì)量需求調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖  A.生活很好,沒有其他需求B.希望能得到子女更多的關(guān)懷陪伴C.加強(qiáng)社會對老年人的關(guān)懷,如看病就醫(yī)、手機(jī)支付等D.增加老年人活動的場所請根據(jù)以上調(diào)查報告,解答下列問題:(1)本次調(diào)查中選擇“A”的人數(shù)為_____;(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,本次調(diào)查中,老年人年齡的中位數(shù)為_____;(3)請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對如何提高老年人養(yǎng)老生活質(zhì)量提出一條建議.15.(2023·河南開封·統(tǒng)考一模)端午節(jié)快到了,學(xué)校想知道同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況,就對八年級的學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查測試,下面是學(xué)生會主席小芳同學(xué)負(fù)責(zé)做的兩個統(tǒng)計圖.(A等級:特別了解;B等級:十分了解;C等級:一般了解;D等級:不大了解;E等級:不了解)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題∶(1)該校八年級學(xué)生共有_________名,其中B等級的百分比為_________;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)對傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查結(jié)果,你有什么合理化的建議要說給同學(xué)們?16.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考一模)“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注.某學(xué)校為了解全校學(xué)生校園安全教育系列活動的成效,以便于今后更好地開展安全教育,隨機(jī)抽了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查問卷如下:為建設(shè)校園安全,在下面四個方面,你認(rèn)為自己做的最好的是( ?。?/span>(A)自覺遵守校紀(jì)校規(guī);(B)有較強(qiáng)的自我安全意識;(C)面對突發(fā)情況有良好的應(yīng)對能力;(D)能提供同學(xué)幫助.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制條形圖和扇形圖如圖所示.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:(1)本次調(diào)查的人數(shù)為   人;(2)請將條形圖中缺少的部分補(bǔ)充完整;(3)如果該校有1000名學(xué)生,那么估計其中選擇D的約有   人;(4)請你根據(jù)題中的信息,給該校的安全教育提出一個合理的建議.17.(2023·河南平頂山·統(tǒng)考一模)為了解學(xué)生家長對“雙減”措施落實情況的滿意度,某調(diào)查小組對學(xué)生家長隨機(jī)進(jìn)行了電話調(diào)查,滿意度分為:A.十分滿意;B.比較滿意;C.滿意;D.一般;E.不滿意五個等級,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:(1)本次接受調(diào)查的學(xué)生家長共有______人,等級為十分滿意的學(xué)生家長所占的百分比為______;(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形D的圓心角度數(shù)是_______;(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(4)請對“雙減”政策落實情況作出評價,并提出一條合理化建議.18.(2023·河南三門峽·統(tǒng)考一模)教育部在《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確要求:初中生每周課外生活和家庭生活中,勞動時間不少于3小時.某中學(xué)為了解學(xué)生課外生活和家庭生活勞動時間的情況,對該校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成如下不完整的統(tǒng)計圖表,如圖:.平均每周勞動時間的頻數(shù)統(tǒng)計表:勞動時間(小時)頻數(shù)1086020 .平均每周勞動時間的扇形統(tǒng)計圖:請根據(jù)圖表信息,回答下列問題:(1)參加此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是______________人,頻數(shù)統(tǒng)計表中______________;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,組所在扇形的圓心角的度數(shù)是______________;(3)若該校有2000名學(xué)生,請估計該校平均每周勞動時間符合教育部要求的人數(shù)有多少?(4)請對該校學(xué)生的勞動時間進(jìn)行評價,并提出一條合理化建議.19.(2023·河南濮陽·統(tǒng)考二模)閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發(fā),樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣.某初級中學(xué)為了解學(xué)生近兩周平均每天在家閱讀時長(單位:小時)的情況,從本校學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將結(jié)果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了____________名學(xué)生;(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并計算在扇形統(tǒng)計圖中C類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(3)若該校有學(xué)生1200人,試估計該校學(xué)生近兩周平均每天在家閱讀時長不足1個小時的人數(shù). 參考答案1.D【分析】根據(jù)扇形圖的特點(diǎn)先計算出愛心捐助的百分比,由此即可求解.【詳解】解:愛心捐助的百分比為,∴參加愛心捐助活動的學(xué)生人數(shù)為(人),故選:【點(diǎn)睛】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,掌握根據(jù)扇形圖的百分比計算相關(guān)數(shù)量的方法是解題的關(guān)鍵.2.C【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查,全面調(diào)查的適用情況,以及扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點(diǎn),逐個判斷各選項,即可進(jìn)行解答.【詳解】解:為調(diào)查神舟十四號飛船的零部件的質(zhì)量,采用全面調(diào)查,故C不正確,不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了抽樣調(diào)查,全面調(diào)查的適用情況,以及扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是熟練掌握抽樣調(diào)查,全面調(diào)查的適用情況,以及扇形統(tǒng)計圖可以清晰的反應(yīng)各部分占總體的百分比.3.D【分析】由全面調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似,進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A,B,C選項受各種因素制約,適合采用抽樣調(diào)查;D選項適合采用全面調(diào)查,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.4.A【分析】結(jié)合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,用“專注聽講”的學(xué)生人數(shù)除以其所占的百分比可得一共抽取的學(xué)生人數(shù).【詳解】解:在這次評價中,一共抽取的學(xué)生人數(shù)為(人).故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖,能夠理解條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖之間的聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.5.D【分析】根據(jù)圖表可知專注聽講的學(xué)生人數(shù),專注聽講的學(xué)生所占的比例,利用部分除以該部分占的百分比即可得到答案【詳解】解:根據(jù)圖表可知,專注聽講的學(xué)生人數(shù)為名,專注聽講的學(xué)生所占的比例為,故在這次評價中,一共抽取的學(xué)生人數(shù)為(名).故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的信息關(guān)聯(lián),從圖表中獲取信息和準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.6.B【分析】根據(jù)某地區(qū)經(jīng)過三年的鄉(xiāng)村振興建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入是振興前的2倍和扇形統(tǒng)計圖,可以判斷各個選項中的說法是否正確,從而得到正確答案.【詳解】解:由題意得鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,養(yǎng)殖收入是振興前的2倍,故A選項正確;鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,種植收入相當(dāng)于振興前的,相對于振興前收入增加了,故B選項錯誤;鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,其他收入是振興前的2倍以上,故C選項正確;鄉(xiāng)村振興建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和占總收入的,故D選項正確;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.7.C【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】A.調(diào)查市場冰磚的質(zhì)量由于范圍廣,任務(wù)大,又不需要太準(zhǔn)確,適合采取抽樣調(diào)查的方式,不符合題意;B.了解市面上一次性餐盒的衛(wèi)生情況不必全面調(diào)查,大概知道一部分一次性筷子的衛(wèi)生情況就可以了,適合抽樣調(diào)查,不符合題意;C.了解一個班級學(xué)生的視力,要求精確,難度相對不大、無破壞性,應(yīng)選擇全面調(diào)查方式,符合題意;D.了解某型手機(jī)的使用壽命,調(diào)查過程帶有破壞性,只能采取抽樣調(diào)查,不符合題意,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.8.D【分析】根據(jù)被抽查的學(xué)生中乘車的人數(shù)及所占比例,即可求得被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);根據(jù)扇形統(tǒng)計表中的比例關(guān)系即可求得每種方式各自有多少人,即可作出判斷;用即可求出乘車部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù).【詳解】解:因為乘車的有人,占總調(diào)查人數(shù)的,所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:(人),故選項符合題意;被調(diào)查的學(xué)生中,步行的有:(人),不選項不符合題意;扇形圖中,乘車部分所對應(yīng)的圓心角為:,故選項不符合題意;估計全校騎車上學(xué)的學(xué)生有:(人),故選項不符合題意.故選:D【點(diǎn)睛】此題考查了扇形統(tǒng)計圖以及用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小,正確求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)是解答本題的關(guān)鍵.9.A【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答即可.【詳解】解:A. 檢查“神舟十四號”飛船的各零部件,適合全面調(diào)查,故本選項符合題意;B. 了解全國初中學(xué)生的體質(zhì)狀況,適合抽樣調(diào)查,故本選項不符合題意;C. 調(diào)查人們垃圾分類的意識,適合抽樣調(diào)查,故本選項不符合題意;D. 了解一批新冠疫苗的質(zhì)量,適合抽樣調(diào)查,故本選項不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.10.A【分析】根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點(diǎn)逐一判斷即可.【詳解】解:A、調(diào)查某班45名同學(xué)的身高情況,人數(shù)少,易調(diào)查,適合全面調(diào)查,符合題意;B、檢驗?zāi)车貐^(qū)春季田野中麥苗的的發(fā)病率,范圍廣,工作量大,不易調(diào)查,適合抽樣調(diào)查,不符合題意;C、調(diào)查洛陽市民對菊花的喜愛程度,范圍廣,工作量大,不易調(diào)查,適合抽樣調(diào)查,不符合題意;D、了解某酒店一年內(nèi)的食品衛(wèi)生安全情況,工作量大,不易調(diào)查,適合抽樣調(diào)查,不符合題意;故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.11.D【分析】觀察折線統(tǒng)計圖,然后對各選項進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:由折線圖可知,甲的數(shù)學(xué)成績高于班級平均分;乙的數(shù)學(xué)成績在班級平均分附近波動;丙的數(shù)學(xué)成績逐次提高;甲、乙、丙三人中,丙的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)定;∴A、B、C正確,不符合題意;D錯誤,符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計圖.解題的關(guān)鍵在于從折線圖中獲取正確的信息.12.C【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中扇形的面積越大,參加的人數(shù)越多,可得答案.【詳解】解:根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中扇形的面積越大,參加的人數(shù)越多,可得答案.35%>30%>20%>10%>5%,參加球類的人數(shù)最多.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.13.(1)丙(2)乙(3)答案不唯一,見解析 【分析】(1)按照平均數(shù)的求解公式計算即可;(2)按照加權(quán)平均數(shù)的求解公式計算即可;(3)把學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、態(tài)度四個方面按2:2:3:3的比例計算三人的綜合得分(答案不唯一).【詳解】(1)解:由題意可得:,,∵丙的平均成績最高,∴錄用丙;(2)解:甲的綜合得分為:(分);乙的綜合得分為:(分);丙的綜合得分為:(分);,∴乙將被錄用;(3)解:把學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、態(tài)度四個方面按2:2:3:3的比例計算三人的綜合得分,因為工作能力和工作態(tài)度更重要.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計圖和加權(quán)平均數(shù),熟記計算公式是解題關(guān)鍵.14.(1)2(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整見解析,71(3)建立更多老年人活動場所.(答案不唯一) 【分析】(1)先計算選擇“A”的人數(shù)所占的百分比,再用選擇“A”的人數(shù)所占的百分比乘以總?cè)藬?shù)計算即可;(2)先計算年齡在65 -70歲之間的人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,根據(jù)中位數(shù)的定義即可求解;(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中D所占的百分比最大即可提出合理建議.【詳解】(1)解:本次調(diào)查中選擇“A”的人數(shù)為:(人)故答案為:2;(2)解:年齡在65 -70歲之間的人數(shù)為:(人)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如下:本次調(diào)查中,老年人年齡的中位數(shù)為:,故答案為:71;(3)由扇形統(tǒng)計圖可知,老年人對提高養(yǎng)老生活質(zhì)量需求最多的是增加老年人活動的場所,所以,可以建議建立更多老年人活動場所.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,中位數(shù)的定義,從統(tǒng)計圖中獲取有用的信息是解題的關(guān)鍵.15.(1)人,20%(2)見解析(3)見解析 【分析】(1)由C等級的人數(shù)與占比可得答案;(2)先求解A,D等級的人數(shù),再補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖即可;(3)根據(jù)統(tǒng)計圖的結(jié)果,提出合理化建議即可.【詳解】(1)解:總?cè)藬?shù)為(人);B等級的百分比為故答案為:1000,20%;(2)A等級的人數(shù)為:(人),D等級的人數(shù)為:(人);補(bǔ)全圖形如下:(3)對傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查結(jié)果,建議是對八年級的學(xué)生可以多開展一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的了解程度.【點(diǎn)睛】本題考查的是從條形圖,扇形圖中獲取信息,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,理解題意是解本題的關(guān)鍵.16.(1)50(2)補(bǔ)圖見解析(3)180(4)應(yīng)加強(qiáng)面對突發(fā)情況有良好的應(yīng)對能力的教育宣傳 【分析】(1)根據(jù)圖中選項的人數(shù)除以在扇形統(tǒng)計圖中的占比,計算求解即可;(2)總?cè)藬?shù)減去選項的人數(shù),可得選項的人數(shù),然后補(bǔ)圖即可;(3)根據(jù)總?cè)藬?shù)乘以選項的人數(shù)與本次調(diào)查總?cè)藬?shù)比值,計算求解即可;(4)加強(qiáng)安全教育中的弱項.【詳解】(1)解:本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為(人),故答案為:50;(2)解:C選項對應(yīng)人數(shù)為(人),補(bǔ)全圖形如下:(3)解:估計其中選擇D的約有(人),故答案為:180;(4)答:應(yīng)加強(qiáng)面對突發(fā)情況有良好的應(yīng)對能力.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖,樣本估計總體等知識.解題的關(guān)鍵在于從統(tǒng)計圖中獲取正確的信息.17.(1)80,15%(2)(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖見解析(4)大部分家長對“雙減”措施落實情況是滿意的;建議:各學(xué)科授課老師精簡家庭作業(yè)內(nèi)容,師生一起提高在校學(xué)習(xí)效率;建議:建議學(xué)生減少參加校外培訓(xùn)班,校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嚴(yán)禁布置課后作業(yè).(答案不唯一). 【分析】1)根據(jù)的人數(shù)除以占的百分比,得出調(diào)查總數(shù),再用12除以總?cè)藬?shù)即可得出等級為十分滿意的學(xué)生家長所占的百分比;2)用的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例乘以可得;3)將總?cè)藬?shù)減去、的人數(shù)即可得的人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;4)根據(jù)五個等級所占比例解答即可.【詳解】(1)解:本次接受調(diào)查的學(xué)生家長共有:(人,等級為十分滿意的學(xué)生家長所占的百分比為:,故答案為:80;;(2)解:扇形統(tǒng)計圖中,扇形的圓心角度數(shù)是:故答案為:;(3)解:(人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如下:(4)解:答案不唯一,言之有理即可.例如:大部分家長對“雙減”措施落實情況是滿意的;建議:各學(xué)科授課老師精簡家庭作業(yè)內(nèi)容,師生一起提高在校學(xué)習(xí)效率;建議:建議學(xué)生減少參加校外培訓(xùn)班,校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嚴(yán)禁布置課后作業(yè).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.18.(1)200,12(2) (3)920人(4)見解析 【分析】(1)利用組人數(shù)除以其所占百分比即可求得參加此次調(diào)查的總?cè)藬?shù);利用抽樣調(diào)查總?cè)藬?shù)減去組人數(shù)即可;(2)利用乘以組人數(shù)與此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)的比值即可獲得答案;(3)利用該???cè)藬?shù)乘以參與調(diào)查的學(xué)生中勞動時間不少于3小時的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比值即可;(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果對該校學(xué)生的勞動時間進(jìn)行評價,并提出合理化建議.【詳解】(1)人,,所以,參加此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是200人,頻數(shù)統(tǒng)計表中故答案為:200,12;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,組所在扇形的圓心角的度數(shù)為故答案為:;(3)人.答:該校平均每周勞動時間符合教育部要求的人數(shù)約有920人;(4)該校超過一半的學(xué)生沒有達(dá)到教育部在《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》中規(guī)定的勞動時間,建議學(xué)校增設(shè)特色勞動課程,加強(qiáng)家校聯(lián)系,每周給學(xué)生布置合適的勞動作業(yè),提高勞動時間等.(答案不唯一,合理即可)【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻數(shù)統(tǒng)計表、扇形統(tǒng)計圖、利用樣本估計整體等知識,結(jié)合頻數(shù)統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖獲得所需信息是解題關(guān)鍵.19.(1)120(2)補(bǔ)圖見解析,(3)420名 【分析】(1)由B類別人數(shù)及其所占百分比求出總?cè)藬?shù)即可;(2)根據(jù)四個類別人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求出C類別人數(shù),從而補(bǔ)全圖形, 用360°乘以C類別人數(shù)所占比例;(3)用樣本估計總體即可.【詳解】(1)解∶被調(diào)查的人數(shù)為(名);(2)解:C類別的人數(shù)為(名),補(bǔ)圖如下:,扇形統(tǒng)計圖中C類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(3)解:(名)答:估計該校學(xué)生近兩周平均每天在家閱讀時長不足1個小時的人數(shù)為420名.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體、頻數(shù)(率)分布表,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答. 

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