Unit 8 Who’s that lady? 【第三課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)這個(gè)單元的單詞。2.復(fù)習(xí)這個(gè)單元的句型:This / That (man) is my (father). He’s / She’s my…Who’s this / that…? She’s / He’s…Is she / he…? Yes, she / he is. No, she / he isn’t. 【教學(xué)重點(diǎn)】1.復(fù)習(xí)所學(xué)字母表。2.復(fù)習(xí)這個(gè)單元的單詞與句型。【教學(xué)難點(diǎn)】 單詞與句型的運(yùn)用。【教學(xué)準(zhǔn)備】字母卡片、頭飾、錄音機(jī)、磁帶。【教學(xué)過(guò)程】一、Warm up1Read the rhyme of Unit 7.2Free talk with the pupils. 二、Revision and Practice. 1.復(fù)習(xí)單詞1)出示卡片,復(fù)習(xí)單詞。2)小組朗讀單詞。2口頭復(fù)習(xí)句型:This / That (man) is my (father). He’s / She’s my… Who’s this / that…? She’s…Is she…? Yes, she is. / No, she isn’t. 3.教師出示英文名字卡片,讓學(xué)生挑選英文名字,再運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。4.小組練習(xí)。5.學(xué)生出來(lái)表演。6Fun with language中的Do the project,畫(huà)出你的全家福。1)寫(xiě)下你家人的名字。2)在紙上畫(huà)出他們的樣子。3)跟同學(xué)介紹你畫(huà)上的家人。三、Development. 1Story time1聽(tīng)對(duì)話,理解對(duì)話內(nèi)容,師生根據(jù)課文對(duì)話進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)2跟讀對(duì)話,再齊讀對(duì)話3利用頭飾,表演AkiBen的對(duì)話2Did you know?Relatives in English,了解英語(yǔ)中的親屬關(guān)系與稱謂然后對(duì)比中國(guó)的親屬關(guān)系與稱謂,看看有什么不同。四、歸納與總結(jié)1.字母。2.重點(diǎn)單詞與句型。【作業(yè)布置】1.背熟字母表。2.聽(tīng)、讀Unit 7Unit 8對(duì)話。 

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Unit 8 Who’s that lady?

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