北師三上第一單元《混合運算》  練習一課題練習一  第7課時課型新授課教材分析  《練習一》是位于北師版教材三年級上冊第一單元的第7課時，本節(jié)內(nèi)容是學生學習了沒有小括號和含有小括號的兩步四則混合運算后進行的一個復習課，這節(jié)課主要結(jié)合實際問題引導學生理解每個綜合算式白色的含義，并掌握混合運算的運算順序，能正確的進行計算。                                       學情分析    學生學習了加、減、乘、除運算的實際含義了，有了加減混合運算解決實際問題的經(jīng)驗，可能會受原有知識的干擾，按從左到右的順序計算，借助圖示使學生正確理解加減和乘除混合的實際問題的數(shù)量關(guān)系，找到適合自己的解決問題的方法。教學策略 通過運用圖畫策略，幫助學生理解題目信息，分析數(shù)量關(guān)系。 利用已有的知識和生活經(jīng)驗，掌握四則混合運算的數(shù)量關(guān)系。 體驗所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學內(nèi)容    北師大版三年級上冊 教科書第11-12頁教學目標1、能初步學會借助直觀圖等方式，分析、表示數(shù)量關(guān)系，會用分步列式或綜合列式解決實際問題。 2、能結(jié)合具體情境，選擇合適的數(shù)學信息，解決相應的實際問題，感受解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、能正確掌握“先乘除，后加減”及有小括號的算式的運算順序。教學重點通過練習熟練掌握四則混合運算的順序，以及小括號的作用。教學難點能正確熟練地進行混合運算，進一步提高學生的運算能力。教學準備    多媒體課件課時安排    1課時教學環(huán)節(jié)     導學案一、創(chuàng)設(shè)情境 復習導入 同學們好！歡迎來到狀元成才路慕課堂今天我們繼續(xù)來學習第一單元混合運算中的第7課時：練習一。同學們我們已經(jīng)學習了加、減、乘、除混合運算了，今天這節(jié)課我們通過具體的練習，一起來整理和復習有關(guān)混合運算的知識吧，先讓我們來回顧一下所學內(nèi)容和混合運算的計算方法。二、探究體驗 經(jīng)歷過程師:我們先在小熊購物中學習了乘加、乘減的混合運算，知道要先算乘法，再算加減。接著在買文具中學習了除加、除減的混合運算，知道要先算除法，再算加減。最后我們在過河中學習了帶有小括號的兩步混合運算，知道要先算小括號里的，再算小括號外面的。通過這幾節(jié)的學習，我們可以總結(jié)出在四則混合運算中：無小括號，先算乘除法，再算加減法，有小括號，先算括號里面的，再算括號外面的。師：這些知識你們都掌握了嗎？讓我們拿出練習本和筆，翻開書第11頁，一起做一做練習題把所學的知識鞏固一下吧。，三、達標檢測1. 說一說，算一算。師：請同學們觀察圖片，思考一下一共需要多少元？生：4個5元的冰激凌一共需要的錢數(shù)是4×5，再加上一杯6元的果汁是一共需要的錢數(shù)，列式為：4×5＋6要先乘后加，結(jié)果是26（元）。答：一共需要26元。師：白兔有12只，灰兔有18只，每行6只，一共能排成幾行？生：一共有12+18只兔子，每行6只，求一共能排成幾行？用除法，要想先算加法，我們要請小括號來幫忙，列式為12+18的和除以6等于5行。答：一共能排5行。師：同學們認真觀察圖片，買5塊橡皮，還剩多少元?生：一共有20元，一塊橡皮3元，5塊橡皮是3x5元，還剩多少元，用減法，列式為：20－3×5要先算出5塊橡皮的錢，也就是先算乘法，再算減法，結(jié)果是5（元）。答：還剩5元。師：1個筆袋比1個文具盒貴多少元？同學們認真看圖，理清思路，再列式計算。生：由圖可以看出，3個文具盒24元，一個文具盒是多少元，列式為24÷3元，1個筆袋10元，比文具盒貴多少元？用減法，列式為：10－24÷3記住要先算除法，再算減法，結(jié)果是2（元），答：1個筆袋比1個文具盒貴2元。師：同學們不僅觀察的很仔細，計算也正確，給你們點贊，接著看第2題。2. 說一說先算什么，再算什么，并計算。生：49-3×8要先算乘法，再算減法，計算結(jié)果是25 。    14+6×4要先算乘法，再算加法，計算結(jié)果是38。3×8-16要先算乘法，再算減法，計算結(jié)果是8。（35+28）÷7 要先算括號里的加法，再算除法，計算結(jié)果是9。（99-78）÷3 要先算括號里的減法，再算除法，計算結(jié)果是7。100-（72+28）要先算括號里的加法，再算減法，計算結(jié)果是0。57-34-14要從左往右依次進行計算，計算結(jié)果是9。28+65-85要從左往右依次進行計算，計算結(jié)果是8。師：同學們對四則混合運算的計算順序已經(jīng)掌握很熟練了，真了不起，接著看第3題。3．在右圖中將下面算式的結(jié)果涂成紅色。生：（6+57）÷9=7          63-27 ÷3=54         8×（69-60）=72    99-（23+32）=44       （100-46）÷6=9       25+3×4=37師：同學們我們一起來把右圖涂色吧。7,54,72,44,9,37。     從圖中我們可以知道，我們隊贏了4場，平了3場，還知道，贏1場得3分，平1場得1分。      星星足球隊一共得了多少分？ 生：從題中可以知道，贏了4場共得分為4 ×3，平了3場得分為3分，一共得了多少分？列式為4×3＋3，4×3算出的是取勝場次的得分，3是平局場次的得分，一共得了15（分），還可以這樣列式： 3＋4×3，先乘后加，結(jié)果是15分。答：星星足球隊一共得了15分。師：同學們思路很清晰真棒，接著看第5題。5.觀察圖片可以知道小男孩花了12元買了6瓶飲料。小女孩買了1瓶花了3元。誰買的飲料便宜，每瓶便宜多少元？生：從題中可以知道，小男孩買一瓶飲料需要的錢是12÷6 ，在實際生活中我們知道單瓶的一般比較貴，算每瓶便宜多少元？列式為：3－12÷6，要先出后減，結(jié)果是1（元）， 答：小男孩買的飲料便宜，每瓶便宜1元。答：小男孩買的飲料便宜，每瓶便宜 1 元。我們接著來看第6題。 6. 黑天鵝有45只。白天鵝比黑天鵝少36只。黑天鵝的只數(shù)是白天鵝的幾倍？師：請同學們認真讀題，找出數(shù)學信息再列式計算。生：題中給出白天鵝比黑天鵝少 36 只。可以算出白天鵝的只數(shù)是45-36，要算黑天鵝的只數(shù)是白天鵝的幾倍？用除法，列式為：45÷（45－36）要想先算減法記得加上小括號，結(jié)果是5，答：黑天鵝的只數(shù)是白天鵝的5倍。 7. 動物游樂園。（1）從圖中你得到了哪些數(shù)學信息？生： 小狗打氣球，有3行氣球，每行6個，小狗打破了4個; 小猴有16只，小狗有20只，小火車一節(jié)車廂有6個座位；小兔有48只，大船有8個座位，小船比大船少2個座位；師：同學們觀察的真仔細，我們一起來看第2問。（2）小狗和小猴一共能坐滿幾節(jié)車廂？生：從圖片中可以知道小狗和小猴一共有20+16只， 每節(jié)車廂有6個座位，求可以坐滿幾節(jié)車廂用除法，列式為：（20＋16）÷6＝6（節(jié)） ，答：小狗和小猴一共能坐滿6節(jié)車廂。（3）結(jié)合情境說說下面算式表示的意思，并算一算。3×6-4表示有3行氣球，每行6個，小狗打破了4個，現(xiàn)在還剩下多少個氣球？計算結(jié)果是14。48÷（8-2）表示有48只小兔，都坐小船， 需要幾條小船？，計算結(jié)果是8。8. 數(shù)學游戲游戲規(guī)則：4人一組，每次出4張牌，看誰先湊出24，可以通過加減乘除來計算，誰先算出來，4張牌就歸誰，最后誰手上的牌多，誰就獲勝。 四、課堂小結(jié)師：同學們，趕快和你的小伙伴玩起來吧?？纯凑l能獲勝。通過這節(jié)課的學習，相信你一定收獲不少，讓我們一起來總結(jié)一下吧。四則混合運算                  ：無小括號，先算_乘除___，再算__加減_____; 有小括號，先算__小括號里面的_____，再算_括號外面的____;師：同學請完成練習冊本課時的習題哦！五、教學板書練習一六、教學反思優(yōu)點：本節(jié)課教學時主要練習混合運算，學生有一定的基礎(chǔ)，計算的正確率較高，另一個重點是，通過觀察情境圖，引導學生獲得有價值的數(shù)學信息，并能運用所學知識解決實際問題，讓學生從中感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，解決問題要去學生盡量用組綜合算式來解決，特別提示小括號的正確運用，盡量引導學生自己去思考，讓學生有機會表達自己的想法，在交流中提高學生的表達能力和邏輯思維的條理性。缺點：學生在進行四則混合運算時，運算順序還是容易混淆，對知識的理解有待加深，尤其是有小括號的運算，個別學生容易按自己的想法計算，對四則運算法則記憶不深，還沒有做到靈活運用。改進措施：在課堂上注意給學生充分獨立思考的時間，盡量去引導學生自己多思考，多表達，學生做得對，就讓他們自己說說是怎么想的；學生做的得不對，就把錯誤指出來，讓其他學生引以為戒，從而是犯錯誤的同學對錯誤的認識更加深刻。  

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