人教版音樂二年級上冊《小動物回家》教學(xué)設(shè)計課題名《小動物回家》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲，通過歌曲描繪出的景象感受小動物的可愛，跟隨音樂節(jié)奏律動。2、能夠運用對比、交流、模仿的方式表現(xiàn)歌曲，激發(fā)學(xué)生對歌曲的創(chuàng)作熱情，逐步完成歌曲的表演及創(chuàng)新。3、引導(dǎo)學(xué)生針對歌曲所描述的情景進行動作編創(chuàng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和編創(chuàng)能力。教學(xué)重點能用輕松愉快的聲音演唱歌曲《小動物回家》，把握歌曲的情緒。教學(xué)難點對歌曲中切分音的理解和運用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件，鋼琴。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入聽說動物園在開音樂會，請同學(xué)們回憶一下我們都學(xué)過哪幾首和動物有關(guān)的歌曲呢？二、新課探究1、音樂會結(jié)束啦，聆聽歌曲，想想歌曲中有哪幾個小動物回家了？2、請同學(xué)們跟著老師的節(jié)奏，邊打節(jié)拍，邊讀歌詞。3、請同學(xué)們跟隨音樂，輕聲哼唱歌曲。4、再聽一遍歌曲，大家發(fā)現(xiàn)歌曲的旋律有什么特色？請同學(xué)們逐句分析一下。5、 同學(xué)們在演唱過程中會遇到一點困難，這是因為這首歌曲中運用了大量的切分音。你知道什么是切分音嗎？6、切分音，指的是改變樂曲中強拍上出現(xiàn)重音的規(guī)律，使弱拍或強拍弱部分的音，因時值延長而成為重音，這重音稱為切分音。其演奏方法是從弱拍開始，并延續(xù)至下一強拍。7、請同學(xué)們嘗試演唱歌曲。三、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了演唱歌曲《小動物回家》，學(xué)習(xí)掌握了歌曲中切分音的演唱方式，并編創(chuàng)了動作和歌詞，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象。歌曲描繪出一幅小動物們以自己不同的方式回家的景象，激發(fā)了學(xué)生對小動物的興趣。布置作業(yè)請同學(xué)們伴隨歌曲創(chuàng)編簡單的舞蹈動作進行展示。板書設(shè)計《小動物回家》教學(xué)反思  

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唱歌 小動物回家

版本： 人教版

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