①量詞一塊疤一盞燈一個規(guī)矩兩莖燈草一面雪白的屏障一袋煙一屋人一碗茶一間屋子一個小包袱一身黑衣黑褲②修飾詞高等的車夫直硬的背鐵扇面似的胸最出色的車夫四四方方的小包袱白得透亮白得清爽銜接得天衣無縫不可侵犯的威嚴(yán)如山般的形象③動詞使巧勁占上風(fēng)塌了腰合了襠下冷絆子殺好了腰睜得滴溜圓揩揩眼淚伴著鼓點(diǎn)和著琴音
ABB式詞語:紅撲撲　稀溜溜　 軟綿綿　硬邦邦　脆生生AABB 式的詞語：平平整整、干干凈凈、郁郁蔥蔥、密密麻麻 二、四字互為近義詞的詞語:手疾眼快 見多識廣　東奔西走　高瞻遠(yuǎn)矚一?一?式的詞語:一模一樣 一心一意　 一板一眼 　一唱一和形容嚴(yán)密的詞語：天衣無縫、完美無、無懈可擊、渾然一體 描寫人物精神狀態(tài)的詞語:精神抖擻 氣宇軒昂 昂首闊步 容光煥發(fā) 斗志昂揚(yáng)
動作描寫：兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。外貌描寫：頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。語言描寫：這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧？”神態(tài)描寫：旁邊的那個戴帽子的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。心理描寫：完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。
1.人物動作是人物思想和性格特征的具體表現(xiàn)。老舍先生說：“只有描寫行動，人物才能站起來。” 《摔跤》一文側(cè)重動作描寫，把摔跤這個大動作，分解成十幾個具體的、連貫的“小動作”：“虎勢兒一站”“蹦來蹦去”“走馬燈似的轉(zhuǎn)”“三抓兩撓”“推拉拽頂”……表現(xiàn)嘎子靈巧機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝?！盎輧阂徽尽?“走馬燈似的轉(zhuǎn)”，運(yùn)用比喻，更生動表現(xiàn)嘎子的特點(diǎn)。
《摔跤》是小說《小兵張嘎》的片段，作者是徐光耀?！端印访鑼懥诵「伦雍托∨侄諆罕荣愃拥那榫?，刻畫了頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的小嘎子形象?！端褚豢猛γ摰臉洹愤x自老舍的《駱駝祥子》，課文細(xì)致刻畫了祥子的外貌，表現(xiàn)了他身體健壯，淳樸自然，自信樂觀，積極向上的特點(diǎn)，表現(xiàn)了祥子旺盛的生命力?！端褚豢猛γ摰臉洹贰八敝赶樽樱荷屏技儤?、健壯、熱愛勞動（外貌）
2.老舍先生說：“人物的外表要處，足以烘托出一個單獨(dú)的人格，不可泛泛地由帽子一直形容到鞋底?！薄端且豢猛γ摰臉洹访鑼懥讼樽拥纳聿?衣著-容貌，按照整體——局部的順序，無論身材的“很高很大”，還是還是描寫他“臉的精神”，都寫出了他身體結(jié)實(shí)硬棒，突出“挺脫”這一特點(diǎn)。
4.《兩莖燈草》運(yùn)用了神態(tài)描寫，動作描寫，如“還把手從被單里拿出來，伸出兩個指頭”“兩眼睜的的溜圓溜溜，把頭又狠狠搖了幾搖”這些語句將嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命的吝嗇鬼形象描寫的生動形象。 5.人物特點(diǎn)：小嘎子：聰明、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、有心機(jī)。 祥子：結(jié)實(shí)，健壯，富有生氣。 嚴(yán)監(jiān)生：守財(cái)奴、吝嗇。
【動作描寫】從“跳、退、閃、脫、叉”一系列熟練的動作可以看出小胖墩兒經(jīng)常摔跤?！笆恰€是……”寫小胖墩兒讓小嘎子自己選摔跤方式，表明小胖墩兒也對自己的摔跤技術(shù)很自信。
?“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”
【比喻】“公雞鹐架”形象地寫出了兩人摔跤時(shí)的情景。
?兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐（qiān）架似的對起陣來。
【動作描寫】【比喻】“猴兒似的蹦來蹦去”寫出了小嘎子的靈活，他抓住小胖墩兒動作不靈活的弱點(diǎn)，想把他轉(zhuǎn)迷糊，以尋找進(jìn)攻的時(shí)機(jī)?！翱傁胧骨烧?，下冷絆子”寫出小嘎子爭強(qiáng)好勝、機(jī)敏的特點(diǎn)。
?起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。
【動作描寫】“塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子”這些描寫表明小胖墩兒摔跤時(shí)非常認(rèn)真，沉著應(yīng)對，絲毫不給小嘎子可乘之機(jī)，真是個摔跤的慣手??！
?可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。
【動作描寫】“推拉拽頂”表明小嘎子處在劣勢時(shí)，想了很多辦法，表現(xiàn)了他機(jī)敏、好勝的特點(diǎn)。
?兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。
【外貌描寫】寫祥子雖身材高大，但還顯出一種天真淘氣。破折號在這里表示解釋說明。
?二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。
【外貌描寫】【比喻】寫祥子的身材?！拌F扇面似的胸”“直硬的背”“多么寬，多么威嚴(yán)”突出了祥子身材高大、身體健壯的特點(diǎn)。
?看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！
【照應(yīng)標(biāo)題】【比喻】此處照應(yīng)文章題目，將倒立的祥子比作一棵樹，“挺脫”一詞概括了祥子高大健壯、充滿活力的特點(diǎn)。
?是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。
【細(xì)節(jié)描寫】嚴(yán)監(jiān)生奄奄一息，盡管如此，他還把手從被單里拿出來，“伸著兩個指頭”，這是為什么呢？給人留下懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
?嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。
【神態(tài)描寫】【動作描寫】“兩眼睜的的溜圓……越發(fā)指得緊了”形象地反映了嚴(yán)監(jiān)生的動作不被大侄子和二侄子理解，內(nèi)心非常焦急。
?大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。
示例：看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！“鐵扇面似的胸”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)出祥子的強(qiáng)壯?！爸庇驳谋场眲t用樸實(shí)的語言刻畫出祥子的背影?！岸嗝磳?，多么威嚴(yán)！”是對祥子寬厚肩膀的贊嘆。這些描寫生動地刻畫出了祥子的健壯。
?《它像一顆挺脫的樹》第1段中有哪些你覺得新鮮的詞句？和同學(xué)交流你的理解與感受。
從“很大很高”“鐵扇面似的胸”“直硬的背”“結(jié)實(shí)硬棒”等詞句可以感受到祥子體格的健壯；從“頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的”可以感受到祥子的精氣神十足。從這些細(xì)致的外貌描寫中，我感受到了祥子的健壯與活力，“像一棵挺脫的樹”。
?【提取信息]從本文的哪些描寫中能感受到祥子“像一棵挺脫的樹”？
嚴(yán)監(jiān)生在奄奄一息的時(shí)刻，看到燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，覺得浪費(fèi)，伸出兩個手指示意家人不要點(diǎn)著兩莖燈草。
?【內(nèi)容探究】嚴(yán)監(jiān)生伸出兩個手指的動作表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心活動？
①他就把頭搖了兩三搖。②他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。③他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。④（嚴(yán)監(jiān)生）點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。
?【內(nèi)容探究】讀下面的句子，猜測嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)時(shí)的心理活動。
①不是！你看那燈盞里點(diǎn)了兩莖燈草，該費(fèi)多少油?。、谥蹲釉趺慈绱擞薇?，連我的意思都不明白，真讓人著急。我指的是那兩莖燈草?、勰虌?，虧你在我們家待了這么多年，連我的這點(diǎn)兒心思都不懂，我真是太失望了。④終于挑滅了一莖，我最后的心愿終于了了。
通過親屬都猜不對他的心思來突出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇不是常人所能理解的，從而刻畫出嚴(yán)監(jiān)生視財(cái)如命的吝嗇鬼形象。
?【寫法探究】作者為什么要逐一描寫嚴(yán)監(jiān)生的親屬猜不對他的心思？
1.《刷子李》選自馮驥才的短篇小說集《俗世奇人》，課文以刷子李的高超技藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)、大智慧?！端⒆永睢吠ㄟ^寫“刷子李”刷漿時(shí)必穿一身黑，刷完身上沒有一個白點(diǎn)的故事，贊揚(yáng)了“刷子李”技藝高超，告訴人們本事是靠勤學(xué)苦練得來的。2.刷子李被稱為“俗世奇人 ”,他的絕活是 刷墻時(shí)黑衣上沒有一個白點(diǎn) 。 啟示：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真本事是精益求精、勤學(xué)苦練得來的。
3.刷子李是個技藝高超的人。如 “刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿，但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白的透亮，白得清爽?！薄芭九韭暲?，一道道漿，銜接的天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。” 4. 刷子李是一個充滿自信的人?！八{時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點(diǎn)““只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢?！?br/>?干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。
【外貌描寫】【動作描寫】【照應(yīng)】對刷子李穿著的描寫，與課文開頭介紹的刷子李刷墻的規(guī)矩相照應(yīng)，表明關(guān)于刷子李的傳說似乎一點(diǎn)兒都不假。刷子李用這種特殊的方式向世人展示自己的高超技藝，流露出他對自己手藝的自信和自豪。
?一間房子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。
【反問】【側(cè)面描寫】寫常人很難做到粉漿一滴不掉。用反問句強(qiáng)調(diào)屋頂?shù)碾y刷，從側(cè)面突出了刷子李技藝的高超。
?只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。
【動作描寫】這句話是對刷子李刷墻時(shí)動作的描寫。兩個“悠然”表現(xiàn)了他刷墻時(shí)的輕巧，“如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音”表現(xiàn)了他刷墻時(shí)的節(jié)奏感。動作如此嫻熟，表現(xiàn)了刷子李刷墻技藝的高超。
?啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
【比喻】寫刷子李刷好墻后的效果。他刷過去的墻平整、雪白，像“一面雪白的屏障”，刷子李高超的技藝躍然紙上。
?刷子李干活還有一個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。
【側(cè)面描寫】以曹小三的所見側(cè)面突出了刷子李的名不虛傳。“居然”表示出乎意料，寫出了曹小三內(nèi)心十分驚訝。
?當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。
【心理描寫】【比喻】寫曹小三看到師傅身上有白點(diǎn)時(shí)萬分失望的心理?！叭缟桨愕男蜗筠Z然倒去”生動形象地寫出了在曹小三心里師傅剛樹立起來的高大形象瞬間消失。
?曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢?！局攸c(diǎn)】
這句話含有多重意思：一是刷子李的絕活，如果沒有親眼看見，就難以相信是真的，說明刷子李技藝高超。二是刷子李有此絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨煉的結(jié)果。三是刷子李的所言所行深深地震撼了曹小三，使他感觸很深、收獲很多。
①規(guī)矩奇特。a、刷墻時(shí)必穿一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。b、刷完之后，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。c、一天只刷一間屋子。d、每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。②動作嫻熟。手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。③效果非凡。刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。
?為什么說“刷子李”是個“奇人”？
?【寫法探究】文章把曹小三尋找刷子李身上白點(diǎn)的過程寫得一波三折，讀讀第6-9自然段，說說經(jīng)過了哪些“波折”和這樣寫的好處。
波折：當(dāng)曹小三在師傅身上連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，對師傅充滿崇敬；當(dāng)他瞧見師傅褲子上出現(xiàn)一個黃豆大小的白點(diǎn)時(shí)，不禁質(zhì)疑師傅的名聲；當(dāng)?shù)弥c(diǎn)原來是褲子上的小洞透出的白襯褲時(shí)，他不由得對師傅的高超技藝佩服得五體投地。好處：用曹小三的舉止和心理活動串起整個故事情節(jié)，曹小三的種種反應(yīng)，側(cè)面突出刷子李的高超技藝名不虛傳。
③【內(nèi)容探究】你認(rèn)為曹小三見到聽到學(xué)到的分別是什么呢？
見到的是師傅的高超技藝，聽到的是師傅的教導(dǎo)，學(xué)到的是別人一輩子也不一定能明白的道理：要勤學(xué)苦練，學(xué)好本事，只有自己有了真本事，才能不用在意別人的眼光，擁有自己的尊嚴(yán)。
1.《人物描寫一組》：①考查《摔跤》中對小嘎子和小胖墩兒的動作描寫，及小嘎子機(jī)靈的特點(diǎn)；②考查《他像一棵挺脫的樹》中對祥子的外貌描寫及其健壯、精氣神十足的特點(diǎn)；③考查《兩莖燈草》中對嚴(yán)監(jiān)生的動作描寫及其吝嗇的特點(diǎn)。

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