
重點(diǎn)知識(shí)梳理
1、 用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)。正字的一筆代表數(shù)量 1,最后統(tǒng)計(jì)就數(shù)一共有幾筆就代表數(shù)量多少。
2、用統(tǒng)計(jì)圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)的情況。統(tǒng)計(jì)表行列同類,合計(jì)代表合在一起計(jì)算。
3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可以做出一些判斷。學(xué)會(huì)尋找最多最少的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)之間相互比較。
(1)最喜歡去()的人數(shù)最多,最喜歡去()的人數(shù)最少。
(2)最喜歡去植物園的有()人。
(3)你最喜歡去(),喜歡去這里的同學(xué)有()人。
數(shù)據(jù)收集--整理--分析表格。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)判斷。
本單元難點(diǎn)知識(shí)梳理
1、了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。
2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
易錯(cuò)點(diǎn)
1、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)和較為合理的判斷。解決問(wèn)題的時(shí)候一定要根據(jù)表格來(lái)判斷,補(bǔ)充表格要充分利用題目所給的信息。
可以給題目畫關(guān)鍵詞,按照關(guān)鍵信息一步一步補(bǔ)充完整表格。
這是一份【期末復(fù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教版單元知識(shí)點(diǎn)梳理:第四單元,共3頁(yè)。
這是一份【期末復(fù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教版單元知識(shí)點(diǎn)梳理:第六單元,共5頁(yè)。試卷主要包含了重點(diǎn)知識(shí)梳理,本單元難點(diǎn)知識(shí)梳理,易錯(cuò)點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份【期末復(fù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教版單元知識(shí)點(diǎn)梳理:第五單元,共4頁(yè)。試卷主要包含了重點(diǎn)知識(shí)梳理,本單元難點(diǎn)知識(shí)梳理,易錯(cuò)點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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